噪声的危害和控制PPT教学课件

1、复习提问：,2、声音的音调决定于发声体振动的 ， _ 越快，音调越高。,3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大。另外，响度还与 发声体的远近有关,1、声音的三特性是： 、_、_ 。,4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。,5、大多数人听到声音的频率范围 从 HZ到 HZ。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,距离,1,6.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋 扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_。 这说明_。,摇动,声能传递能量,7.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这

2、些说明了_ 。,声音能传递信息,2,2.4 噪声的危害和控制,第二章 声现象,3,珠海拱北中学 赵兴华 ,水污染,当代四大污染之一,4,空气污染,当代四大污染之一,5,当代四大污染之一,固体废物污染,6,当代四大污染之一,噪声污染,7,什么样的声音是噪声?,8,什么是噪声?,物理学：发声体做无规则振动时发出的声音.,环保角度：凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.,定义,9,噪声与乐音的波形有何不同之处？,乐音：发声体做规则振动时发出的声音。,噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,10,一、噪声的来源,交通运输噪声：

3、引擎声、汽笛声、刹车声；,施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音；,社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；,点拨,11,珠海拱北中学 赵兴华 ,二、噪声的等级和危害,1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB,为了保护听力,声音不能超过90dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB,2.噪声的危害,严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等),点拨,12,珠海拱北中学 赵兴华 ,珠海拱北中学

4、 赵兴华 ,13,噪声等级装置,街道上显示噪声等级的装置,珠海拱北中学 赵兴华 ,14,防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵,声音从产生到引起听觉有三个阶段,声源的振动,空气等介质的传播,鼓膜的振动,在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,三.控制噪声,15,1.防止噪声产生-在声源处减弱 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,16,2.阻断噪声的传播-在传播过程中减弱 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,17,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,18,3.防止噪声进入耳朵-在人耳处减弱: 带耳

5、罩、用手捂住耳朵.,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,耳塞,19,1、关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。,B,当堂训练,20,2.一般人的理想声音环境是( ) A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎,3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( ) A.90dB B.50dB C.70dB D.30dB,B,c,21,4.用洗衣机

6、洗衣服时，衣服没有放好就会引起 洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取 的措施( ) A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声； B、关上房门，在传播过程中减弱噪声； C、把衣服放平，在声源处减弱噪声； D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；,C,22,5.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度 B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量 C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响 D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,23,6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( ) A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞,B,24,在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？,刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔