小学语文教师教材内容模拟试题

1、小学语文教师教材内容模拟试题学校 姓名 得分 一、读拼音，写规范字。（6分）z xn su chng f kn( ) ( )小 （ ） （ ）探二、用“”划出下面成语中的错别字，并在括号里改正过来。（6分）没精打彩（ ） 涛涛不绝（ ） 完壁归赵( )玲珑踢透（ ） 神计妙算（ ） 名负其实（ ）三、课内外积累。（20分）1、 ， 。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。这两句诗选自 ，诗人是 代的 ，被世人称为“ ”。后人从这两句诗中沿用出一个形容心里活动的成语： 。2、博学之， ， 明辨之， 。3、锲而舍之， ；锲而不舍， 。4、问渠哪得清如许， 。5、 ， ；杖量地面，地长杖短短量长。6、 ，

2、 ；壁立千仞，无欲则刚。7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ， 。这是 代诗人 写的 。这是一首著名的诗，你还知道的同题材的诗有： 、 、 。 8、 ， 。西北望长安，可怜无数山。 选自 ，作者是 代诗人 。诗歌表达了作者 之情。9、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 庐山瀑布： 大草原： 长江： 10、请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言 11、小学六年里，你肯定遇到了一些你很欣赏或敬佩的人物，比如： 的桑娜， 的张思德， 的邱少云， 的詹天佑。 四、阅读理解（57分）（一）课文节选 阅读太阳片段，回答问题。 有这

3、么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。 1、改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？（2分） 2、

4、这一段在介绍太阳的特点时，运用了 、 、 、 、 等方法，把太阳 、 、 三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。（4分）3、请把“引用传说”部分的句子用“”画出来，并谈谈用“引用传说”的说明方法有什么好处？（4分） 4、读了这段文字，你对太阳有哪些了解？用自己的话写一写：（3分）5、先根据课文内容填空，再回答问题。 （1）太阳离我们有（）如果日夜不停地步行，差不多要走（）；就是坐飞机，也要飞（）。要是把填上的数字全都换成“很”、“很多”好不好？为什么？（3分）（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（ ）才能抵得上一个太阳。这里把太阳和 比较，这样比有什么

5、好处？ （3分）阅读穷人片段，完成练习。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她（ ）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1、这一自然段主要写了桑娜的（ ），填序号即可。（2分）（1）神情（2）语言（3）动作、神态（4）心理活动2、从画线的文字中我们可以看出桑娜的心情是很 的，但从她说的一句话“ ”中，我们又发现了她坚定的信念，坚强的秉性。（4分）3、在文中的括号里填上合适的词语。（2分）4、文中的

6、“自作自受”的“作”的读音是 。有一个歇后语很形象地道出了“自作自受”的含义，这个歇后语是：（ ）自作自受（2分）（二）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特普鲁（抚养 培养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上

7、帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“_拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房， 他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了

8、。那老头是个亿万富翁，从跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金请来的。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太（幸福 幸运）了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他（挽救 抢救）了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、写出下列词语的近义词。（3分） 奇妙（ ） 湿润（ ） 挽救（ ）2、按要求改写文中画横线的句子。（8分）（1）缩写第句话。（2）把第句话改为第一人称。（3）在保持原意的基础上，用两种方式改写第句话。待添加的隐藏文字内容3a: b:3、用“”划去文中括号内不恰当的词语。（6分）4、从文中画“ ”的语句，我们可以看出邦迪叔叔的病很 ，医生认为已无法医治，“只有上帝才能救他”，用我们中国话说，只能是 了（填一成语）。而小男孩却以为“上帝”是指 。（6分）5、这篇短文主要写了一个小男孩拿着一美元硬币到处买上帝，让人觉得他有点 ，然而，正是小男孩的执着，深深 了第29家商店的店主老头，出巨资挽救了他叔叔。这篇小短文，使我们