2017-2018北京市各区初三数学期末考试-石景山区

1、2017-2018北京市各区初三数学期末考试-石景山区2017-2018北京市各区初三数学期末考试-石景山区 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018北京市各区初三数学期末考试-石景山区）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017-2018北京市各区初三数学期末考试-石景山区的全部内容

2、。初三数学试卷第12页（共8页）(完整word版)2017-2018北京市各区初三数学期末考试石景山区亲爱的读者:本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。最后最您生活愉快 o(_)o 石景山区2017-2018学年度第一学期初三期末试卷数 学考生须知1本试卷共8页，共三道大题，28道小题满分100分，考试时间120分钟2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号3试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上

3、作答无效在答题卡上，选择题、作图题用2b铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答4考试结束，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题(本题共16分,每小题2分)第18题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1如果()，那么下列比例式中正确的是(a）(b）（c）（d）2在rtabc中，,则tana的值为（a） （b） （c）（d） 3如图，ab是o的直径，点c、d在o上若，则的度数为（a）（b）（c）（d） 4如图，在o中,弦垂直平分半径若o的半径为4，则弦的长为(a） （b） （c)（d）第3题 第4题5如果在二次函数的表达式中,，,那么这个二次 函数的图象可能是 (a) （b） （c） （d）6若二次

4、函数的图象与坐标轴有3个交点，则的取值范围是（a）（b）(c) 且（d） 且7如图，将函数的图象沿轴向上平移得到新函数图象,其中原函数图象上的两点、平移后对应新函数图象上的点分别为点、若阴影部分的面积为6，则新函数的表达式为(a）第7题（b）（c）（d）8如图，点m为abcd的边ab上一动点，过点m 作直线l垂直于ab，且直线l与abcd的另一边 交于点n当点m从ab匀速运动时，设点m的 运动时间为t,amn的面积为s，能大致反 映s与t函数关第8题系的图象是 （a） （b) （c） （d）二、填空题（本题共16分,每小题2分) 9如果两个相似三角形的周长比为，那么这两个相似三角形的面积比为_

5、10如图，在abc中,点d、e分别在边ab、ac上若ade=c，ab=6,ac=4，ad=2,则ec=_11如图，扇形的圆心角，半径为3cm若点c、d是 的三等分点，则图中所有阴影部分的面积之和是_cm2 第11题第10题第12题12 “平改坡”是指在建筑结构许可条件下,将多层住宅的平屋顶改建成坡屋顶,并对外立面进行整修粉饰,达到改善住宅性能和建筑物外观视觉效果的房屋修缮行为如图是某小区对楼顶进行“平改坡”改造的示意图根据图中的数据，如果要使坡面bc的坡度达到,那么立柱ac的长为_米13如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于点a和点b当时，的取值范围是_14如图,在rtabc中，ab=1

6、0若以点c为圆心，cb为半径的圆恰好经过ab的中点d，则ac=_15如图，在平面直角坐标系xoy中，abc经过若干次图形的变化（平移、轴对称、 旋转）得到def，写出一种由abc得到def的过程： 第13题 第14题 第15题16石景山区八角北路有一块三角形空地(如图1)准备绿化，拟从点a出发，将abc分成面积相等的三个三角形，栽种三种不同的花草下面是小美的设计(如图2） 作法：（1）作射线bm;（2）在射线bm上顺次截取bb1=b1b2=b2b3；（3)连接b3c，分别过b1、b2作b1c1b2c2b3c， 交bc于点c1、c2；（4）连接ac1、ac2则 请回答,成立的理由是： ； 三、解

7、答题（本题共68分，第17-24题,每小题5分，第25题6分，第26题7分,第27题7分，第28题8分）解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.17计算：18用配方法求二次函数的顶点坐标19在rtabc中，、的对边分别为、若，sin，求和20小红和小丁玩纸牌游戏：如图是同一副扑克中的4张牌的正面，将它们正面朝下洗匀后放在桌上，小红先从中抽出一张，小丁从剩余的3张牌中也抽出一张比较两人抽出的牌面上的数字，数字大者获胜 （1）请用树状图或列表法表示出两人抽牌可能出现的所有结果; （2）这个游戏公平吗？请说明理由21如图，小明想测量山的高度他在点b处仰望山顶a，测得仰角，再向山的方向(水平方向）行进

8、100m至索道口点c处，在点c处仰望山顶a,测得仰角求这座山的高度（结果精确到0.1m，小明的身高忽略不计）(参考数据：,)22在平面直角坐标系xoy中，一次函数的图象与x轴交于点，与反比例函数的图象交于点 （1)求一次函数与反比例函数的表达式； （2）若点p为x轴上的点，且pab的面积是2，则点p的坐标是 23如图,四边形abcd是平行四边形，cead于点e，dfba交ba的延长线于点f （1）求证：adfdce； (2）当af=2，ad=6,且点e恰为ad中点时，求ab的长24二次函数的图象经过点（1)求二次函数图象的对称轴；(2）当时,求y的取值范围25如图,ac是o的直径，点d是o 上

9、一点,o的切线cb与ad的延长线交于点b，点f是直径ac上一点，连接df并延长交o于点e,连接ae（1）求证：abc=aed； （2）连接bf，若ad，af=6，tan，求bf的长26在平面直角坐标系xoy中，抛物线经过点和。 （1)求抛物线的表达式; (2）抛物线与轴的正半轴交于点c，连接bc设抛物线的顶点p关于直线的对称点为点q，若点q落在obc的内部，求t的取值范围27在正方形abcd中,点p在射线ac上，作点p关于直线cd的对称点q，作射线bq交射线dc于点e，连接bp（1）当点p在线段ac上时，如图1 依题意补全图1; 若eq=bp，则pbe的度数为 ，并证明；（2）当点p在线段ac

10、的延长线上时，如图2若eq=bp，正方形abcd的边长为1，请写出求be长的思路（可以不写出计算结果)28在平面直角坐标系中,点p的坐标为，点q的坐标为，且，若为某个等腰三角形的腰，且该等腰三角形的底边与x轴平行，则称该等腰三角形为点p，q的“相关等腰三角形”下图为点p，q的“相关等腰三角形”的示意图（1)已知点a的坐标为,点b的坐标为，则点a,b的“相关等腰三角形”的顶角为_；（2)若点c的坐标为,点d在直线上，且c，d的“相关等腰三角形”为等边三角形，求直线cd的表达式；（3）o的半径为，点n在双曲线上若在o上存在一点m，使得点m、n的“相关等腰三角形”为直角三角形，直接写出点n的横坐标的

11、取值范围结尾处，小编送给大家一段话.米南德曾说过,“学会学习的人,是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中,学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，如有错误请您纠正，不胜感激！at the end, xiao bian gives you a passage。 minand once said, people who learn to learn are v

12、ery happy people.。 in every wonderful life， learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained”, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and

13、mastering the latest relevant knowledge， can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document， if there are errors, please correct, thank you!此处将被文件名替换 编辑整理