人教版一年级下册数学教学课件 第二单元 第1课时 十几减91_第1页
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文档简介

1、一年级数学下册,RJ,教学课件,第,1,课时,十,几,减,9,1,第,2,单元,20,以内的退位减法,一、情景导入,问题,1,在图中你都看到了什么,2,图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的,3. 6,7,得多少？你是怎么算的,一共有多少条金鱼,问题,1,从图中你都知道了什么,能到前面边指边说吗,2,要求的问题是什么,一）提取信息,二、探究新知,1,问题,3,你能列算式解决一下吗,15,9,6,4,这个,6,是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小,朋友说一说，也可以用学具摆一摆,二）解决问题,反馈,1,数,数,问题：你能到前面，对着图边指边数吗,2,摆一摆,3,想加算减,9,15,15,9,4,

2、连减,15,5,4,6,问题：,1,5,和,4,哪来的,2,为什么把,9,分成,5,和,4,6,6,5,破十法,10,9,1,5,1,6,问题：,1,这种算法谁能看懂？什么意思,2,谁能用图把这种方法演示出来,问题：,1,为什么先用,10,减,9,2,10,9,所得的,1,为什么还要和,5,相加,小结,15,9,个位的,5,不够减,9,用,10,减,9,10,9,1,1,再加,5,等于,6,3,谁也是用这种方法算的？你能再说,说吗,三、课堂小结,1,通过比较发现,15-9,的计算方法有：画一画,圈一圈、点数法、破十法、平十法、想加算减法等,我们可以选择自己喜欢的方法来解题,2,总结计算十几减,

3、9,的口诀：十几减,9,莫要急,破十,计算是真理，分,10,减,9,还剩,1,结果就是,1,加几,四、巩固练习,问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗,反馈的重点放在想加算减和破十法上。,1,用,摆一摆，算一算,2,7,2,圈一圈，算一算,问题：,1,结果是多少,2,为什么这么圈,5,8,3,为什么后一道题的差比前一道题的差多,1,2,仔细观察这些算式，你发现了什么,11,9,2,12,9,3,13,9,4,14,9,5,15,9,6,16,9,7,17,9,8,18,9,9,问题,1,十几减,9,的题还有哪些？你能把它说出来并且,直接计算出结果吗,3,问题：,1,从图中你都知道了什么,2,要求的问题是什么,3,你

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