(人教版)一年级语文下册课件_春晓1春居

1、4、古诗两首,春晓,人教版一年级语文下册第二单元,春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,古,g,（古代、古诗、古人、古文、古往今来）,独体字,诗,sh,（古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意）,左右结构 讠+寺=诗,首,shu,（首长、首脑、首饰）,独体字,眠,min,（冬眠、入眠、睡眠）,左右结构 目+民=眠,处,ch,（到处、处处、多处、每处）,半包围结构,闻,wn,（闻名、新闻、闻到）,半包围结构 门+耳=闻,古,诗,首,眠,处,闻,古,g,古诗 古人 古代 古文,声,shng,大声 笑声 声音 歌声,春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处

2、 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,春 晓 孟浩然 min 春 眠 不 觉 晓， t 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）,春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,孟浩然,孟浩然，湖北襄阳人。他一生 没有做过官，大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙，历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严，又富有 情趣，字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。,作者简介,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。

3、 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,春晓：春天的早晨。晓，天亮。,眠：睡觉。,闻：听见，听到。,啼：鸟的叫声。,觉：感觉，知道。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打，不知有多少花朵凋落 了。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落

4、知 多 少。,.,.,. . .,. . .,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？,这首诗表达了作者热爱春天、 珍惜春光的思想感情。,古,声,作业： 背诵并默写这首古诗。,村居,dng 高 鼎（清朝诗人）,村 居 高鼎（dng） 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,居,j,（居住、居然、定居、村居）,半包围结构 尸+古=居,醉,zu,（醉酒、喝醉、醉倒）,左右结构 酉+卒

5、=醉,烟,yn,（烟雾、浓烟、烟草、吸烟）,左右结构 火+因=烟,童,tng,（儿童、童年、童话）,上下结构 立+里=童,散,sn,（散开、散步、散落）,左右结构,忙,mng,（忙碌、忙人、慌忙、连忙）,左右结构 忄+亡=忙,yng f d 莺 拂 堤 yng chn yun 杨 趁 鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,草长莺飞二月天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟,儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,纸鸢 （风筝）,古,诗,首,眠,处,闻,村,居,醉,烟,童,散,忙,我会读：,古代 古人 古诗 古文 诗句 诗人 唐诗 诗文 一首 首长 首脑 到处 睡眠 冬

6、眠 新闻 闻名 见闻 闻到 村子 村落,居住 定居 居所 村居 醉酒 喝醉 醉倒 烟花 浓烟 烟草 炊烟 儿童 童声 童话 散步 散落 吹散 散开 忙碌 忙人 农忙 慌忙 农村 村庄,我会写：,古,g,古诗 古人 古代 古文,声,shng,大声 笑声 声音 歌声,多,du,多少 太多 许多 很多,多,du,多少 太多 许多 很多,处,ch,好处 到处 住处 长处 用处,知,zh,知己 知道 知识 知了 知心,忙,mng,急忙 帮忙 连忙 很忙,春 夜 喜 雨 f 杜甫（唐朝诗人） ni 好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。 su qin rn 随 风 潜 入 夜， 润 物 细 无 声。,春天 春天来了，小草从泥土里发出了嫩(nn)芽，小声地说：“春天真美啊！”小草说：“