人教版二数上册第6单元 过关检测卷_第1页
人教版二数上册第6单元 过关检测卷_第2页
人教版二数上册第6单元 过关检测卷_第3页
人教版二数上册第6单元 过关检测卷_第4页
人教版二数上册第6单元 过关检测卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6单元过关检测卷时间:40分钟 满分:100分题号一二三四五六七总分一、填空。(9题6分,其余每空1分,共32分)1. 8的乘法口诀每相邻的两句的得数相差( )。2. 两个乘数都是7,积是( ),2个8相加的和是( )。3. 7个9的和是( ),6和8的和是( )。4. 把口诀补充完整。四八( ) 二九( ) 七七( )六( )五十四 ( )八二十四 五( )四十5.6. 在( )里填上合适的数。(1) 8 16 24 ( ) ( )(2) 81 72 63 ( ) ( )7. 一个星期7天,4个星期( )天,8个星期( )天。8. 在里填上“”“”或“”。9650 2820 4930587

2、6 8989 49669. 在括号里填上合适的数。( )927 8( )64 ( )( )188( )48 4( )32 ( )( )24二、判断。(对的画“”,错的画“”;每题1分,共5分)1. 6个7的和与7个6的和相等,但表示的意义不一样。( )2. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。( )3. 2个乘数都是9,积是18。( )4. 四四十六这句口诀只能写一道乘法算式。( )5. 在乘法算式中,积不一定比两个乘数都大。( )三、选择。(将准确答案的序号填在括号里;每题1分,共5分)1. 两个加数都是8,和是( )。64 16 82. 积不是24的算式是( )。38 74 643. 与8

3、58计算结果相同的算式是( )。84 85 864. 下面的算式中得数比70小的是( )。4338 98 785. 积是81的算式是( )。4338 99 68四、计算。(9分)87 57 78498 39 97537 56 8816五、把下面的算式改写成乘法算式。(6分)688( )( ) 744( )( )5561( )( ) 399( )( )686( )( ) 747( )( )六、看图列式计算。(9分) ( ) ( )( )七、解决问题。(34分)1. 合理饮水。(5分)2. 2名老师带36名同学去看电影,下面的座位够吗?(5分)3. 两个小组的同学在练习写大字,第一小组有9人,每人

4、写8个大字。第一小组一共写多少个大字?第二小组比第一小组的同学共少写6个大字,第二小组的同学共写多少个大字?(6分)4. 校园餐厅部分特色菜零利润出售。(12分)特色菜木须肉8元 凉拌豆芽4元宫保鸡丁7元 地三鲜6元笑口常开5元 鱼香肉丝9元 (1) 买1份木须肉和1份地三鲜,需要多少钱?(2) 买6份鱼香肉丝一共要花多少钱?(3) 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?5. 明明有60个车轮,他能组装出一列有8节车厢的小火车吗?(6分)答案一、1. 8 2. 4916 3. 63144. 三十二十八四十九九三八5. 73676. (1)3240(2)54457. 28568. 9. 38366838 (第3,4,7,8个空答案不唯一)二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. 2. 3. 4. 5. 四、563560722758213080五、784866499657六、1. 6848(颗)2. 57237(枝)或67537(枝)3. 9327(米)七、1. 6742(杯)2. 23638(名)49238(个) 3838座位够3. 第一小组:8972(个) 第二小组:72666(个)4. (1) 8614(元) (2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论