2021年学生暑期活动总结

1、 2021年学生暑期活动总结撰写人：_日 期：_2021年学生暑期活动总结结合本校实际和特点，积极_，开拓创新，与时俱进，创造性的开展丰富多彩的特色活动，为充分提高队员的自主创新和实践能力，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进而服务，使全体学生度过了又一个“安全、健康、实践、成长”的假期。具体总结如下:一、领导重视，_健全街道政府专门成立领导小组负责此项工作，各校又_德育工作负责人全面抓指导落实工作，使_管理形成网络化。_月份，街道关工委根据上级文件要求，结合本街道特色，召集各校德育工作负责人，召开了会议，具体研究并实施假期工作，并要求各校以会议精神制定活动计划，计划要求创新，务实，并切实

2、安排好暑期各项工作。经调查，各校_落实，准备充分:1、各校成立了由校长任组长的暑假工作领导小组。_月_日，召开了假期领导小组会议，具体研究并实施假期工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，安排好暑期各项工作。_、_月_日，各校召开了班主任(辅导员)会议，_学习假期工作计划，使其进一步明确假期工作目标及相关要求，以利对学生暑期生活的指导。3、放假前，各校对全校的师生进行暑期活动总动员，提出了具体要求。同时对学生进行了安全教育(包括交通安全、用电安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行规教育等，提高了学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。4、拟了一份告家长书

3、，在假期前下发给学生家长，让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求,以争取家庭教育的配合和支持。二、活动形式多样，效果突出假期中，我们积极引导全体学生在家庭生活中、少先队活动中、社会活动中和大自然活动中去实践、去体验，学会自主安排，学会自理自立。各校以假日小队为主要_形式，开展了许多常规性活动。全街道_所小学近_多名学生，根据求近方便原则，成立了将近300支假日小队，在中队辅导员的指导下，并各自制定了有特色的假日小队活动计划。各校在开展常规教育实践的基础上，还开展了以下几个特色活动:(一)、开展“牢固树立_荣耻观”活动各校把暑期活动做为“_”活动的校外延伸，具体如下:_小学_学生开展了“我

4、怎么做”讨论;_小学开展通过走进社区，开展了“爱护花草树木，关心社区建设”优秀中小队、队员竞赛活动;结合评选雏鹰奖章、三好生等推动争做“八荣好队员”活动，同时进行“我谈、我做、八荣八耻”作文竞赛。(二)、_开展“平安、自护、_”小报评比大赛;青少年学生正处在一个特殊的成长期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，签别是非的能力较弱，容量受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，所以保护青少年学生的身心健康、人身安全、维护青少年的权利，是我们每个人的责任。为此在广大小学生开展了“平安、自护、_”小报制作比赛。让学生在制作小报的过程中体会快乐，学习知识。(三)、开展“同在蓝天下，我们是一家”手拉手联谊

5、活动;根据我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活单调等现状，开展了以“同在蓝天下，我们是一家”为主题手拉手联谊活动，一批品学兼优的民工子弟与本地的优秀生一起于_月_日到_村度过了难忘的一天。同学们游览了植物园、观赏了野鸭戏水、竹浆造纸以及动物表演等，活动一方面拉近了孩子们之间的距离，结交了新朋友，另一方面丰富了小朋友的假期生活。同学们说:我们生活在一个地区要互相帮助，虽然我们的生活习惯不同，但要和谐和谐相处。(四)开展了小记者夏令营活动。为了鼓励先进，开拓学生的视野，陶冶学生的情操，培养学生的各种能力，我们和_晚报小记者专刊联合开展了优秀小记者夏令营活动。十几位优秀小记者于_月_日、_日两天到宁波

6、至诚学校参加了为期两天的夏令营活动，学习了“新闻采访”、新闻写作、趣味数学等知识性内容，参加了“吹蜡烛”、“钓鱼”等_多项娱乐游艺活动。(五)、开展丰富多彩的暑期培训活动_月_日_日，各校根据市假日活动中心的具体要求，并结合学校特色、教师特长、学生特点，以素质教育为主导方向，规范、健康、有序地开展了周六假日活动，真正做到了假日活动，为提高学生各种技能、拓展知识，培养特长服务。_开展民乐、英语、棋类、电脑、鼓号、篮球、乒乓、田径等培训活动。我校根据在活动班的项目设置上采取多样化的策略，第一二节课以原班级为单位，上智能培训课，以趣味语文、趣味数学为教学用书。第三四节课打破班级界限，上各种技能课，开

7、设了民乐、书法、绘画、科技、电脑、体育、文学、朗诵、舞蹈、棋类、英语等_个技能培训班，培训人数达_人。并_民乐队学生参加了省级民乐(二胡、扬琴、琵琶、古筝、笛子)考级。文学创作班的_篇习作在奉化日报上发表。(六)开展“我能行”体验活动:以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队_的吸引力、凝聚力和影响力。具体活动内容如下:1、不让父母操心我能行:自己的事情自己做，一、二、三年级不给父母找麻烦，四、五、六年级不让父母帮忙做。2、做父母的小帮手我能行:一、二年级做以前父母为自己做的事情;三、四年级帮父

8、母做简单家务;五、六年级为父母承担家务。3、作业认真完成我能行:按时按量完成暑假作业。4、关心他人我能行:讲文明，讲礼貌，积极开展拥军优属活动;帮助身边有困难的人。5、爱护公物我能行:自己要做好，发现要阻止。6、保护环境我能行:环保行动，继续开展回收旧电池、清扫活动，向居民宣传环保知识，提高市民的环保意识，使我们的_变得更加清洁美丽。7、发明创造我能行:科技活动，读一本科技书，做一个小发明或小制作，写一篇小论文或小设想。8、社区活动积极参加我能行:凡是居委会_的活动要积极参加。9、多读书，读好书我能行:读书活动:读一本书，写_篇读书笔记，画一份以“愉快的假期”为主题的读书小报。应经常到各大图书

9、馆借阅、购书，了解书市动态（范本）。10、做文明社会人我能行:不在社区中做不文明的事情;在社区中争当三礼小标兵。11、英语交往我能行:能使用英语交往12、自学“一招”我能行:一年级学会摆碗筷;二年级学会擦桌子;三年级学会刷碗筷;四年级学会扫地、墩地;五年级学会买菜;六年级学会做顿饭。三、做好总结，表扬先进假期结束，各班、学校都进行了认真的总结，并评选出了一批“优秀假日小队”，“优秀队长”，“假日之星”，给予了表彰，努力做到暑期工作有_、有计划、有措施、有落实、有检查、有总结、有评比。四、各方努力配合，使活动安全有效本次活动得到了有关部门的大力支持，并下发了一些活动经费，各校在具体开展活动过程中，得到了家长、社会及部分实践基地的默契配合，