小学一年级音乐欣赏教案(20201203101426

1、音乐欣赏教案课程性质和教学目标课程性质：音乐欣赏以审美为主线，以古今中外的优秀音乐作品为基础，介绍一些相关的音乐知识理论，中国汉民族和各少数民族的音乐 , 中外著名音乐作品等， 从大学生审美和艺术修养的实际出发， 旨在提高本校学生的音乐鉴赏能力和高尚的审美情趣。教学目标：通过音乐欣赏教学， 扩大学生的音乐视野， 使学生掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识， 并在教学过程中紧密结合音乐要素知识及中外音乐史等方面知识的学习， 使学生逐步具备准确、 敏锐地从整体上感受、体验音乐表现内容的能力， 逐步具备评价音乐内容和形式中所反映的真、善、美与假、丑、恶的能力。从绚丽多彩的音乐作品中学习历史、 了

2、解社会、认识生活，成为具有一定音乐欣赏水品水平的音乐爱好者。教学重点与难点：学生们如何欣赏音乐，如何提高音乐欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏古今中外好的优秀作品音乐，理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。教学时数 ：16 学时教学的具体内容及学时分配：第一章欣赏导论（ 2 学时）教学目标：通过对中外优秀歌曲的欣赏，扩大学生的音乐视野， 使学生掌握中外歌曲体裁及分类等知识，着中了解什麽是民歌。 我国民歌的大致分类，有何特点，并在教学过程中紧密结合音乐要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受、体验歌曲的的能力，教学重点与难点：学生

3、们如何欣赏歌曲，如何提高欣赏歌曲水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏古今中外好的优秀作品音乐， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1 学时）教学内容第一节综述一、中国音乐述略二、中国歌曲综述实践学时（ 1 学时）第二章歌曲教案（2 学时）教学目标：通过对中外优秀歌曲的欣赏，扩大学生的音乐视野， 使学生掌握中外歌曲体裁及分类等知识，着中了解什麽是民歌。 我国民歌的大致分类，有何特点，并在教学过程中紧密结合音乐要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受、体验歌曲的的能力，教学重点与难点：学生们如何欣赏歌曲，如何提高欣赏歌曲水

4、平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏古今中外好的优秀作品音乐， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1 学时）教学内容第一节综述一、中国音乐述略二、中国歌曲综述三、外国歌曲综述第二节中外民间歌曲一、中国民歌的分类及风格了解二、外国民歌第三节中外著名歌曲介绍一、中国古代歌曲二、中国近现代歌曲三、外国歌曲四、中外大型声乐作品实践学时（ 1 学时）一、欣赏中外典型民歌歌曲二、通过分析歌曲的欣赏， 分析歌曲的内部结构， 理解作者的创作意图 , 较好的把握作品的风格和形象。了解歌曲欣赏的三个步骤：官能的欣赏 . 感情的欣赏和理智的欣赏.第三章戏曲音乐（ 2 学时）教学

5、目标：通过对戏曲的的欣赏， 扩大学生的音乐视野， 掌握戏曲的形成与发展，戏曲的来源与特点。 并在教学过程中国外音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受、体验戏曲的的能力，了解我国的戏曲艺术形成于何时？戏曲艺术在何时出现第一次高峰，这时的戏曲形式称作什么 ?掌握戏曲音乐包括那些部分，戏曲音乐特点教学重点与难点：学生们如何欣赏戏曲，如何提高欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏优秀的戏曲音乐作品， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理 论学时（ 1 学时）（一）教学内容第一节 戏曲艺术的形成与发展第二节 戏曲音乐的来源和特点（二）教学要求（三）重

6、点难点内容及教学建议重点难点： 戏曲音乐特点实践学时 (1 学时 )第四章说唱音乐（ 2 学时）教学目标：通过对说唱音乐的的欣赏， 扩大学生的音乐视野， 掌握说唱艺术的形成与发展，说唱音乐的分类，及说唱音乐基本特征，并在教学过程中国音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、 敏锐地从整体上感受、体验说唱音乐的能力，教学重点与难点：学生们如何欣赏说唱音乐，如何提高欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏优秀的说唱音乐作品， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1 学时）（一）教学内容第一节 说唱艺术的形成与发展第二节 说产音乐的分类第三节 说唱音乐的基本特

7、征实践学时（ 1 学时）第五章中小型器乐曲（2 学时）教学目标：通过对中小型器乐曲的欣赏，扩大学生的音乐视野， 掌握说中国民族乐器的形成与发展，并在教学过程中国音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、 敏锐地从整体上感受、体验中小型器乐曲的能力，教学重点与难点：民族乐器的分类，如何提高欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏优秀的民族器乐作品，理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1 学时）（一）教学内容第一节民族器乐曲及民族乐器分类第二节中小型器乐曲及其体裁（二）教学要求了解民族乐器的分类， 通过赏析民族器乐曲， 掌握民族音乐的特征。 通过对中小型器乐

8、曲的介绍与欣赏，让学生知道如何感知音乐（三）重点难点内容及教学建议重点：乐器音色特点各种器乐体裁的分类学生对乐曲的理解学生掌握要点：各种器乐体裁的分类听这类乐曲的方法实践学时（ 1 学时）第六章交响音乐（2 学时）教学目标：通过对交响乐作品的欣赏， 扩大学生的音乐视野， 掌握交响乐的形成与发展，并在教学过程中结合西方音乐史等方面知识的学习， 使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受、体验交响乐的能力，教学重点与难点：交响音乐的发展，如何提高欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏优秀的交响乐作品， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1 学时）（一）教学内容

9、第一节、交响乐队及体裁一、协奏曲二、组曲三、序曲四、交响诗第二节、交响音乐与音乐家一、海顿二、莫扎特三、贝多芬四、舒伯特五、勃拉姆斯六、柴可夫斯基（二）教学要求了解交响乐分类， 通过赏析交响乐， 掌握交响乐的体裁。 通过对交响乐曲的介绍与欣赏，让学生知道如何感知交响乐（三）重点难点内容及教学建议重点：西方乐器音色特点交响乐的分类学生对乐曲的理解实践学时（ 1 学时）第七章歌剧（ 2 学时）教学目标：通过对歌剧的欣赏， 扩大学生的音乐视野， 掌握歌剧的形成与发展，并在教学过程中结合西方音乐史等方面知识的学习，使学生逐步具备准确、敏锐地从整体上感受歌剧的能力，教学重点与难点：歌剧的发展，如何提高欣赏水平。教学方式：课堂讲授理论知识， 课堂欣赏优秀歌剧作品， 理论学时与实践学习结合达到提高学生音乐欣赏水平的效果。理论学时（ 1