高中物理 第十二章 机械波 1 波的形成和传播课后训练 新人教版选修3-4(2021年最新整理)

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2、物理 第十二章 机械波 1 波的形成和传播课后训练 新人教版选修3-4的全部内容。5波的形成和传播基础巩固1在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是(）a大钟的回声b大钟在继续振动c人的听觉发生“暂留的缘故d大钟虽停止振动,但空气仍在振动2沿绳传播的一列横波，当波源突然停止振动时(设绳无限长，且波传播过程无能量损失）（)a绳上各质点同时停止振动,波同时消失b离波源较近的质点先停止振动，直到所有质点全部停止振动c离波源较远的质点先停止振动，直到所有质点全部停止振动d以上说法都不对32013年4月20日，四川芦山发生里氏7.0级地震，若此次地震波中的

3、横波和纵波传播速率分别约为4 km/s和9 km/s.一种简易地震仪由竖直弹簧振子p和水平弹簧振子h组成，如图所示,在一次地震中，震源在地震仪下方，观察到两振子相差5 s开始振动，则()ap先开始振动，震源距地震仪约36 kmbp先开始振动,震源距地震仪约25 kmch先开始振动,震源距地震仪约36 kmdh先开始振动，震源距地震仪约25 km4如图是一列沿着绳向右传播的绳波波形，此时波刚传到b点，由图可判断波源a点开始的振动方向是（)a向左b向右c向下d向上5科学探测表明,月球表面无大气层，也没有水,更没有任何生命存在的痕迹，在月球上，两宇航员面对面讲话也无法听到,这是因为()a月球太冷,声

4、音传播太慢b月球上没有空气，声音无法传播c宇航员不适应月球，声音太轻d月球上太嘈杂，声音听不清楚能力提升6如图所示，有一组学生做游戏来模拟波的传播。该游戏模拟的是_的传播（选填“横波”或“纵波”)，因为学生下蹲与起立时身体的运动方向与模拟波的传播方向_（选填“平行”或“垂直”).7一列横波某时刻的波形如图所示，经过0.25 s图中p点第一次到达波峰的位置，此后再经0。75 s，p点的位移和速度可能是(）a位移是2 cm，速度为零b位移是零，速度方向沿y的方向c位移是2 cm,速度为零d位移是零，速度方向沿y的方向8已知地震中的纵波和横波在地表附近的传播速度分别是9.1 km/s和3。7 km/

5、s,在某地的观测站中，记录了某次地震的震中位置的纵波和横波到达该观测站的时间差为5.4 s。(1）求这个观测站距震中的距离。(2）观测站首先观察到的是上下振动还是左右摇晃？9如图是某绳波形成过程的示意图，质点1在外力作用下沿直线方向做筒谐运动,带动2、3、4、各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传到右端。已知t0时,质点1开始向上运动，t时，1到达最上方，5开始向上运动。问：(1)t时，质点8、12、16的运动状态(是否运动、运动方向)如何？（2）t时，质点8、12、16的运动状态如何?参考答案1。 答案：b点拨：停止对大钟的撞击后,大钟的振动不会立即停止，振动的能量不会凭空消失，它会再振动

6、一段时间然后因为阻尼而停止，因此还会在空气中形成声波，这就是余音未绝的原因，所以选项b正确.2. 答案：d点拨：当波源振动后，通过介质将波源的振动形式传递出去的同时,将能量也传递出去了，当波源停止振动后，传出去的能量不会消失，当没有其他阻力时，这种波的形式和能量继续存在并且将继续传递下去，如图所示，当波源停止振动后，离波源最近的质点0,1,2，3，依次先后停止，之后质点a，b,c,将依次开始振动起来,所以a、b、c都错误.3. 答案：a点拨：纵波比横波传得快，p先开始振动，设震源与地震仪相距为x，则5 s，可得x36 km。 4. 答案:d点拨:由于波刚刚传到b点，所以b点此时的振动方向就是波

7、源的起振方向,由图根据波的传播与质点振动的关系可以知道，b质点此时正向上振动，所以波源a质点刚开始的振动方向向上，选项d正确。5。 答案:b点拨：两宇航员面对面讲话却无法听到，说明声波有振源却传播不出去,即缺乏声波传播的另一条件，没有介质,故b选项正确.6。 答案：横波垂直点拨：根据纵波与横波的概念，质点振动方向与波传播方向垂直的为横波，同一直线的为纵波。7。 答案:d点拨:此列波没有给出传播方向，因而可能向左也可能向右传播，p点在平衡位置附近振动,由此入手确定0.75 s后的位移和速度。如果此波向左传播，此时p点运动方向向上，经0。25 s，p点第一次到达波峰，此时经过，此后再经0。75 s，即，p点到达平衡位置并向上运动，故b正确;如果此波向右传播，此时p点向下运动，经0。25 s,p点第一次到达波峰，此时经，此后再经0.75 s,即3个后，p点到达平衡位置并向下运动，故d正确。 8. 答案：(1)33.67 km(2）左右晃动点拨:根据纵、横波传到观测站的时间差，5。4 s，求出x33。