户县东关小学教学常规管理工作汇报

1、户县东关小学教学常规管理工作汇报一年来，我校认真贯彻、执行党的教育方针，执行县局有关规定，加强教学常规管理，不断提高其依法治教、依法治校的管理水平，规范办学行为，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入开展，全面提高教学教研质量。根据县局关于开展义务教育段教学常规管理检查的通知、（户政教发2xx174号）通知精神，我们对学校的教学常规工作进行了自查反思。 （一）、主要成绩： （一）学校管理工作常规 （1）、我们学校各项规章制度健全，措施到位。其中专门制订有处室人员职责、管理细则、备、上课常规，教学评估考核细则等多种制度，形成了全方位的管理体系。 （2）、重视课程

2、计划管理。做到严格按国家、省、市颁布的课程计划开齐开足课程、保证课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展。 （3）、严格教学环节管理。落实要求。在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作了明确的要求。加强检查。重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普查或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作业批改情况；学校领导经常深入课堂听课，每学期每人不少于40节，教师听课节数达到规定要求，每人每学期不少于18节。 （4）、养成教育已有成效。学校有日常规范评比细则，坚持

3、日评比，周小结，学期表彰。 （5）、加强了对科学、英语、艺体、综合实践等课程的开设，力争做到专职化。 （6）、规范资料档案管理，重视档案管理。学籍档案设置齐全，有专人管理。重视把教学教研资料作为学校常规管理资料的重要组成部分，设立有专门的资料柜，分类建档工作较为规范。还建立了资料索引目录，便于教学教研资料的归类存档和查找，取得了良好成效。 （7）、各部室管理规范。环境卫生整洁，各室设置规范，器材排列有序。学校财产登记造册，大部分专用教室使用率高，有使用记录。 （8）、领导定期召开教学教研专项会议,并确保了每周为两位教师交流教学心得一次的平台机会。 （二）教科研工作常规 （1）、教研氛围浓厚。结

4、合我校实际，我们制订出操作性强、各具特色的校本教研制度。每学期初认真制订教研工作计划，认真组织实施并确保了常规的教研活动时间（单周周二下午办公时间）；切实有效地开展促进教师专业成长的活动。能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展听课、评课、议课活动，举行公开课、研讨课等活动。 （2）、评价机制初步形成。实施课改以来，我们能积极探索对师生发展的评价，先后颁布了户县东关小学教师奖惩评估细则和户县东关小学基础教育课程改革综合素质评价实施细则，适应时代的新的评价机制在我校已初步形成。 （3）、建立学生成长记录袋，对学生的评价采取等级加鼓励性评语加特长的模式进行多元评价。 （4）、确立国家、省、市、县级教科研项目及校本教研课题10多项，已有两项结题，获得了省教科研先进集体奖。体育校本教材和音乐校本教材得到了各级领导的充分肯定。目前，此教材已被逐步使用。 （5）、课改校本教研问题积累表的收集，已成为我校每周教研工作的常规，促进了教师由专家型向科研型教师的转变。 （三）教师教学工作常规 （1）、计划制订。学初教师对计划的制订已基本养成了一种习惯，开学前或第一周就拟订好学科教学计划，大部分的教学计划具备了规定的项目，措施也较为具体，有效规范了教学计划的拟订与撰写。 （2）、课前备课。我们要求做到提前备课，并有一周以上的储备课。教师对备课工作都非常认真，教案写得