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文档简介

1、小技巧成就大事业-听黄锐老师报告有感梁秋娟过去，也曾聆听过一些专家、学者的报告，当时听得是心花怒放，但在教学实践中却如雾里观花，不知如何实施。星期日在书院路小学听黄锐老师的报告，却如沐春风，心旷神怡。黄老师在报告中主要介绍了自己在教育教学中遇到的案例以及她的教育技巧，这技巧不仅为我们在教学中遇到实际问题如何处理指明了道路，而且，还给我们支了很多高招，真让我受益匪浅。黄老师也曾在一线工作多年，她遇到的那一桩桩一件件发生在课堂上的事，今天在我们的课堂上也时常发生。这几年我一直担任低年级的课，看到孩子们在课堂上不守纪律的现象，心中的怒火总是不停的爆发，师生快乐、愉悦的课堂氛围没有几节。因此，我总是在

2、痛苦的工作着，很少享受到工作的快乐。听了黄老师的报告，终于明白一切烦恼均在于本人没有驾驭课堂的能力与技巧。如小孩子上课偷吃东西，我总是严厉的批评孩子，自己心里也难受。再如批改课堂作业，我常常是“一支红笔独秀”，从不“调兵遣将”，总是害怕他们出错，结果是自己忙得不亦乐乎，而那些早已批改过作业的孩子无事可做，于是乎教室内吵闹声此起彼伏，一片热闹。但到下课作业也批改不完，整日是加班加点的忙，其结果并不十分理想。而黄老师是怎么做的呢？她让学生快速喝完饮料安心上课；课堂作业分派给学习好的孩子批改，这样不但减轻了自己的工作量，最重要是让那些批改作业的孩子不但养成细心认真的好习惯，而且有事可做。多么合理、周

3、密的安排啊。今后，我一定要学以致用，解放自己，同时也多给孩子们提供成长锻炼的机会。黄老师还给我们传授了一些教学中的技巧。譬如，教师要学会尊重孩子个性的发展，不要把孩子的棱角磨平了；在宽松愉悦的氛围中让孩子们学习更轻松些；在课堂上让自己更可爱一点点，让学生“亲其师，信其道”；适当的放学生一马；温柔恰当的给学生提示；发小奖品；讲小故事；及时与学生沟通，传达你对他的爱；如何对待学生的提前“会”.黄老师的这些秘诀，不是经典却胜似经典，让我感悟颇深，虽然我已经教了那么多年的书，但是我要学的东西实在是太多太多。从黄老师的报告中，我看到了一个一线教师的平凡而不平凡的教学生涯。看到了一个心中充满着爱的老师最朴实的心声：用自己的爱，让学生健康幸福的成长，从而让自己幸福着孩子们的成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。听了黄老师的发言，更加坚定了我今后做一名优秀教师的信心，相信只要我能够用一颗真诚的心去对待每一个孩子，一定也会收获到更多的幸福！我

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