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文档简介
1、交际要求,交际方法,交际内容,交际提示,人教部编版一年级上册语文课件:口,语交际,我说,你做,共,13,张,PP,T,人教部编版一年级上册语文课件:口,语交际,我说,你做,共,13,张,PP,T,游戏给我们带来很多快乐,今天让我们做我说,你做的游戏吧,跳,绳,我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做,动作,哪个小朋友做错,了,想一想这个,小朋友为什么会,做错,可能是听的小朋友没有,认真听,也可能是说的,小朋友声音太轻,别人,听不清楚,做这个游戏,发指令,的小朋友应该怎样做,做动作的小朋友应该,怎样做,发指令的小朋友要大声,说,让别人听得见,听,得清。做动作的小朋友,要注意听发令小朋友说,话,
2、并迅速做出动作,大声说,让别,人听得见,注意听别人说话,才能听清指令,做好动作,本次口语交际中我们应该注意什么,一、看图辩一辩,图中小朋友,发出的指令,是“抬起一,只脚,指令对抬哪条腿,怎么抬腿没有明确,要求,所以不论怎,么抬腿都符合要求,观察图画,看,看小朋友们在,做什么?看他,们都听到了什,么指令,为什么几个小,朋友抬起的不,是同一只脚,模拟图片情景,一人发布指令,其他同学做,动作,说说自己做对或做错的原因,二、合作做一做,小组合作做一做游戏,一个人发指令,其,他人做动作,请你举起手,单一指令,请你和同学,握握手,请你坐在草,坪上,请你跳三下,多项指令,请你合上书,然,后坐端正,把铅笔放到
3、文具盒,里,把书合上,然,后坐端正,有的指令,需要做,几个连续的动作,且要有一定的顺序,注意要认真听,然,后按顺序完成动作,小组评议,看谁的表现最好。看是否做到了,大声说”“注意听,三、评议谁最棒,一,情,境,导,入,揭,示,题,意,1,播,放,名,曲,送,别,引,导,学,生,回,忆,读,过,或,学,过,的,几,首,送,别,诗,2,初,读,本,课,两,首,古,诗,大,致,了,解,异,同,3,引,导,先,学,第,一,首,诗,板,书,诗,题,了,解,有,关,送,的,内,容,4,师,生,互,动,了,解,黄,鹤,楼,课,件,展,现,黄,鹤,楼,雄,姿,板,画,长,江,图,明,确,黄,鹤,楼,广,陵,的
4、,地,理,位,置,交,流,资,料,了,解,李,白,和,孟,浩,然,真,挚,友,谊,的,故,事,评,在,师,生,交,流,中,通,过,画,面,黄,鹤,楼,雄,姿,简,笔,画,黄,鹤,楼,及,广,陵,位,置,故,事,李,孟,交,往,的,生,动,内,容,使,学,生,如,见,其,形,如,临,其,境,拓,展,了,学,生,想,象,的,空,间,达,到,了,解,题,入,境,的,效,果,5,要,求,学,生,完,整,表,达,诗,题,的,意,思,二,初,知,诗,意,质,疑,梳,疑,1,自,由,练,读,全,诗,注,意,读,准,字,音,认,清,字,形,2,指,读,正,音,3,自,读,自,悟,引,导,学,生,利,用,工,具
5、,书,或,注,释,了,解,诗,的,大,意,并,激,励,学,生,质,疑,4,集,体,交,流,1,结,合,板,画,弄,懂,西,辞,的,含,义,理,解,下,扬,州,孤,帆,尽,唯,的,意,思,2,提,出,疑,问,并,梳,理,出,需,要,重,点,探,讨,的,问,题,三,赏,析,佳,句,入,境,悟,情,1,师,讲,述,李,孟,真,挚,友,谊,的,故,事,为,理,解,李,白,与,孟,浩,然,依,依,惜,别,的,深,情,作,好,铺,垫,点,评,讲,解,李,孟,之,间,交,往,的,生,动,故,事,为,学,生,理,解,后,两,句,诗,埋,下,伏,笔,可,谓,讲,在,关,键,处,有,画,龙,点,睛,之,妙,2,赏,析,烟,花,三,月,的,含,义,1,唤,起,学,生,生,活,体,验,引,导,想,象,鲜,花,盛,开,的,春,天,是,怎,样,一,幅,美,景,2,师,生,共,议,烟,的,丰,富,意,蕴,肯,定,学
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