第一单元 第1课《互联网发展靠创新》说课稿2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册

第一单元第1课《互联网发展靠创新》说课稿2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册一、设计意图

本节课的设计意图在于通过讲述互联网的发展历程，强调创新在互联网发展中的核心作用，激发学生的创新意识，培养他们利用信息技术解决实际问题的能力。结合人教版初中信息科技七年级上册第一单元第1课《互联网发展靠创新》的内容，旨在让学生了解互联网的基本概念、发展历程及创新的重要性，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标定位于：培养学生信息意识，使其能够认识到信息技术的价值，主动获取、处理和利用信息；提升计算思维，培养学生运用逻辑推理、抽象概括等思维方式解决互联网应用中的问题；增强信息安全意识，让学生了解网络风险，学会自我保护；提高数字社会责任感，使学生理解互联网创新对社会的影响，形成正确的网络行为和价值观念。三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作和简单的网络应用，对互联网有初步的了解，能够使用浏览器搜索信息，具备基本的计算机操作能力。

2.学习兴趣方面，学生对互联网充满好奇，喜欢探索新事物，对互联网的创新应用表现出较高的兴趣。在能力上，学生具备一定的自学能力和团队协作能力，但逻辑思维和抽象思维能力有待提高。在学习风格上，学生更喜欢直观、生动的教学方式，对于理论性较强的内容可能存在一定的排斥。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对互联网发展历程和原理的理解，以及对创新思维在互联网发展中的作用的把握。此外，学生在面对复杂问题时，可能会感到无从下手，需要引导他们运用计算思维来分析问题、解决问题。四、教学资源

1.软硬件资源：计算机实验室、多媒体教学设备、互联网接入。

2.课程平台：校园教学管理系统、在线学习平台。

3.信息化资源：教材配套PPT、网络案例资料、互动教学软件。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂演示、学生展示。五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：以一段关于互联网发展的短视频导入，展示互联网如何深刻地改变了人们的生活和工作方式。

-提出问题：请同学们思考，互联网的快速发展靠的是什么？

-学生讨论：让学生在小组内进行讨论，并邀请几个小组分享他们的观点。

2.讲授新课（用时20分钟）

-介绍互联网的发展历程：从ARPANET到现代互联网，简要介绍互联网的发展里程碑。

-用时5分钟

-强调创新的作用：讲解创新在互联网发展中的重要性，如TCP/IP协议的发明、www的诞生等。

-用时5分钟

-分析创新案例：以微信、支付宝等为例，分析互联网创新如何解决实际问题。

-用时5分钟

-互动环节：提问学生，让他们举例说明身边互联网创新的应用，并讨论这些创新如何影响生活。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：让学生在小组内讨论以下问题：“如果你是一位互联网创业者，你会如何创新？”

-用时5分钟

-分享与反馈：每组选代表进行分享，教师对学生的想法进行点评和指导。

-用时5分钟

4.课堂提问与总结（用时5分钟）

-提问：请学生回答本节课的重点内容，如互联网的发展历程、创新的作用等。

-用时3分钟

-总结：教师总结本节课的主要学习点，强调创新在互联网发展中的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注互联网创新。

-用时2分钟

5.师生互动环节（用时10分钟）

-创新思维训练：教师提出一个与互联网创新相关的实际问题，如“如何利用互联网解决交通拥堵问题？”

-用时5分钟

-学生展示：学生分组进行讨论，并提出解决方案，每个小组选代表进行展示。

-用时5分钟

6.课堂结束（用时5分钟）

-教师总结：强调本节课的核心内容，并布置相关的课后作业，如撰写一篇关于互联网创新的小论文。

-学生反馈：教师邀请学生反馈本节课的学习体验，了解他们的收获和困惑。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-互联网发展大事记：提供一份详细的互联网发展历程时间表，包括重要的技术创新和标志性事件。

-创新案例汇编：收集一系列互联网领域的创新案例，如社交媒体、在线支付、共享经济等，以及这些创新如何解决实际问题。

-技术发展趋势：介绍当前互联网技术的发展趋势，如5G、物联网、人工智能等。

-创新方法论：介绍一些创新思维的方法和工具，如设计思维、头脑风暴、SWOT分析等。

-信息安全知识：提供关于网络安全和个人信息保护的知识，帮助学生建立正确的网络安全意识。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读互联网发展相关的书籍、文章和报告，以更深入地理解互联网的发展和创新。

-实践探索：建议学生尝试使用新出现的互联网应用和服务，了解其背后的创新点，并思考如何将这些应用服务于日常生活。

-项目式学习：组织学生参与互联网创新项目，如开发一个小型的应用程序或策划一个网络营销活动，以实际操作加深对互联网创新的理解。

-讨论交流：鼓励学生参与线上或线下的讨论活动，与其他同学交流关于互联网创新的看法和经验。

-创新思维训练：定期举办创新思维工作坊或讲座，邀请行业专家分享创新经验和心得，激发学生的创新潜能。

-安全意识培养：通过模拟网络攻击和安全防护的实践活动，提高学生的信息安全意识和自我保护能力。七、板书设计

①互联网发展历程：

-重点知识点：互联网的起源、重要发展阶段、关键技术创新

-重点词：ARPANET、TCP/IP、www、移动互联

-重点句：互联网的发展是技术创新和不断迭代的结果

②创新的作用：

-重点知识点：创新在互联网发展中的地位、创新带来的变化

-重点词：创新、变革