师德教育周个人师德师风自查报告(杨文俊)20190430

1、师德教育周个师德师风教育周个人自查报告（晓星教师小学杨文俊）一、个人基本情况杨文俊，男，汉族，自 1984 年 8 月参加黔西县重新镇沙坝小学教育教 学工作，之后辗转任教于龙塘小学、草坪小学、沙坝小学、晓星小学，担任 过小学的语文、数学、品德与生活、品德与社会、美术、音乐、体育等学科 的教学任务，从教已 30 余年了。二、对照先进典型、文件规定、纪律条款、对照检查表的相关参照信息， 自己做得较好的方面及产生的实效30 年余来，我认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律， 学习教育法教师法教师十不准等，按照中小学教师职业道 德规范未成年人保护法，严格要求自己，奉公守法，依法执教。爱岗敬业方

2、面，一直以来我都认真负责地对待学生，无论是在课堂上还 是课余时间，我都时刻关注学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未 传播过对学生有害的思想。从教 30 余年来，我以校为家，干好本职工作，学 生在我心中，教育教学质量在我心中，从未耽误过学生一节课。在团结协作方面，能与同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向 他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不仅注意自己在学生心中的形象， 同时也注意维护其他教师在学生中的威信，不在学生面前议论其他教师的 “长短”。在廉洁从教方面，我一直认真做为人民灵魂的工程师教师，就要 有无私奉献精神，从来没有收费补课、没有向学生推销课外学习辅导资料， 从不做加强学生经

3、济负担的事。在为人师表方面，我深深体会到自己的一言一行都会对学生产生很大 的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时 工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以 模范对学生做出表率。在校内、外都很注意自己的形象，不参加任何赌博 活动和其他对社会造成不良影响的活动，时刻提醒自己要严于律已，保持 良好的生活习惯。三、对照先进典型、文件规定、纪律条款、对照检查表的相关参照信息， 自己做得不足的方面及可能产生的不良后果 ,我也深知自己存在很多不足及不 足的根源（1）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上， 没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，对新

4、的教育理念的持守旧态度，不能与时 俱进。其根源于本人教育思想怠惰，理论修养不够。（2）业务有待提高，本人多年从事小学语文、数学教学，似乎是对教材很熟悉了，其实教学方法老套，教育理念老化。（ 3）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制， 也有个人教学技术落后的因素。（ 4）普通话不标准：作为语文教师，发音不准，普通话考试只是三 级甲等水平，影响教学效果。（ 5）下课爱拖堂，教育问题学生缺少耐心，批评时用语尖刻，偶尔 有罚劳动、罚站等变相体罚学生的行为。四、自我反思，最值得自己注意的方面目前，教育理论与教师考核、学生升学还存在很多矛盾：比如，对教师 考核评价以所教班级的统考成绩为主排

5、名次，学生升学也以统考总分高低划 分快慢班、实验班等。由于这个原因，在教育教学中常常会下意识地区别对 待学生：对努力学习的学生竭尽表扬、奖励之能事；对不想学习的学生则批 评用语尖刻，偶尔还对他们实行罚打扫卫生等变相体罚，给家长打电话也是 以“告状” 、埋怨为主。经过师德师风专项整治学习，我明白这是功利心 在作怪，这种做法是不对的，不科学的：这样一方面会使成绩好的学生滋长 骄傲自满的思想而导致成绩下降；另一方面使不想学习、成绩差的学生越来 越丧失自尊心、自信心而破罐子破摔。五、自己加强思想政治的净化和道德品行的修炼的计划和打算在今后的教育教学中要做到以下几点：（ 1）认真学习新时期的教育教学理论，积极参加学校教育部门有关 学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。（ 2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。（ 3）加强本职工作的主动性、积极性，发扬奉献精神。（4）改掉一学习成绩论学生的缺点，尽力关爱转化问题学生，用师 爱去温暖他们的心，帮助他们改正缺点，努力学习，健康成长。（ 5）严格要求自己