人教版314眼睛与眼镜flash课件

1、人教版新教材同步教学课件,1,、眼球的结构,一、眼睛,来自物体的光,经晶状体折射,后会聚在视网,膜上形成物体,倒立缩小的实,像。视网膜上,的视神经细胞,受到光的刺激，,把这个信号传,给大脑，形成,视觉。,眼球的结构,很像我们曾经,学过的什么？,晶状体和,角膜的共同作,用相当于什么？,视网膜相当于,什么？,眼,球,好,像,一,架,照,相,机,晶,状,体,凸,透,镜,视,网,膜,光,屏,照相机的结构原理,2,、眼睛的成像原理,正常的眼睛调节,眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时，,睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处,物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，,这

2、样眼睛就可以看清远近不同的物体。,近视眼的典型症状：,“,看远处的物体模糊”。,产生近视眼的原因是什么？,水透镜,注射器,光源,烟雾箱,演示：模拟晶状体的厚度调节,会聚点,向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜,的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。,二、近视眼形成的原因,近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或,眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光,会聚在视网膜前。,三、远视眼形成的原因,远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或,眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光,会聚在视网膜后。,近视眼的形成,想一想：知道了近视眼和远视眼的成因以后，,如何对其进行矫

3、正呢？怎样矫正才能使像相对后移,或前移成在视网膜上呢？,远视眼的形成,两个厚度不同的凸透镜,凹透镜,蜡烛,光屏,光具座,火柴,正常眼能看清远处的物体,近视眼看不清远处的物体,正常眼,近视眼,矫正,像的位置,(,填“在,光屏上或前或后”）,凸透镜,(,填厚或薄,),物距,(,填远或近,),近视眼配戴,_,（填“凸或凹”）透镜进行矫正,正常眼能看清近处的物体,远视眼看不清近处的物体,正常眼,远视眼,矫正,像的位置,(,填“在,光屏上或前或后”）,凸透镜,(,填厚或薄,),物距,(,填远或近,),远视眼配戴,_,（填“凸或凹”）透镜进行矫正,2,、在进行矫正时，如果矫正透镜放在某一位,置，像仍不清晰

4、，应该怎么办？,1,、眼睛的结构很像一架照相机，所以在进行,实验时，应该让蜡烛放在凸透镜前什么位置？当光,屏上出现清晰的像后，凸透镜和光屏位置能否再移,动？,1,、通过分析实验表格，将学生下意识运,用到的控制变量、对比、替代等方法展露出来，,这既是对知识的一种巩固，又是对探究方法的,一种总结，对学生自主探究的一种肯定。,2,、探究近视眼和远视眼矫正的方法很多，,同学们课后可以选用其它的方案进行自主探究。,近视眼的矫正,矫,正,前,矫,正,后,远视眼的矫正,矫,正,前,矫,正,后,眼睛的结构及其成像原理,远视眼成因及矫正（凸）,近视眼成因及矫正（凹）,、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射

5、后,所成的像落在视网膜（填“前”“后”）,_,，这就是近,视眼。矫正的方法是戴一副由,_,透镜片做的眼镜。,、我们知道鱼眼晶状体比人眼厚得多，故显得特别凸。,如果有条美人鱼登岸了，那么她能看清岸上的物体吗,?,如果不,能，你能帮她解决此问题吗,?,2,、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，,为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，,下列说法正确的是（,）,A,高老师是近视眼,B,高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方,C,高老师眼球前后径过长或晶状体过厚,D,高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜,1,、阅读科学世界“眼镜的度数”，回答以下问题：,30,0,度和,200,度的眼镜片，哪个是远视镜片？,它的焦度是多少？焦距是多少？,取一副老花眼镜，测定它的两个镜片的度数，度,数深和度数浅的有什么不同？,2,、按课本上“动手动脑学物理”的知识，测出你的,近点。比较一下，正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗？,探究其中的规律，并完成你的探究报告。,3,、,6,月,6,日是全国爱眼日，假如让我们班为明年的爱,眼日拟定一个主题，你能用一句话概括出来吗？赶快行动,吧！,读写姿势