对于心目中的老师随笔

1、对于心目中的老 师随笔欢迎阅读与支持，如果喜 欢记得常来 !我心目中的老 师是李老师，她穿着朴 实，相貌一般，每天笑 脸迎着人，上她的 课，充满了乐趣。她把我 们当做自己 . 觉得不错就继续看完以所有内容吧 !我心目中的老 师是李老 师，她穿着朴 实，相貌一般，每天笑 脸迎着人，上她的 课，充满了乐趣。她把我 们当做自己的孩子一 样对待，她身上好像有一种魔力吸引着我。有一次，我生了病，好几天的 课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦 脸时一个熟悉的身影推 门而入。啊，原来是李老 师，她是来 给我补习的。她拿起 语文书。 细心地教我。此时她在我眼中不是老 师，更像我的 “妈妈 ”，称 职的好妈妈。

2、补习完了，老 师要走了，我伸手拉住老 师的手说：“老师谢谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了， ”李老 师微笑着说： “你是我的学生， 还是我最好的帮手，我可不想 让你考全班倒数第一， ”“好帮手 ”多么有意义的称号， “李老 师，再见， ”我高 兴地说。李老师是我心目中的好老 师，她是一位知 识渊博的 “老者 ”，她教育我 们要尊老 爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会 觉得紧张她就像春天的天使， 让你尽情，不必再管那复杂的师生关系。我心目中的老 师是亲切、和 蔼的、她用那朴 实的心灵的美，深深地打动了我。宁夏回族自治区固原市西吉县兴平小学 三年级 马娟-她，中等个 头，圆圆的脸上有一双

3、大大的眼睛 闪着智慧的光芒。她就是 给我们教数学马老师，脸上总是挂着慈祥的笑容， 马老师讲课 很吸引人，我 们都爱听。俗 话说：“老师是人类灵魂的工程 师”，这一点都不假。老 师不仅给我们传授知识，更主要的是她有一 颗无私的心。她把自己全部的 爱都无私的献 给了我们。她的 岗位是平凡的，可她的工作是 伟大的，她用自己博大的胸 怀呵护着我们这些幼小的 树苗。记得有一次，我 练习册上的 题差不多 错光了，心想： “这 下肯定 该挨批评了。 ”可是，马老师并没有批 评我，反而笑着 对我说： “只要你努力，下次一定会做 对的。 ”还有一次，课堂上我没有听懂当天的 课，作业也不会做，我就去 请教老师，她

4、说： “不会做的 题，就要问会做的同学或 问老师，一定要 问懂。 ”说 完，她就把 这道题一步一步地 讲给我听。有时候，她 还会跟我 们讲一些做人的道理，她 说： “只要你 们努力，就可能会有收 获，如果你不努力，就一定不会有收 获。知识可以改 变命运，所以你 们一定要努力学 习，才能走出大山，才能成 为社会有用的人。 ”自从老 师对我说了这些，在不知不 觉中我喜 欢上了数学，成 绩也渐渐地提高了。 现在我跟班里的尖子生也差不多了，在 这次其中考 试中我的数学考了全班第四名。 马老师微笑着 对我说： “你没有辜 负老师对你的期望，一定要更加努力，争取更好。 ”我一定会加倍努力学 习，用最好的成

5、 绩去报答老师和关心我的人。老师不仅用语言教育我 们，而且用行 动启迪我 们 。在 2008 年 5 月 12 日四川地震那天，我 们学校也有 强烈的震感，我 们正在考 试，老师正在监考，她组织 我们迅速离开教室，而老师却是最后一个离开教室。 过后，她 积极组织学习捐款，她自己也捐了当月工 资的三分之一。她 说：“四川是我 们的同胞，他 们有苦难，我们一定要伸出双手来帮他 们，虽然我们的力量很小，但是很多很小的 爱心汇在一起就是一股巨大的力量，相信他 们一定能挺过来，他 们一定会建 设更加美好的家园。 ”是啊， 还有四川那些和我一 样需要呵 护的小朋友，我盼望着他 们尽快能恢复上学，我 们还要

6、一起上大学呢。老师，您的关 爱和教育是一首无字的歌，将陪伴着我一生一世。老懂得了您 为什么会有那么多人尊敬、 爱戴。那是您把全部的精力都石般的心。师，我现在深深的给了我们，您有一 颗钻我心目中的老 师在每个学生的内心深 处都一个让自己最难忘和最敬 爱老师，当然我的内心深 处也这样一个令我 难忘的老 师。记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说： “明天就要去 读书了，要我好好学，遵守 纪律。 ”并且 还告诉我说： “明天会有一位好老 师来教我 们。 ”就故意 让我早点睡，早点起床，好早点去学校。第二天，

7、我一个人背上书包来到学校走 进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位 头小身体而又清瘦老师来，他的 头上留着短而 浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋 衬托出他那双 细小的脚掌而 这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖 锐而稳重的目光。他走上 讲台，介绍了自己并且也 让我们介绍自己。接 扫完后，教室里安静了下来，老 师用响亮而清晰的 语言对我们说： “上课 ”。 顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜 欢听课，所以我就在下面和其他同学 说悄悄话，结果我被老 师发现 了，他 让我下课就去他的 办公室。下 课了，我走进办公室，来到

8、了老 师的面前，所幸的是：老 师并没有打 骂我，他 对我说： “读书 是一种乐趣，而我 们则要发现乐 趣。当我 们发现书 中的乐趣的时候，也就是打开知 识大门的时候，使我 们走向成功。 ”可我始 终不能理解 这句话的意思，因 为这句话太深奥了。直到现在我才真正 领悟到这句话的真正含 义。可是如今已 经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了， 这一切都只能成 为回忆。晚上，当我抬起 头仰望天空，我看 见了一片漆黑的天空里 闪耀着几 颗绚亮的星星，我不经发出了一成 叹息。说起我心目中的老 师，最让我难忘的，就是我小学时候的张老师了。我现在已经上初一了，小学 时候的记忆已经有些遥 远了，但是 现在回

9、想起来那段跟高老师相处的时光依然历历在目。 张老师讲课特别认真细致，让我印象最深刻的就是她 讲古诗的时候了。因 为古诗不像现在的白 话文那样容易理解， 过于枯燥 难懂，我 们看到古 诗都感到很 头痛，根本就理解不了 诗要表达的意思。但是 张老师总能不厌其烦地跟我们讲了一遍又一遍直到每个人都真正的理解了 诗文。张老师教学很有特点，她教课不像其他老 师一样只是单纯的让学生提高成 绩，她说真正成功的教育是 让学生全面 发展。她很重 视我们的字体，有一天上午第一 节是张老师的课，她让我们抄字词，在抄字 词的过程中高老 师认真的看了每个学生的字。当老 师走到我身 边的时候我正在写 “口 ”字，老 师认真

10、的看了一会儿 说我的笔画写 错了，当时我心想 这么简单的字我怎么会写 错呢?老师就像看出了我的疑惑一 样，她 倾下身把正确的笔画 给我写了一遍，我很快的意 识到了自己的 错误，脸红的说以后一定要把笔画写正确。 张老师慈爱的笑了笑说只要勤于 练习就不会再出 现错误 了。从此以后，我写每一笔每一字都很 认真。张老师用认真敬业来教我懂得写字的精神，那么我也只有在字里行 间用心来 报答老师的谆谆教诲。张老师不仅关心我 们的学习，还很关心我 们的生活，班里 谁谁生病了受 伤了张老师总是第一个知道并送去关 怀的。我 记得在六年 级的一个夏季，学校 为了让同学们减轻学习压力举办了西湖 远足的活 动。那天 远

11、足我们绕了西湖一圈正准 备回学校的 时候，有一个同学走着的 时候不小心 绊倒了，腿都摔 烂了。在旁 边的同学把他扶起来， 张老师看到了走 过来问是怎么回事，她了解情况后 说我来背他走吧。我 们回校的途中跟 张老师说过 好几次 让我来背吧，但 张老师死活不肯，我 们只好不再 说了。当 张老师把受伤的同学背到学校的 时候，我们发现 老师的衣服都被汗水湿透了。我 们班里的同学看到 这一幕都沉默了，想着只有好好学习才能报答老师。让我对张老师的关爱印象最深刻的是在我上四年 级的时候，有一次不小心 头碰流血了，张老师知道了就 马上带着我去 诊所。医生在包扎的 时候，她 还细心的问痛不痛，特意的交代医生要

12、轻轻的包扎。受 伤的时候我的 头是疼的，但是当 时我只记得老 师无微不至的关 爱，已经不记得头受伤的事情了。张老师的关心就像沙漠里的一泓清泉，滋 润了我们干涸的心灵 ;她那无私的 爱就像冬日暖阳，温暖了每个人的生活 ;她的指 导和教诲就像黑夜里的灯塔，照亮了我 们前行的道路。春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干， 张老师是位值得尊敬的老 师。至今想起 张老师，我还觉得这是我记忆大海中的珍宝之一。无 论时光荏苒不再，无 论记忆沧 海桑田， 张老师却永远在我的 记忆里熠熠生 辉，光芒不 灭。春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”老 师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无 边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我的心目中老 师应该带 有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老 师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地， 难得见到滋润的表情，所以， 许多同学都 对老师产 生了一种恐惧，老 师问问题时 也张口节舌，束手无策。如果老 师能以微笑面 对学生，会 给胆小的同学一种鼓励，使他 们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。其次，老 师应该拥 有基本的素 质。比如： 诚信。老 师是交给我们知识的，一个品德 败坏的老 师又如何 让自己桃李 满天下呢 ?俗话说：一日为师 ，终生为父。