小学体育水平三篮球熟悉球性及原地运球教案_第1页
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文档简介

1、课 题篮球双手胸前传接球（水平三）教 1、认 知 目 标： 通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球传接球球技术。学 2、技能参与目标：初步学习双手胸前传接球球技术，让学生明白动作技术及要领。目 3、心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。标重 点原地运球的动作要领课的教学内容结构1、集合队伍检查人数开2、师生问好始3、宣布本课内容部4、准备活动分一、以组为单位熟悉球性，并观看篮球双手胸前传接球基球教学视频：本1、手指拨球部2、向上单双手抛接球分3、颈部环绕难 点控球能力组织教法组织：学生成四路横队站立教法： 1、师提问导出课题2、师带领

2、做准备活动组织：学生成体操队形站立教法： 1、教师讲解示范动作要领学生跟做2、个别指导3、学生表演时间784、腰部环绕课的时教学内容组织教法结构间二、原地运球：组织：学生（ 56）人一组自由组合在老师周围站开要领：两腿前后开立弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。教法： 1、学生自由体会两人一组。持球于胸前，两脚蹬地两臂前送，拇指下压，四指指向基出球方向。两腿弯曲站本小臂带手腕掌心空着按部篮球玩的转分组练习，组长指导练习。分三、以组为单位通过平板观看教学视频，教师拍摄的一部分同学视频作为参考。2、师巡视指导3、学生汇报自己的经验。4 师总结结并讲解动作要领。16组织：学生成四路横队站立，前两排蹲下。5、学生根据要领练习。组织：学生（ 56）人一组自由组合在老师周围站开6、师巡视指导纠错7、学生之间相互讨论课的教学内容结构四、游戏：花样接力方法：从起点跑到第一个圆基 圈内拿起篮球原地拍五次后本 放好，跑到下一个圆圈内拿部 起篮球做腰间环绕一次后放分 好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。1、集合放松结2、归纳讲评布置课后练习束3、整理器材时组织教法间组织：学生分成人数相等的四组。 教法： 1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项2、学生游戏3、游戏讲评6组织：学生成四路横队站立3部分4、师生再见教法

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