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文档简介

1、XX 孩子的素质教育是这样玩出来的今天出 guo 来一篇在美国生活的中国 的分享美国孩子的素 教育是玩出来的, 迎 , 供参考。xx 年,我因 工作 的原因来到美国硅谷,呆了几年后, 在忍不住感 : 什么在那些 企 的 CEO中,就是看不到中 * 身影 !拿科技公司来 ,全美的科技公司里面,白人 CEO占了 大多数,其余就是印度人,比如, Google 的 CEOSundar Pichai 、微 的 CEO Satya Nadella ,都是 界内叱咤 云的 人物 !白人也就算了, 什么在 和教育上比我 落后、 入美国社会更晚的印度人, 会比我 人 展的更好呢 ?我 的教育比白人、印度人到底差

2、在哪里 ?直到憨憨入学美国的学校后, 我才真正体会到中美教育的差 ,而且美国的素 教育真的都是玩出来的光看中美两国差 明的教室, 就能看出两国不同的教育重点。在我 中,教室里 桌都 是 个 子的。一排排整整 的 桌,是因 的以老 中心、 方面灌 知 的教学方式,需要的是 矩矩、安安静静的教学 境。但是,我家憨憨班 的 桌却是 个 子的: 成一起的 桌, 的是美国以学生 中心、 重 合作的教学方式。美国老 很注重学生的 合作能力,在 上会以小 位布置 project( 目 ) , 学生 在一起自由地 行 和合作。而在课余活动里,学校也会鼓励学生参加大量的群体性体育活动,以此锻炼团队的合作能力。下

3、面这张图就是憨憨参加的足球联赛:国内,从小学开始,班级选拔班干时,基本上都是靠成绩来选的。而憨憨在美国上幼儿园、小学时,就有很有意思从来都没什么考试,更不会搞什么成绩排名。所以,学生学习起来毫无压力,老师也不认为成绩好的学生就适合做班干。但问题来了,美国这边是怎么选拔班干的呢?在憨憨班级里, 有个 Author of the Week 的活动,需要每周选一个 Leader 负责管理班级事物。于是,老师让学生轮流做班级 Leader!孩子年龄这么小,很难判断某个孩子是否有领导力,适不适合做 Leader 。这样的安排,让每个孩子都有机会当一回Leader ,对培养 TA的领导力会有很大的帮助。国

4、内的教育氛围一向鼓励内敛、沉稳、踏实肯干的特质,但是到了美国,才发现这种特质在职场上真是吃亏吃大了。比如,在硅谷,你就会发现一个奇怪的现象:在部门的工作会议上,白人或者印度人虽然工作只有1 分,他们却能说成10 分。而华人即使工作有10 分,往往只能说成 1 分! 我以前不懂, 还傻乎乎地去问中国同事,“你怎么不多说一点啊?”中国同事哭 着 :“ 在是 不出来啊”怪不得白人和印度人的 展比 人好那么多。从此,我就 略到,有一个好的口才,在 上是多么的重要 !所以,美国人非常看重演 能力, 了 孩子的演 与口才,老 定期会 孩子布置演 作 , 先 孩子回家准 ,然后到 堂上,要当着大家的面 出来

5、。老 会根据孩子表达能力、口 清晰度、站姿、眼神等方面 行打分。 么多的 ,所以,美 * 口才能不好 ?国内判断一个孩子是不是好学生, 首要看学 ,是不是 ,成 怎么 。但美国人不看重成 ,也不喜 孩子做 呆子,反而从小就很看重培养孩子的 外运 。 竟,养成好的运 孩子以后的健康和个性都很重要。比如,他 很 的 体性球 运 。 喜 去宿 。 有美国人特 的童子 。下面 就是我家憨憨参加的一次童子 活 。 一点小到 孩子的 展,大到 国家的 展都非常重要。 什么呢 ?因 ,正是 一点教育理念的差 , 致美国人普遍 新能力比中国 !比如 ,美国先有了 Google,然后才有了国内的百度 ; 美国先

6、有了 Cisco ,然后才有了国内的 ; 美国先有了 Apple ,然后才有了国内的小米。并不是中国人不聪明,而是美国人从小接受的教育方式,使他们比中国人更加懂得去探索和发明 ! 美国的孩子从小就以玩耍的方式,有了大量动手的机会, 而这些都是国内同龄孩子很难接触到的。 举一些我和憨憨玩的简单例子:比如木工活动,孩子从小就拿着榔头敲钉子,拼装木头玩具。比如电子积木,这么小的孩子就已经知道一些电路的基本原理了。比如玩机械。比如玩物理化学。比如玩机器人。比如编程。孩子的创造力如何,还是得靠父母从小的引导。在美国的家庭教育中,父母陪孩子一同做游戏、做手工、玩耍的时间更多,有了更多的机会引导孩子的创造力

7、。我平时就喜欢和憨憨做一些有创造力的事情。就说刷牙这件事吧,娃以前刷牙要么拖拖拉拉,要么刷不够时间,要么牙齿内侧、磨牙就干脆不刷,搞得我特别上火。所以我干脆就发挥工程师的特长, 和朋友一起 DIY 了一把牙刷,用游戏中的小人来陪憨憨一起刷牙。(1) 让孩子边刷牙边打游戏这款牙刷最大的特点是,随着孩子刷牙的动作,游戏里面的牙刷也会跟着动。 通过游戏中的小人, 引导孩子把牙齿前后左右都刷一遍。而且,孩子的刷牙动作到位的话,游戏里的虫子也会被杀死,给孩子带来打游戏通关的乐趣。(2) 动态报告孩子的刷牙情况刷完后,父母的手机微信里还会得到一条刷牙报告,报告孩子今天的刷牙情况:刷了多长时间,哪些牙齿没刷

8、干净。(3) 配套护牙绘本我还设计了配套的护牙绘本,将保护牙齿的各个小知识点都用漫画的形式讲给小孩子听,让娃也能知道怎么爱护自己的牙齿。(4) 注重细节的外型设计这就是我们设计的牙刷外型:有防尘帽,不光能防尘,还能通风透气,避免滋生细菌 !有防塞环,防止宝宝将牙刷伸入口腔太深!刷毛中间的一圈颜色区域,用来指示儿童牙膏的用量。根据美国儿童牙科协会的规定,6 岁以内孩子的牙膏用量是豌豆大小。此外,牙刷还有偏重心设计,牙刷无论在桌上怎么滚,最后都会是刷头朝上, 再也不会有弄脏刷头的烦恼, 牙膏也不会给娃弄得到处都是 !这款牙刷,完全是我根据教憨憨刷牙的经验而开发的,可以说是父子俩一起合作的成果。 于是,我和憨憨给牙刷起名叫做Sidda( 中文发音 C哒) ,这是一个梵语,表示有成就的意思,而Sidda 反过来是 Addis ,是第一把牙刷发明人的名字。牙刷目前在淘宝也有预

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