6孔雀东南飞并序课时作业

1、6 孔雀东南飞并序一、课外阅读(一)阅读下面这首宋词，完成12题。虞美人 雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作 叶梦得 落花已作风前舞 , 又送黄昏雨。 晓来庭院半残红 , 惟有游丝千丈罥 晴空。殷勤花下同携手 , 更尽杯中酒。 美人 不用敛蛾眉 , 我亦多情无奈酒阑时。【注】 干誉、才卿：叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花 红,北方称沙果。罥(ju cn):缠绕。美人：古代文人雅士饮酒常有 侍女、歌伎捧觞。1. 下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 不正确的两项是( )A. 上片写一场风雨过后 , 落花无数 , 清晨天气转晴 , 庭院中半是残花 , 只有游丝飘荡 , 写景富有层次 , 意境

2、凄清迷蒙。B. 上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写; 而前两句是回忆昨日风雨落花的景象 , 是虚写。C. “落花”两句用了比拟的修辞，一个“舞”字，写出落花随风飘舞的 景象, 一个“送”字 , 赋予落花人的情态 , 创意新奇。D. 词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤，实际 上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。E. 全词既有“落花、风雨”的哀景，又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清新 , 婉约中有豪放之气 , 颇得东坡婉约词之妙。解析:AD A项，“游丝”指的是天上的云丝，意境不是凄清迷蒙。D项, “词人与情人分别时” 说法有误 , 词写与友人花下饮酒

3、, 侍女同乐的情 景, 不是与情人分别的情景。2. 这首词表达了词人什么样的思想情感 ?请结合全词分析。解析: 本词内容丰富 , 先写景抒情 , 再写朋友间的深厚情谊 ;最后写美 人敛蛾眉 , 词人加以安慰。答案：惜花伤春的情怀。上片风雨摧残落花，残红满院，透出伤春之情。 对雨后初晴美景的喜爱。 雨后初晴 , 天空云丝飘荡 , 更显晴空辽阔高 旷 , 乐景写乐情。 与朋友聚饮的喜悦。 （与朋友的深情厚谊 ） 雨后初晴 , 词人花下置酒 , 殷勤劝酒。 宴终人散的伤感。最后两句借劝慰美人，委婉地说出了“酒阑”之 后曲终人散的伤感。（二）阅读下面这首唐诗，完成34题。曲江二首 （ 其一） 杜甫一片

4、花飞减却春 , 风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼 , 莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠 , 苑边高冢卧麒麟细推物理须行乐 , 何用浮荣绊此身 ?【注】 这首诗作于唐肃宗乾元元年 , 唐军暂时击退叛军收复 长安后。杜甫时任左拾遗 , 因屡次谏言 , 被皇帝疏远冷落 , 频遭贬官。 曲江：唐朝长安城南的一处游赏胜地。经眼：从眼前经过。翡翠： 翡翠鸟。麒麟：麒麟状的石雕墓饰。3. 下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏 , 不恰当的两项 是 ()A. 首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落 花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁 , 而且有对国家大难未靖、 自己忠而见弃的哀愁。

5、B. “一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉 , 美好事物的 一点点缺憾都引起诗人的惆怅 , “一片花飞”与成语“一叶知秋”异 曲同工 , 堪称锤炼语言的典范。C. 颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏,不怕酒多会伤身，开怀畅饮。句中 的“且看”是只管看之意 , “莫厌”是不推辞之意 , 这两句表达了诗人 珍惜春光 , 尽情行乐的愿望。D. 颔联两句不但形象丰富，对仗工整,而且“且”“莫”“欲”等虚词的大量运用 , 更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪 , 展现了格律与灵 活辩证统一的艺术成就。E. 颈联与刘禹锡的两句诗“旧时王谢堂前燕 , 飞入寻常百姓家”的内 容和手法相同 , 都是以小见大 ,

6、 在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛 衰兴亡、物是人非的伤感。解析:CE C项，“且看”中的“且”是姑且、聊且的意思，诗人没有 “只管看”的率性无忌 , 看花和饮酒的举动在这里表现的是对美好事 物的留恋和无法挽回的悲哀 , 不能说是尽情行乐 ;E 项, 刘诗中“寻常 百姓家”的景象不属于荒凉破败 , 不同于曲江诗中小堂和苑冢因 无人居住和照管而变得荒凉破败的景象。4. 尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些 “物理” ?体现作者怎样的思想感情 ?解析: 题干已明确 , “物理指事物变化的规律” , 作答时思考 : 诗歌 写了哪些事物 ?其中哪些事物有变化 ?其变化的规律是什么

7、 ?联系写作 背景, 从表层、深层两个角度挖掘其蕴含的情感。答案: 诗中的“物理”既有自然界美好事物、美好生命的盛衰枯荣,也有家国盛衰人事兴亡的无常。尾联表面上是写作者的感想 : 世间万 物盛衰无常、得失难料 , 既然无法实现理想 , 何必留恋官位荣华 , 索性 抛开世俗功名的束缚 , 自行其乐。而实际上 , 旷达之语的背后潜藏的还 是诗人有志难伸、报国无门的悲哀。二、语言运用5. 运用第一人称 , 描绘谢朓玉阶怨这首诗歌描写的情景 , 注意表现 诗歌的氛围和人物的心理活动。玉阶怨谢朓 夕殿下珠帘 , 流萤飞复息。长夜缝罗衣 , 思君此何极。解析:注意诗句背后隐藏的女子的动作、 心理等表现 ,

8、要加以想象和体 会 , 感受到孤寂冷清的氛围是关键。答案:天已经晚了 ,我只得放下宫殿门口珠玉做就的帘子 ,不会再有人 回来了,还痴痴地等待什么呢 ?可是,殿里多冷清啊 ,我一个人孤寂地 坐着,呆呆地望着帘外的流萤在暮色中这里那里地飞着 , 可即使这黑 暗中的一点光亮不一会儿也不见了 , 整个宫殿又陷入了夜色的包围 中。漫漫长夜啊 , 让我一个人这样呆呆地坐着又如何度过 ?我还是缝制 那件罗衣吧。一针针, 一线线,这里缠绕着我绵长不尽的思念啊。 我的 君啊, 你知道吗 ,我对你的思念怎么能够穷尽 ?6. 下面的句子顺序已经被打乱 ,请你重新排序（只写序号即可 ）。 其以繁简交错的剪裁方法 ,生

9、动传神的对话 , 以及托物起兴、铺陈排 比等手法展示了刘兰芝、焦仲卿从相爱到相离直至殉情的爱情悲剧 追求爱情自由与人生幸福的伟大精神 深刻揭露了封建礼教的残酷无情和吃人的本质 , 热情歌颂了人们反 对封建礼教 该诗的女主人公刘兰芝是我国古典文学作品中一个个性鲜明并具 有强烈的反抗精神的光辉妇女形象 , 具有丰富的美学价值 孔雀东南飞是我国古代汉民族最长的叙事诗解析: 本题考查语言表达连贯的能力。 句包含话题或对象 ,确定为首 句;句中的“其”指代孔雀东南飞，所以紧跟在后；句中的 “揭露了” “歌颂了”与句中的“展示了”顺承一致；句中的“伟 大精神”承接 ； 为最后一句。答案: 三、创意微写作7

10、. “举手长劳劳 ,二情同依依”是长篇叙事诗孔雀东南飞中描写 焦仲卿与刘兰芝分别的诗句 ,请根据这首诗的诗意 ,展开想象 ,描写焦 仲卿与刘兰芝分别时的场景。要求: 符合原诗诗意 ,想象符合情理 ; 运用肖像描写和心理描 写; 运用比喻和排比的修辞手法 ; 不少于 200字。写作提示:场景描写要具体 , 且符合诗意, 这就要求围绕两个人物 分别时的情态、动作、语言等 , 展开想象;同时注意运用肖像、心理描 写 , 排比、比喻的修辞手法等 , 还要注意字数限制 , 语言生动有文采。答案:（ 示例）天阴沉沉的 ,风在空中盘旋、哀吟 ,似在诉说着自己 的委屈。两人在大路口脉脉相对。仲卿深情地望着美丽

11、如初的兰芝 , 纵然举案齐眉 ,纵有千般不舍 ,纵然万般难分 ,到底还是要分离。他紧 握着兰芝的手 ,直盯着,生怕她从自己的视线里消失 ,眼里泪光点点 : “爱妻”话未说完,早已泣不成声。 此时的兰芝,身体急剧地颤抖 着, 似风中摇摆的树枝 ; 纤纤素手,抚摸着仲卿日渐消瘦的脸颊 ,早已 哭成了泪人。仲卿亦肝肠寸断。天色向晚 , 二人挥手惜别。浓云聚拢 , 雨如银针般洒下 , 扎在两人的心里。孔雀东南飞 ,五里一徘徊。风 ,为 他们唱着悲歌 ; 雨 , 为他们奏着哀曲。四、知识讲堂如何进行场面描写1. 场面描写的方法(1) 点面结合 , 以点为主。场面描写要勾画出整幅场景 , 这是“面”, 也

12、要描绘局部细节 , 这是“点”。点与面的关系是被衬托与衬托的关 系, 以“点”为主 ,以“面”配合 ;有“点”无“面” ,不成其为场 ,只 能说是人或物的描写 ; 有“面”无“点” , 往往失去中心 , “面”又会 散乱无章。点与面必须同时具备 ,相互作用 ,才能使场面描写重点突出 主次分明。(2) 远近结合 , 以近为主。“近” , 是指主人公距离作者或读者较 近; “远” ,是指主人公周围较远距离的有关人物和景物。写“近” , 是为了强化中心 , 突出主角 ; 写“远”, 是为了增强铺垫 ,拓宽画面。用 墨时, 以近写为主 ,因为它是重点 ;远写为次 ,稍加点墨即可。(3) 动静结合 ,

13、以动为主。场面描写与景物描写不同 , 景物描写侧 重于客观自然环境的描写 , 以静态为主 , 而场面描写的重点则是众多 人物的共同活动 , 以动态为主。可见,在场面描写之中可包含景物描写 这就决定了场面描写不仅要写出人物活动的场景及周围的客观环境 , 而且要生动地展示人物的言行举止、喜怒哀乐等。(4) 纵横结合 , 以横为主。场面是在一定的空间和时间里出现的 , 场面描写也必然要展示相关的空间和时间。 这空间就是“横”的描写 , 东南西北 , 左右前后 , 这里那里, 无所不及 ; 这时间就是“纵”的描写 , 上溯历史 , 联想以后 , 古往今来, 无所不包。“横”写, 意在展现人物的 外在活动 , 体现场面描写的宽度 ;“纵”写, 旨为反映人物的内在活动 , 增加场面描写的厚度。 前者是现实的 ,是眼前所见 ;后者是历史的或将 来的, 是心里所想。可见, 场面描写必须是横向空间与纵向时间的最佳 结合, 而必须以横向空间描写为主。(5) 多种描写结合 , 以言行描写为主。场面描写具有综合性 , 这就 决定了必须采用多种描写手法进行场面描写 , 这些描写手法包括外貌 描写、语言描写、行动描写、心理描写、景物描写等等 , 它们有机结 合 , 综合运用 , 而又以言行描写为主 , 这是因为在场面描写中它占着主 导地位。2. 写好场面要注意的方面 :(1) 要交代清楚场面的背景。如