人教部编版初一语文下册 课内文言文复习

1、 七年级下册语文课内文言文复习 孙权劝学一、基础知识1 字词积累（1）给下列加点的字注音卿（ ） 邪（ ） 孰（ ） 遂（ ） 找出下列句子中的通假字并解释：孤岂欲卿治经为博士邪（ ）通（ ），意思是（ ）（3）解释下列加点的字词。卿今当涂掌事（卿： 当涂: ）蒙辞以军中多务（辞 ： 务： ）孤常读书（孤： 常： ）见往事耳（见：往事：耳： ）蒙乃始就学（乃： ）及鲁肃过寻阳（及：过： ）卿今者才略（才略： ） 非复吴下阿蒙（ 非复： ）即更刮目相待（ 更： ）大兄何见事之晚乎（大兄： （4）古今异义治经为博士（古义： 见往事耳 （古义： 但当涉猎 （古义：见事： ）今义： ）今义： ）今义：

2、 ）2 填空。（1） 孙权劝学选自（ ）（朝代）（ ） 编 纂的一部（ ），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。（2） 成语“吴下阿蒙”出自孙权劝学，其原句是：这一成语的意思是：（3）成语“刮目相待”出自孙权劝学，其原句是：这一成语的意思是：二、阅读理解1 翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2） 卿今者才略，非复吴下阿蒙。（3） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？（4）但当涉猎，见往事耳。2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）3 吕蒙推辞的理由是什么？4 孙权是如何劝说吕蒙的？5 吕蒙的变化对你有什么启发？6 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自

3、的性格特点。木兰诗 一、填空题 木 兰 诗 选 自 （ 代 ）时 。它与编 的 ， 是并称为“乐府双璧”。朝二、解释下列词语 唧唧复唧唧，木兰当（ ）户（ ）织。不闻机杼声，惟（ ） 闻女叹息。21 教育网问女何所思（ ），问女何所忆 （ ）。女亦无所思，女亦 无所忆。昨夜见军帖（ ），可汗大点兵，军书十二（ ） 卷，卷卷有爷（ ）名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市（ ）鞍 马，从此替爷征。21cnjycom东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦（ ）辞爷娘去， 暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但（ ）闻黄河流水鸣溅溅（ ）。 旦辞（ ）黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑

4、（ ）鸣啾啾（ ）。万里赴戎机（ ），关山度（ ）若飞。朔（ ）气传金 柝（ ），寒光照铁衣（ ）。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂 （ ）。策勋 （ ）十二转 （ ），赏赐百千强（ ）。可汗问所欲（ ），木兰不用（ ）尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。21世纪*教育网爷娘闻女来，出郭（ ）相扶将（ ）；阿姊闻妹来，当户理红 妆；小弟闻姊（ ）来，磨刀霍霍（ ）向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床，脱我战时袍，著（ ）我旧时裳，当窗理云鬓（ ）， 对镜帖（ ）花黄。出门看火伴，火伴 （ ）皆惊忙：同行十 二年，不知木兰是女郎。www-2-1-cnjy-com雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔

5、傍地走（ ），安能辨我是雄雌？ 三、写出下列句子的修辞手法1军书十二卷，卷卷有爷名。（ ） 2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（ ）（ ） 3、旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。（ ）（ ） 4、朔所传金柝，寒光照铁衣。（ ） 5、将军百战死，壮士十年归。（ ） 6、归来见天子，天子坐明堂。（ ） 7、出门看火伴，火伴皆惊忙。（ ） 8、开我东阁门，坐我西阁床。（ ） 9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（ ） 10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ ）（ ） 四、翻译句子1. 万里赴戎机，关山度若飞。【来源：21cnj*y.co*m】2.朔气传金柝，寒光照铁衣。3

6、.4.策勋十二转，赏赐百千强。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。5. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌?五、课文理解1、开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？2、本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。说说诗中详写和略写了哪些内容？ 为什么这么安排？3、文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？4、文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。” 一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？21 世纪教育网版权所有5、读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？ 卖油翁一、文学常识填空欧阳修，北宋 ， 。字永叔，号 ，晚年又号 ，谥号 ，他是“唐宋八大家”

7、之一。本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个 成语是 。21*cnjy*com二、解释下列加点字的意思陈康肃公尧咨（z）善射（ ）康肃忿（fn）然曰（ ）公亦以此自矜（jn）（ ） 尝射于家圃（p）（ ）（ ）有卖油翁释担（dn）而立（ ）睨（n）之，久而不去（ ）（ ）但微颔（hn）之（ ）（ ） 无他，但手熟（sh）尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ）（ ）（ ）乃取一葫芦置于地（ ）（ ）（ ）（11） 徐以杓（sho）酌油沥（l）之（ ）（ ）（ ）（12） 因曰：”我亦无他，唯手熟（sh）尔。”（ ）（ ） 三、重点文言现象归纳（1）通假字 但手熟尔（“ ”通“ ”，相当于“ ”。句意：

8、只是手熟罢了。） 徐以杓酌油沥之（“”通“”，译为： 。句意：慢慢地用勺子把油注入葫芦里。）（2）一词多义【出处：21 教育名师】 其：见其发矢十中八九（其：。）以钱覆其口（其： ，） 以：以我酌油知之（以： 。） 以钱覆其口（以： ） 射：尝射于家圃（射： ） 尔安敢轻吾射（射： ） 而：释担而立（而： 。）【版权所有：21 教育】自钱孔入，而钱不湿（而： ，译为“ ”。）肃笑而遣之（而： 。） 之：但微颔之（ ） 以我酌油知之（ ） 徐以杓酌油沥之（ ） 康肃笑而遣之（ ） 四、翻译下列句子1、 见其发矢十中八九，但微颔之。2、 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 3、 我亦无他，惟手熟尔。4、

9、尝射于家圃。五、课文理解1、课文主要写了和两个场面。2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、，这些句子表现了陈尧咨的态度。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的是 ，的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子 这句话所包含的道理是 。4、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？陋室铭一、解题：铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一 种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。本文韵脚：名 ing，灵 ing，馨 in， 青 ing，丁 ing，经 ing，形 ing，亭 ing刘禹锡，

10、字 ， 朝诗人、哲学家、文学家。二、加点字解释1、有仙则名：（ ） 2、有龙则灵：（ ）3 、斯 是陋室：（ ）4 、惟 吾德馨 ：（ ）（ ）21*cnjy*com 5、苔痕上阶绿（ ） 6、谈笑有鸿儒：（ ）7、 往来无白丁：（ ）8、 无丝竹之乱耳：（ ）（ ）9、 无案牍之劳形：（ ）（ ）10、 何陋之有？：（ ）三、一字多义之 ： 无 丝 竹 之 乱 耳 （ ） 何 陋 之 有（ ）21四、课文重要句子翻译1、 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2、 斯是陋室，惟吾德馨。3、 苔痕上阶绿，草色入帘青。4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、 无丝竹之乱耳，无案牍之劳

11、形。6、 孔子云：何陋之有？五、用原文语句回答1、 本文主旨句（点题句）：2、 描写陋室环境的句子是：3、 表现陋室主人交往之雅的句子是：4、 用类比赞美“陋室”的句子是：5、 陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：六、课文理解1、文章的题目是陋室铭，但是作者并没有直接写陋室，而是从山水写起，这样写有什 么好处？2、作者从哪几方面来写陋室不陋？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”的妙处。4、 作者在本文提到诸葛亮和杨子云有何作用？4、 作者最后引用孔子的话的目的何在？5、 文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？爱莲说一、填空1本文的作者是 ， 代道州人，

12、2本文运用 是家.写法，作者所托“物”是指 ，所言的。3作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ，这 样写的作用是 ，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。二、解释下列加横线词语的意思。可爱者甚蕃（ ）出淤泥而不染（ ） 香远益清（ ）21cnjy亭亭净植（ ） 濯清涟而不妖（ ）（ ）不可亵玩焉（ ）2-1-c-n-j-y陶后鲜有闻（ ） 同予者何人？（ ） 宜乎众矣（ ） 三、翻译句子1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植四、填写原句1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 2、比喻君子通达事理，行为

13、方正，美名远扬的句子是：3、 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：4、 “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：5、 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：五、课文理解1、 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？2、 文中对莲花的描写有什么作用？3“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 4用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。河中石兽一、文学常识河中石兽作者 代文学家 ，字 。本文选自他 的 体志怪小说 。【来源：21世纪教育网】二、解释加点词语沧州南一寺临（ ）河干（ ），山门（ ）圮（ ）于（ ）河，二石兽并（ ）沉焉。 阅

14、（ ）十余岁（ ），僧募（ ）金重修，求（ ）石兽于（ ）水中，竟（ ）不可得。以为（ ）顺流下矣，棹（ ）数小舟，曳（ ）铁钯，寻十余里，无迹（ ）。一讲学家设帐（ ）寺中，闻（ ）之（ ）笑曰：“尔辈（ ）不能究（ ）物理（ ），是（ ）非木杮，岂（ ）能为（ ）暴涨携（ ）之去？乃（ ）石性坚重（ ），沙性松浮（ ），湮（ ）于（ ）沙下，渐沉渐深耳（ ）。沿河求之（ ），不亦颠（ ）乎？”众服（ ）为（ ） 确论。21 教育名师原创作品一老河兵闻之（ ），又笑曰：“凡（ ）河中失石，当（ ）求之（ ）于（ ）上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其（ ）反激之（ ）力，必于（ ）石下迎水处啮（ ）沙为（ ）坎穴，渐激渐深，至（ ）石之（ ）半，石必倒掷（ ）坎穴中。如是（ ）再啮，石又再转。转转不已（ ），遂（ ）反溯流（ ）逆上矣。求之（ ）下流，固（ ）颠；求之地中，不更颠乎？”如其言（ ），果得（ ）于（ ）数里外。然则（ ）天下之（ ）事，但（ ）知其一，不知其二者多矣，可据理 臆断（ ）欤（ ）？三、重点句子翻译1、 二石兽并沉焉。2、 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。3、 沿河求之，不亦颠乎？4、 凡河中失石，当求之于上流。5、