三年级英语上册教学目标要求_第1页
三年级英语上册教学目标要求_第2页
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文档简介

1、三年级英语上册教学目标要求 一、目标总体描述 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，对英语学习有持续的爱好。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能用简单的英语问候、交换有关个人的简单信息。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能书写字母、单词。能根据图片或提示口头完成句子。在学习中乐于参与，积极合作，主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 二、分类目标 （一）知识目标语音：1.知道字母名称的读音；2.了解简单的拼读规律；3.语音清楚，语调自然；4.了解字母在单词中的发音。词汇：1.学习有关本学期话题范围的词语（含“三

2、会”、“四会”及习惯用语）；2.了解单词是由字母构成的。语法：1.知道名词有单复数形式；2.知道动词am，are，is的用法区别；3.知道句子书写的简单规则。功能：了解问候、告别、感谢、介绍等交际功能的基本表达形式。话题：能理解和表达有关下列话题的简单信息、数字、颜色、身体、图形、交通工具、文具、家具等。课文 能读懂课文并基本能模仿课文进行表演。 （二）技能目标听：1.能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；2.能在图或教师的帮助下，听懂简单的配图对话和对话式的故事；3.能听懂常用指令和要求并做出适当反应；4.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。说：1

3、.能在口头表达中做到发音清楚，语调达意；2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话，如：姓名、年龄等；3.能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别等）；4.能根据表演、示范猜测意思、说词语；5.能根据图、文说出单词成短句。读：1.能认读所学词语；2.能根据简单的拼读规律，读出简单的单词；3.能在图片或提示帮助下读懂简单的对话式的小故事；4.能借助图片读懂简单的对话或简单的故事；5.能正确朗读所学对话或简单故事，语音语调基本正确；6.能在教师的帮助下阅读简短的配图对话或故事。写：1.能正确书写字母、单词，能模仿范例写句子；2.能基本正确地使用大小写字母和标点符号；3.能根据提示（图片、实物）完成句子，如简短的说明或简单的描述。玩演唱游：1.能按要求用简单的英语做游戏。2.能在教师的帮助和提示下表演课本中的对话和小故事；3.能表演歌谣或简单的诗歌610首；4.能演唱英文歌610首。 （三）情感态度1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、演对话和故事、做游戏，看程度相当的英文动画片和英语教学节目；2.乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；3.喜爱上英语课。 （四）学习策略1.积极与他人合作，共同完成学习任务；2.主动向老师或同学请教；3.对所学习内容能主动练习和实践；4.在词语与相应事物之间建立联想；5

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