要下雨了完美版1

1、14.,要下雨了,第,1,课时,统编版语文一年级（下）,1.,认识“腰、坡”等,13,个生字，会写“直、呀”等,7,个生字和多音,字“空”。,(,重点,),2.,引导学生了解“阴沉沉、潮湿”等的含义。,(,重点,),3.,初步感知文意，了解课文内容。,(,难点,),学习目标,“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆,婆把腰伸，雷声响起一阵阵”从这些自然现象,中，你们知道了什么？,要下雨了,关于天气与小动物表现的顺口溜：,蜻蜓点水，连续阴雨。,燕高飞，晴天去；燕低飞，雨天报。,蜘蛛结网，久雨必晴。,认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中要,下雨了小动物们有什么表现？,听课文朗读,yo,p,c

2、hn,shn,cho,mn,x,bn,sh,xio,xing,腰,坡,沉,伸,潮,湿,闷,消,息,搬,响,空,kng,呢,ne,我会认,腰,加一加：月,+,要,=,腰,坡,巧记：表“皮”上一层“土”。,识字方法,换一换：突,-,犬,+,工,=,空。,响,字谜：一口向外。,空,组词：,空气,有空,伸,会意字，表示人体伸直。,空,（,kng,),空隙,（,kng,),天空,多音字,直,呀,边,呢,吗,吧,加,我会写,组词,直角,直尺,笔直,造句：,哥哥一直学习很认真。,直,zh,笔顺,我会写,里面是三横。,组词,哎呀,对呀,是呀,造句：,这里的景色多美呀！,笔顺,ya,呀,组词,边防,两边,无边,

3、造句：,我们解放军战士日夜守在,祖国的边防前线。,笔顺,边,bin,ne,笔顺,组词,早呢,你呢,哪呢,呢,造句：,上课时，他才发现自己忘,带书了，怎么办呢？,不要写成“七”。,笔顺,组词,好吗,行吗,对吗,吗,你现在好吗？,ma,造句：,笔顺,组词,好吧,来吧,走吧,吧,妹妹最喜欢喝的是奶吧？,ba,造句：,ji,笔顺,组词,加法,加分,参加,加,通过这次考试，他学习更,加勤奋了。,造句：,阴沉沉,：状态词。形容天色或脸色等阴暗。,造句：天空阴沉沉的，像要下雨。,词语解释,潮湿,：含有比正常状态下较多,的水分。,造句：,下雨了，地上很潮湿。,造句：要下雨了，我连忙收起晾晒的衣服。,闷得很：,

4、透透气：,连忙：,赶紧；急忙。,因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。,本文中指下雨前气压低让小鱼觉得不舒服。,指呼气新鲜空气。,造句：,屋子里很闷，他打开窗户透透气。,初读课文，想一想故事里有哪些小动物？,小白兔,小燕子,小鱼,蚂蚁,一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。,潮湿,（,sh s,）,山坡,（,b p,）,伸手,（,shn sn,）,下沉,（,ch,n cn,）,二、看拼音，写汉字。,ji,ne,1.,五条鱼（,）上六条鱼等于多少鱼（,）,?,ma ya,2.,你吃饭了（,）？你早已吃完了（,）！,呢,吗,呀,加,学习目标,通过回顾、交流学习本组课文后的,收获，,联系生,活

5、实际,作进一,步思考,，从所,读的内,容中想,开去，,加深对,课文的,理解。,通过回顾，让学生懂得人类应珍惜,资源，,保护环,境。,交流平台,（,）回顾本组四篇课文，说一说只,有一个,地球,大瀑,布的葬,礼,这片土,地是神,奇的,和青,山不老,这四,篇课文,从内容,中联想,到生活,中的哪,些事？,该如何,去珍惜,资源，,保护环,境？还,从课文,内容中,获得对,某些环,境问题,的新认,识？,师：本组,课文，,作者以,环保为,主题，,感悟人,类的生,存与自,然资源,、生态,环境的,密切关,系，懂,得人类,应珍惜,资源，,保护环,境，让,我们积,极行动,起来，,为地球,家园美,好的明,天，尽,一份自

6、,己的力,量。在,学习过,程中，,我们要,运用“,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,，去加,深对课,文的理,解,。,（,）联系只有一个地球，小组内,交流自,己的读,书收获,和体会,，体会,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,。,总结：本,组课文,内容引,人深思,，读书,就应该,走入文,里，披,文入理,，再走,出文外,，联系,生活实,际和思,想实际,，既读,进去，,又想开,去，这,就是文,里文外,的读书,方法。,（,）交流课外阅读中读到过的类似文,章，说,说自己,的体会,和感悟,，如何,把握文,章内容,，联系,实际，,深入思,考去理,解课文,内容。,日积月累,（,）在许多名言警句中，有许多关于,节约和,珍惜方,面的名,言警句,，给我,们启发,很大，,从以前,我们的,学习积,累中，,你积累,了哪些,这方面,的名言,警句？,抽生背诵,。,（每一食,，便念,稼穑之,艰难；,每一衣,，则思,纺织之,辛苦。,）,