2019年湖南省邵阳市中考化学仿真试卷(五)

1、-WORD格式-可编辑-专业资料-D.有固、液、气、三态变化B .化学与环境中考化学仿真试卷（五）、选择题1物质发生化学变化时一定有（）A. 有颜色变化B.有新物质生成C.有发光、放热现象2.分“类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）合金：生铁、锰钢、青铜碱：纯碱、烧碱、消石灰A. B.C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金3.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（A. 化学与生活0第 1页共7页-WORD格式 -可编辑-生活中常用煮沸的方法软化硬水焚烧植物秸秆会造成空气污染用洗洁精清洗餐具上的油污PM2.5是造成雾霾天气的元凶之焊接金属时用氧气作保

2、护气回收各种废弃塑料，能有效解决“白色污染”问题D.化学与健康C.化学与安全炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭人体缺铁会引起贫血在室内放一盆水，可防止煤气中毒用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源食用蔬菜和水果来补充维生素A. AB. BC. CD. D4.下图 中的实验方法或操作正确的是A.液体滴加B.液体加热5.下列的意义不相符的是C. 2H2SO42个硫酸分子B. 2H 2个氢元素D. N2-WORD格式-可编辑-专业资料-6. 化学与生产、生活密不可分，下列说法中正确的是（）A. 微量元素是人体必需的，应尽量可能多吃含微量元素的营养补剂B. 采用步行、骑自行车等外出是较为

3、低碳的出行方式C. 防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧D. 熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用7. 下列有关溶液的说法中，正确的是（）A. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大B. 将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小C. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D. 溶液不一定是混合物8. 下图为某粒子结构示意图，下列说法错误的是（）A. 该元素属于非金属元素C.17该粒子核外电子数是9. 下列实验现象描述正确的是（）A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成C.浓盐酸打开瓶盖有白烟B该.元素位于元素周期表

4、第三横行D.Cl在化学反应中，该元素原子易得电子形成B. 硝酸铵溶于水时溶液温度升高D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰第 3页共7页RD格式-可编辑-10. 食品与卫生、健康密切相关.下列做法符合食品安全要求的是（A.用硫磺燃烧产生的二氧化硫熏制笋干、银耳等C. 在果汁中加入“塑化剂”使其口感更佳11. 下列实验不能成功的是（）A.加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥C.用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水12. 下列说法不正确的是A. 用稀盐酸检验氢氧化钠是否变质B. 点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度C. 除去氧化钙中的碳酸钙，加入足量的水，然后过滤D. 家中天然气装置漏气时，应先关

5、闭阀门，并打开门窗13. 图为某化学反应的微观模拟图，“ ”和“B. 用碳酸氢钠焙制糕点D. 用工业石蜡抛光水果、瓜子B. 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维D.用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性分别表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（）-WORD格式-可编辑-专业资料-A.反应物的分子个数之比为B. 右框图的物质是纯净物C. 该反应的生成物可能是氧化物D该反应可能为氢气在氧气中燃烧C H O18342B.该物质的相对分子质量为282gC.该物质中C、H、O三种元素的质量比为9: 17 : 1D.该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2 和 H2O14. 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油

6、，会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为F列对反式脂肪酸的说法正确的是（A.该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的第 5页共7页-WORD格式 -可编辑-15. 下列各组离子在酸性水溶液中能大量共存的是2+2+2-A. Fe、Ca、CO3、OH2+ - -2、H、Cl、0H+B. Na、+2-SO4NH +、Cl、 OHNOClD. NaC. Ba16. 下列各组括号内，除去杂质的方法或试剂错误的是（溶液中混有 CuSO （BaCl溶液）A. CuCl242B. CO2中混有CO（灼热的CuO）3 （稀盐酸）C. NaCl溶液中混有少量的泥沙（过滤）D. CaO中混有C

7、aCO17. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.tc时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等I 乙 c降到t c,两者均有晶体析出 B.将甲、乙的饱和溶液从 t21C.将甲的溶液从升到t c，其溶质的质量分数一定增大t1 2tD.当温度高于t1 C而低于 2C时，乙的溶解度比甲的溶解度小18. 为处理某厂排放的含氢氧化钠的碱性废液，原定用5kg14.6%的盐酸刚好处理成中性，因库存盐酸不足,换用5kg硫酸溶液处理，则所用硫酸溶液中溶质的质量分数为（A. 14.6%B. 9.8%C. 19.6% D. 39.2%、填空题-WORD格式-可编辑-专业资料-19. 根据

8、要求用合适的化学用语填空2个氯分子 ;氦气 ;铵根离子 .20. 某校营养餐购货时，买进了鸡蛋、牛奶、富含铁的面包。牛奶、鸡蛋富含的营养素为21甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示.I)I)-WORD格式-可编辑-(1)图中P点的含义是)40 C时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲=” “V 或 ”).20 C 时，将: .50g 乙物Tl I I* I 貫卜(用最简整数比表示).质放入100g水中，升温至 40 C,溶液中溶质和溶剂的质量比为(3) 20 C时，进行了如图2所示的实验:上述实验过程中属于不饱和溶液的是 (填序号，下同)，溶质的质量分数相同的是22. 下列物质均为初中化学中常见

9、的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：(1) 写出下列物质的化学式： H ；(2 )若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成 J的化学方程式 23. 已知碳酸氢钠在270 C左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解.现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为了测定产品中碳酸氢钠质量分数，具体的检验步骤如下：取一只洁净的坩埚，称其质量为ag ;再向其中加入样品，称得总质量为m1g ；加热该盛有样品的坩埚；将坩埚充分冷* II却，称量坩埚和剩余固体的质量；多次重复步骤m2g.第 4页共7页和至恒

10、重，称得坩埚和剩余固体的总-WORD格式-可编辑-专业资料-（1 ）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式第 7页共7页-WORD格式-可编辑-(2 )用（填仪器名称）将加热后的坩埚放到中（填序号）冷却.ami、 m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为,（4）步骤、和都需要用到精度为样品中碳酸氢钠的质量分数为H、90% ,0.1g的托盘天平称量，若本题中（ m - m2）的值超过 0.6g，假设则至少需称样品多少克?但对老师提供的一24. 化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末采用如图来制取氧气，双氧水的过氧化氢溶液.瓶标签模糊的水 产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称请

11、你帮助他们检验该瓶试剂（写出操作步骤、现象和结论）实验操作实验现象实验结论或总结总结各步骤结论在一支试管中倒入一定量的过氧有极少量的气过氧化氢在常温下能产生少红砖粉是过氧化化氢溶液，伸入带火星的木条.泡，木条不复燃量氧气氢分解的催化剂加入少量红砖粉，伸入带火星木木条复燃过氧化氢溶液和红砖粉混合条.这一命题，她设计并完成了上表所）在小华朴的探究实验中，实验一和实验二起的作用是小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验，最终完成产生氧气.了对命题”的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是:第二方面的实验是需要证明第 5页共7（2 ）小华同学想

12、继续 “探究红砖粉作为过氧化氢溶液分解反应中的催化剂 示的探究实验:(主要成分是CaCO3)的质量分数，他们做了如下实验：取2425.某化学兴趣小组为了测定当地的石灰 克样品放入烧杯数与剩盐酸的质中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应)，所用余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算:IKSI(1) 石灰石样品中 CaCO的质量为 克.3(2) 24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为 克.(3) 求所用盐酸的溶质质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)第 6页共7页参考答案一、选择题BABCBBBCABD CCDDDDC二、填空题19.2CI2； He; NH4+20. 蛋白质21. 20 C时甲、乙的溶解度相等，均为30g ; 2 : 5; AC; BE22. ( 1) Ca ( OH) 2(2) CuCl 2+2NaOH=2NaCI+Cu ( OH ) 2 J23. ( 1) 2NaHCO 3Na2CO3+H2O f +CO2 f(2) 坩埚钳；C(3)(3) 解：X 100%=90%、111