高三苏版历史二轮练习45分钟单元能力练习卷(二)

1、2019 高三苏版历史二轮练习45 分钟单元能力练习卷（2） 考 范 ：第二 元分 ： 100 分 【一】 ( 本大 共 12 小 ，每 5分，共 60 分 )1、雅典民主政治表达了古代希腊的 煌。 政官克利斯提尼 政 期，他将平原、海岸、山地三大区各分 10 区，然后每三种不同地区的小区又 成一个行政区，共 成了10个行政区。其做法 生的最大影响是()a、基本上 了各 公民的平等b、 一步削弱了氏族 族的 力c、激 了公民参与政治生活的 情d、使雅典的民主政治 展到 峰2、在古代雅典，asion一 是指那些 在身体意 上属于 个城邦，但被排除在公民 之外的自由民。以下人 可以 asion 的

2、有 ()法庭陪 被放逐的 政官首席将 的妻 子家庭奴隶a、 b、 c、 d、3、据 ，在古代雅典法庭上 常会聘 答 家撰稿，被告往往携 家眷，上演一 哭 ， 声泪俱下， 激起法庭的 之心。申 之后， 陪 法官 常未 正式答 ，便将 投入 明 “有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料 明雅典()陪 法庭是雅典司法机关法庭判决不是依靠 据而是 凭情感法庭 判聘 律 已成 例法官 案具有很大的随意性和主 性a、 b、c、d、4、地米斯托克里是公元前5 世 雅典著名政治家和 事家，在 拉米 役中，他指 雅典海 ，取得了 波斯侵略者的决定性 利。史 他曾被放逐。美国考古学家在 雅典 址的 掘中 刻有他名

3、字的陶片有190 枚，根据字迹辨 是14 人刻写。 反映了()a、雅典民主制度健全，凡 民主构成威 的人都将被放逐b、直接民主有利于 雅典城邦以及所有公民的合法 益c、雅典公民 然民主法制意 厚，但文化素 普遍低下d、一些政客常常以民主 号召，鼓 民众把陶片放逐法作 打 政 的武器5、“我但愿你 天天注 着宏 的雅典， 会使你 心中逐 充 她的 。当你 她那壮 的景象 倒 他 明白自己的 并有履行 的勇敢精神 她慷慨地献出生命。 ”伯利克里 段演 的是 ()a、 力制 b、公民意 c、平民政治d、法律至上6、某学者指出，雅典民主最 重的 ，就是“在超出个人知 范 之外的事情上做决策”。与 一“

4、 ”出 无关的是()a、法治原那么b、集体决策c、直接参政d、 番而治7、十二 表法 定： “利息不得超 一分，超 的， 高利 者四倍于超 的 金”“ 于自己承 或 判决的 ，有三十日的法定 限期。 ”此 定最能 明 法律 () a、保 族的既得利益b、是一部成文法典c、不允许高利贷的存在d、对平民利益具有一定的保护8、“树枝越界的，应修剪至离地十五尺， 使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。 ” ( 十二铜表法 ) 这说明罗马法 ()a、调节个人财产关系的司法已见端倪b、意在保护贵族阶层利益c、以十二铜表法为其成熟的标志d、有利于稳定罗马帝国秩序9、乌尔比安的论

5、告示中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例表达的罗马法原那么是 ()a、重视证据b、公平公正c、契约至上d、注重程序10、在古罗马， 如果某人因葡萄蔓被人毁坏而起诉，但在诉讼中没有按照法律规定把葡萄蔓称做“树木” ，而称做“蔓”的话，法庭最终会判决他败诉。这主要说明了罗马法()a、重视法律程序b、保留习惯旧俗c、维护平民权利d、注重公正公平11、公元 116 年的一天， 罗马街头， 长期定居罗马的小亚细亚( 罗马帝国的一部分) 商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受

6、到严惩。这一事件说明当时的罗马法律()承认自由民的私有财产不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡自由民在法律面前人人平等被称为公民法a、 b、c、 d、12、2017 年央视大型纪录片公司的力量认为：“用法律保护个人权利，明确所有权归属， 这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此， 很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正的公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明罗马法()a、维护私有财产神圣不可侵犯b、影响公司组织的诞生c、具有先进性和时代的局限性d、导致自由市场经济形成【二】非选择题( 此题共 2 小题，第13 题 18 分，第 14 题 22 分，共 40 分 )13、 (

7、18 分 ) 阅读以下材料，按要求回答以下问题。材料一材料二十二铜表法保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇、巫术惩罚、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族的通婚等等。西方文化史材料三 “妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官的职责， 或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 ”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”民法大全材料四 法具有 本主 展初期所需要的 成法律形式，是 代 本主 法制的先声。世界 本主 的 展与 法的复 密不可分。自19 世 以来，欧洲大多数国家皆以 法 法制基 ，制定本国的法律制度，如法国民法典德国民法典等。

8、在 多国家的陪 制度、律 制度和某些 原那么均直接源于 法。(1) 根据材料一 示 合所学知 ，分析指出 法从 法到成文法的原因。(4 分 )(2) 根据材料【二】三， 指出 法存在的缺陷。(6 分 )(3) 什么 法存在如此明 的缺陷， 而后人却称它是 “ 代 本主 法制的先声” ？ 合材料四 你 法的 。(8 分 )14、 (22 分 ) 希腊 是古代民主思想与 践的 ，雅典的民主制和 的法律更是影响深 。 以下材料，回答以下 。材料一 “国家的最高 力机关， 并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与 、知情 、 言 、 和被 。”“所有公 人 从30 以上的公民中 生，各机构内部 行集

9、体 和少数服从多数的原那么。”材料二“是通 抽 从数个部落中各 数十人 成的。每数十人 一 流 政， 理一些日常事 。 ”(1) 指出材料【一】二各反映了雅典民主制的什么特点？(4 分 )(2) 假如你生活在雅典的民主制全盛 期，作 一名合法公民，你能享受到哪些 利？(8分 )(3) 依据材料并 合所学知 ， 雅典民主制 行 价。45 分 元能力 卷( 二 )(10分 )1、b 解析 此 考 克利斯提尼改革措施影响的 。梭 改革用 的多寡来划分政治等 ，享受政治 利，打 了氏族 族的特 ；克利斯提尼用地域的划分来代替血 关系， 有助于打破以血 关系 基 的部落 制度， 一步削弱了氏族 族的 力

10、，故答案 b 。 a 符合梭 改革的 措；c、 d 两 属于伯利克里 期措施的影响。2、 c解析 据“ asion ”是雅典公民外的自由民，分析是公民，排除；是自由民但不是公民，符合 意；不是自由民，排除。答案 c。3、b 解析 此 考 雅典司法 。从材料信息可以看出，正确；便将 投入 明 “有罪”或“无罪”的瓮中， 明其随意性和主 性，正确；从材料信息的描述看，的 法不符合材料信息。4、d 解析 此 考 雅典民主政治的局限性。从材料中地米斯托克里在 拉米 役中作出重大 献但被放逐，以及材料中190 片陶片 14 人所写来看，反映出陶片放逐法存在着一些缺陷和弊端。 合雅典民主政治的特点，判断d

11、 符合 意。5、 b 解析 从“你 心中逐 充 她的 ”“你 要明白自己的 并有履行 的勇敢精神” ，可 其 公民意 ，故答案 b。6、a 解析 a 脱了个人意志的表达，不受任何个人知 范 的影响而存在，故答案为 a。7、d 解析 材料中 定了限制高利 、 限期等内容，反映了 平民利益有一定的保 ， d 符合 意。 a 不能准确反映材料；b 材料中没有表达；c 没有全面反映材料内涵。8、a 解析 此 材料描述的是个人的私有 在遇到与 里出 的 理， 明早在 的十二 表法 ，就已 有了 个人 关系的司法已 端倪的 象。9、c 解析 材料信息 “洗衣人收到了一件交付清洗的衣服” ， 和衣服主人就已

12、 形成一个契 ， 即衣服主人支付一定数量的 酬， 而洗衣人将衣服干 完好地交 衣服主人 。 案例中的洗衣 人之所以要受到 ，主要是因 他的失 致无法履行契 ，答案 c。10、 a 解析 此 考 古 法律的特点。据 干“在 中没有按照法庭最 会判决他 ” ， 明 法注重法律程序，也表达了 法程序死板， a。11、 d 解析 从材料看，自由民商人艾哈 德受到了 法律的保 ，保 自由人的 利有利于 帝国的社会 定，故表述正确。商人艾哈 德 然是 的自由民，但并非 的公民，故排除，答案 d。12、 c 解析 由材料“用法律保 个人 利，明确所有 属， 些正是自由交易和市 形成的前提” “正基于此，很多

13、学者才把 明公司的荣耀 于 人”可以看出 法具有先 性。 由材料“真正公司 代的到来， 要在人被 一步解放之后”可以看出材料 法具有 代局限性， 明了人 未被 一步解放，故答案 c。13、 答案 (1) 法具有很大的伸 性和不确定性， 族随意解 法律，引起平民与 族的斗争。(2) “同 复仇” ； 女被剥 政治 利； 格限制奴隶和隶 ， 奴隶主特 ；只有男性公民、自由民享有充分的政治 利。( 3) 法的缺陷是其 史局限性的 物。在 社会里， 法律是 治 意志的表达，是 治 利益服 的。被 治者只能承担 ，受到不公正的待遇。政治文明是一个逐步 展的 程， 我 不能以 在的眼光去 去。 法的内容涉

14、及社会的方方面面，宣称“法律面前公民人人平等”，提出保 私有 ，倡 建立如陪 制度等法治机制， 些 定适 了近代 本主 展的需要，受到近代欧洲 多国家的借 。 解析 第 (1) 合 法的局限性以及十二 表法 制定的背景回答。第 (2) 根据 帝国建立后出 的一系列 行分析。第(3) 系教材内容， 合 法的 史影响及意 回答。14. 答案 (1)材料一：人民主 ；材料二： 番而治。(2) 享有公民大会的参与 、知情 、 言 、 和被 ；有 入五百人 事会、陪 法庭和 模不大的行政和 事机关。(3) 极性：雅典民主 人 提供了一种集体管理的形式，多数人的决策往往更全面、更准确； 公 人 由多数人 生， 减少了以 牟私的可能性； 民主 利保 了公民的自由，造就了大量的思想家、 家；促成了雅典政治、 、文化的繁荣； 后世提供了 得参照的民主政体形式和运行机制。局限性： 雅典民主 公民群体而言， 只限于本