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文档简介

1、明德小学诵读经典比赛活动方案一、活动目的本次活动，旨在通过组织学生诵读国学经典诗文，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。二、活动主题诵读国学经典诗文三、参赛对象16年级各班送选一名选手或组合参赛。四、活动时间20xx年11月4日中午8点30分五、活动地点教学楼前空地六、参赛准备各班选手赛前准备一篇国学经典诗文于比赛时进行朗诵，时间不宜超过四分钟。并将配乐于11月3日前提交到校长室。七、竞赛流程1、抽签决定次序；2、自备经典诗文诵读；3、评委评分并评出名次。八、奖项设置

2、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。九、评委十、评分细则附录一， 比赛成绩由评委现场评分，最终成绩取所有评委所给评分的平均数。如果选手成绩相同，将由评委协商作出最后裁决二， 满分50分，第一部分包括：普通话水平（10分）表演技巧（10分）台风（10分）多媒体辅助（10分），综合素质（10分）班级： 项目评 分 标 准分值得分普通话水平10分读音准确，吐字清晰；声音洪亮、优美；表达流畅自如7-10错音较少，吐字较清晰，声音响亮，表达基本顺畅。4-6错音较多，吐字不清，声音不够响亮，停顿较多0-3表演技巧10分语气、语调处理到位；韵律协调、谐和；感情自然、充沛。能准确把握作品内涵与格调。7-10语气语调基本正确；韵律较协调；感情较真实；能基本把握作品内涵与格调。4-6语气语调缺乏节奏感；感情投入不足或感情虚假；对作品内涵理解不深入。0-3台 风10分服装得体，精神饱满，仪态端庄，手势适度和谐。7-10服装基本得体，精神较佳,举止自然,无多余动作。4-6服装整齐，情态紧张，表现不自然。0-3多媒体辅助10分多媒体内容切合作品内容及意境,。7-10多媒体使用基本符合内容及意境。4-6没有多媒体使用，或使用不太适合内容及意境。0-3综 合素质10分朗诵时，主题突出，谈吐自如，仪态大方，内容健康，积极向上。 7-10朗诵时

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