荷塘月色 (2).ppt

1、,建湖县第一中学,欢迎指导,授课人:邱海建,走近作者,朱自清(18981948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记、伦敦杂记,杂文集论雅俗共赏、标准与尺度以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。,荷塘月色,朱自清,教学目标:,1.结合具体的景物描写,揣摩文中比喻、拟人、通感等修辞效果. 2. 赏析情景交融的艺

2、术手法,理解作者“颇不宁静”的原因。,设问研习:,1.这篇文章的文眼是哪句话？全文的感情基调是什么？ 2. 文章描写的顺序是什么？ 3.本文描写的景物有何特点？一切景语皆情语，这些景物反映了作者怎样的思想感情？,写景很美！,体现在那几段？ 4,5,6,好！让我们来欣赏荷塘月色的美吧！,合作究疑：（写景）,首先要选择描写对象， 其次要抓住对象特征， 再次要善用描写方法。,第四段主要描写对象有哪些？ 作者抓住对象哪些特征？ 运用哪些描写方法？,月 下 荷 塘,荷叶,凝碧，脉脉,荷花,荷香,荷波,舒然展放,晶莹剔透 忽隐忽现 纤尘不染,若有若无 清淡飘逸,比喻,比喻，拟人,比喻，通感,拟人,修辞手法

3、:通感,通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。 举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（ ）,嗅觉转为听觉,合作究疑：,作者在第五段重点描写了什么? 这一段主要写了哪些景物? 怎么写的?,荷塘上的月色,月光,灌木,杨柳,浮,洗,笼,照,泻,画,用动词,轻纱如梦,用比喻,月影,树,借他物,如梵婀玲名曲,用通感,赏析动词,1.以“流水”喻“月光”，用“泻”而不用照， 写出了月辉照耀，一览无余的景象， 化静为动，有动感美。,2.

4、用“浮”不用“升”，像“梦”，分别表现了雾的轻飘柔美的的姿态，有状态美。,3.叶子与花在“牛乳中洗过”，写出了叶和 花洁白而鲜艳，有色彩美。,合作究疑,第六段总体上写什么? 作者选择哪些景物来写? (学生自由讨论),荷 塘 四 周,树,山,灯光,蝉、蛙声,远远近近、高高低低,重重围住、一例阴阴,远,暗,密,多,隐隐约约，只有大意,一两点，没精打采,热闹,热闹是他们的,用浓墨,用淡墨,用拟人,以动衬静,荷塘 月色,画 面 是,美丽的,气 氛 是,宁静的,格 调 是,雅致的,美,静,雅,淡淡的喜悦,点拨深化,（1）划出直接表明作者情感变化的句子 （2）找出表明游踪的词语 (3 )归纳作者的感情变化

5、过程,点拨深化,感情变化的句子依次是,心里颇不宁静,像超出了平常的自己,便觉是个自由的人,且受用这无边的荷香月色好了,但热闹是是他们的，我什么也没有,可惜我们现在早已无福消受了,这令我到底惦着江南了,文眼,心里颇不宁静,就是文中画龙点睛，揭示全篇旨趣的关键性的语句。,点拨深化,点拨深化：联系时代背景,1927年7月，蒋介石发动“四一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。,寻求宁静,颇不宁静,

6、暂得宁静,出宁静,点拨深化,点拨深化,出家门,踱小路,观菏塘,赏四周,明线,游踪,寻求宁静,便觉自己是自由的人：暂得宁静,热闹是他们的我没有：失去宁静,暗线,情感,颇不宁静,点拨深化 为什么作者忽然想起采莲的事情？ 作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹场景中，似乎古人生活在自由的天地中，是作者心驰神往的，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”的万分苦恼的心情。,他为什么会想到江南旧俗呢？,心里宁静，但宁静里又有淡淡的 哀愁。“这真是有趣的事，可惜我们现在 早已无福消受了。”“这令我到底掂着江南 了。”,深化主题（回到过去，说明对现 实不满，尤其是最后不觉到了家

7、更说明 摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。）,点拨深化,欣赏美景蕴涵的情调美,找出最能体现作者感情基调的句子 这几天心理颇不宁静 这一片天地也好象是我的，我也象超出了平常的自己到了另一世界里。我且这用受 但热闹是他们的，我什么也没有 这真是有趣的事，可是我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。,不宁静：对现实的不满；对政局和个人前途的忧虑；表现了我行我素的闲适心情；表现了对美好自由幸福生活的向往（提示：这是现实动荡在作者心中激起的波澜，此句称文眼，有了不宁静方求排遣，才想起菏塘，才引起下文） 平日身不由己，现在暂得宽余，流露出对环境的不满，和孤独寂寞的心情。“且”字透漏淡淡的喜悦。 蛙声如此热闹，也不能感染作者，照应了文眼“不平静” “可惜”又从热闹的采莲盛况回到了现实无奈之情溢于言表。 “到底”流露出对江南的依恋。江南是作者的故乡，今晚寻求佳境，意在摆脱不宁静，忆往怀旧，想借此超然于现实之外，但这同样不可能。,小 结,朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁、孤寂和苦闷的心情。他想超脱现实自得其乐，而又不可排遣心中的