10.古井【第1课时】_第1页
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文档简介

1、很久以前,全村人靠一口古井取水。每天来这里取水的人络绎不绝,古井用它的乳汁井水哺育着这一方水土,却从来不向人们索取什么。让我们一起走近这口默默无闻的古井,品一品它甘甜的泉水吧,1.认识11个生字;会写11个生字;理解“哺育、报酬、络绎不绝、陶冶”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段。(重点,乳,r,汁,zh,暮,m,络,lu,悠,yu,旬,xn,矮,i,挑,tio,仅,jn,陶,to,冶,y,哺 绎 拐 酬 俺 歉,b,y,gui,chu,n,qin,熹微 湿漉漉 一瘸一拐 矮小 陶冶,x,l,qu,i,y,薄,哺育: 熹微: 六旬: 报酬,喂养,也比喻培养。本课指古井的水养育着

2、村里的人们。 形容阳光不强(多指清晨的)。本课用来形容清晨的阳光不强。 造句:他每天晨光熹微时就起来读书。 十岁为一旬。六旬就是六十岁。 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。本课指两位老人要给帮他们挑水的人钱或物,陶冶: 络绎不绝,烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。本课用来指古井对乡亲们的影响。 (人、马、车、船等)前后相连,连续不断。本课用来指取水的人接连不断。 造句:每年这个季节来泰山看日出的人络绎不绝,点击 听朗读,第一部分(第1自然段)简要介绍。写古井的位置和作用。 第二部分(第2自然段)众人取水。写来古井挑水的人很多。 第三部分(第35自然段)助人为乐

3、。写乡亲们长期帮助老人挑水,却不要报酬。 第四部分(第6自然段)卒章显志。总结全文,点明主旨,写古井教人做人,井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女,说一说文中古井对村里人有什么贡献,初读课文,说一说课文的主要内容,我们村”东头有一口井,她像母亲一样哺育着村里的人。“我们村”还有一对年过六旬的老人,腿脚不方便,唯一的女儿在外地教书。村民们总是帮老人挑水,当老人要给大家报酬的时候,大家就对老人说古井也从没有要过报酬,1看拼音写词语。 r zh to y i xio tio shu yu ji li xn m s jing ln,乳 汁,陶 冶,

4、矮 小,挑 水,悠 久,六 旬,暮 色 降 临,2用“”划去加点字的错误读音。 哺(bp)育 络(lul)绎不绝 邻(lnlng)居 单薄(bbo,3联系课文完成下列填空。 (1)古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 在这句比喻句中“甜美的乳汁”是指_,“她的儿女”是指_,在这里把古井比喻成_,表达了_。 (2)我们家的邻居是一对年过六旬的老人。(解释加点词) 年过六旬:_,年过六十,井水,乡亲们,温情的母亲,古井对乡亲们的贡献以及作者对古井的热爱,4选择。 (1)“那口古井给人们出了多少力气?”在文中这句话是( ) A疑问句B反问句C设问句 (2)“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”这两句话的意思是( ) A古井为人们不知出了多少力气,可它无法计算价值,所以没跟人们要报酬。

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