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文档简介

1、学校 班级 考号 姓名 uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 第二学期四年级语文科期末质量检测题 (其中书写3分)一、积累运用。(42分)1、 看拼音,写词语。(8分)qin 浆 山n 朴s du 峭 lin 钢 畏j 隐b 叮zh jun kun sh yn tn yun z i( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,组词语。(5分)娇( ) 躁( ) 唯( ) 侦( ) 竖( )骄( ) 燥( ) 维( ) 贞( ) 坚( )3、补充完整词语。(8+3分)莺飞( )舞 ( )为己有 ( )在旦夕 意味(

2、 )长 莫( )其妙 汗流( )( ) ( )云驾( ) 不( )声色心悦( )服 ( )天( )行 ( )( )不得 不知所( )请你写出3个带有“花”字的成语: 4、把下列句子补充完整。(8分)(1) ,云深不知处。(2)等闲识得东风面, 。(3) ,洞在清溪何处边。(4)东边日出西边雨, 。(5) ,散作满河星。(6)两岸青山相对出, 。(7)遗民泪尽胡尘里, 。(8)暖风熏得游人醉, 。5、选择关联词语填空。(3分)虽然但是 如果就 因为所以 (1)( )明天要去秋游,( )我兴奋得一夜都没有睡着。(2)( )没有这些纹路和褶皱,手的皮肤( )无法弯折。(3)太阳( )离我们很远很远,

3、( )它和我们的关系非常密切。6、仿写句子。(3分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 7、综合活动。(4分)只有学会创造提高效率的方法,争做“效率专家”,才能与时间赛跑,成为时间的小主人。请你写写你在日常生活中节约时间的几点做法吧! (二)快乐阅读。(25分)一只小鸟 有一只小鸟,它的巢搭在最高的树枝上,它的羽毛还未fn mn( ),不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。这一天早晨,小鸟醒了。那两只老鸟都觅食去了。小鸟探出头来,只看见那cn ln( )的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致;它的小脑袋里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“

4、自然”的歌声来。唱的时候,好像“自然”也hn xio( )着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。两只老鸟箭似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消竭了。那些孩子想要yn wn( )着它,听它的声音,却不能了。1、 看文中的拼音,在其后的括号里写出词语。(4分)2、 在文中找出下列词语的近义词。(3分) 消失( ) 景色( ) 聆听( )3、理解句子。(3+1+3)“两只老鸟箭似的飞来,接住了它,衔上巢去。”这句话中写了老鸟一系列的动作,有 、 、 ,作者把 比作箭,说明 。4、划横线的这段话,让我们感受到了小鸟 。(3分)5、为什么“从此那歌声便消竭了”?为什么会造成这样的结果呢?(2+3分) 6、读了这个故事,你一定有话想说吧,请谈谈你此时的感想。(3分) 三、笔下生花。(30分)在你成长的路上,你一定有过不少难忘的经历,其中有让你烦恼的,有让你开心的,有让你后

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