人教版五年级下册数学教学课件 第四单元 第13课时 整理和复习_第1页
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第,13,课时,整理和复习,第,4,单元,分数的意义和性质,五年级数学下册,RJ,教学课件,一、复习引入,本单元主要学习了哪些知识,先,从,前,往,后,把,学,习,的,主,要,知,识点写下来,二、互动新授,1,填写下表，并完成后面的问题,3,8,18,6,13,9,4,15,5,7,25,5,2,1,3,4,10,2,3,1,想一想,和,的分数单位相同吗？怎样把他们化成,分数单位相同的分数,3,8,5,7,2,为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分,数按从小到大的顺序排列起来,3,为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要进,行约分的分数约分,不相同,通分,3,21,8,56,5,40,7,56,3,8,18,6,13,9,4,15,5,7,25,5,2,1,3,4,10,2,3,18,3,6,25,5,5,4,2,10,5,2,先解决问题，再说一说用了本单元学习的哪些知识,这块正方形布料的边长至少是多少厘米,这块正方形布料，既可以都做成边,长是,8cm,的方巾，也可以都做成边长,是,10cm,的方巾，都没有剩余,8,和,10,的最小公倍数是,40,答,这块正方形布料的边长至少是,40 cm,2,1,4,1,三、课后练习,10,1,10,9,8,一座喷泉由内外双层构成。外面每,10,分钟喷一次,里面每,6,分钟喷一次

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