201X春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第11课主要资本主义国家的变化北师大版

1、整理课件,1,第四单元两极格局下的世界,整理课件,2,知识点1美国经济的发展 1.原因:第二次世界大战后,美国成为资本主义世界中经济和军事实力最强大的国家。战时的资本积累,政府有效的财政政策,以及重视人才的培养和科学技术的创新,促进了美国战后经济的高速增长。 2.表现:战后,美国的对外直接投资大大增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大,这加强了美国在世界经济中的地位,同时也使美国获取了更多利润,整理课件,3,知识点2欧洲的联合 3.原因:第二次世界大战后,为解决欧洲历史由来已久的一系列矛盾,整合西欧的力量,提升西欧的国际地位,各国逐渐走上了联合的道路。 4.过程:1951年4月,法国、联邦德

2、国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国在巴黎签署了煤钢联营协定。1958年1月,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体宣告成立。1967年7月,三大机构正式合并,统称欧洲共同体,简称“欧共体”。 5.影响:20世纪70年代以后,欧共体在一系列重大问题上采取共同政策,力争“用一个声音说话”,欧洲各国在国际上的地位和作用进一步提高,整理课件,4,知识点3当代日本的发展 6.原因 ( 1 )日本利用“冷战”之机摆脱了战败国的不利地位,为日本的经济复兴争取了一个难得的机遇。在美国的主导下,日本进行了民主改革,重视教育、科技和海外市场。 ( 2 )在“赶超先进工业国家”口号带动下,日本在原有经济水平和人才储备的

3、基础上,大量引进美国和西欧资本主义国家的生产技术,扩建新企业。 7.表现 ( 1 )经济:20世纪50年代中期开始,日本经济进入高速发展时期。到20世纪70年代初,日本经济发展速度超过了英法等主要的资本主义国家,基本上实现了国民经济的现代化,成为仅次于美国的第二经济大国。 ( 2 )政治:20世纪80年代,日本首次提出从“经济大国”向所谓的“政治大国”迈进,开始谋求在国际中的“政治大国”地位,整理课件,5,知识点4社会保障制度 8.含义:在现代社会中,国家对社会成员所实施的社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚等统称为社会保障制度。 9.建立:第二次世界大战结束以后,社会保障制度在西欧国家逐渐

4、建立起来。西欧国家提供了比其他国家和地区更为广泛、全面和完善的社会保障和社会服务,被称为“福利国家”。 10.弊端:20世纪70年代以来,福利国家的社会保障制度弊端逐渐显现,一方面社会保障开支的增长率超过了经济的增长率,而且持续居高不下;另一方面,福利国家的再分配超过了税收,使国家财政出现了赤字,整理课件,6,知识点1美国经济的发展 1.第二次世界大战后,成为资本主义世界中经济和军事实力最强大的国家是( B ) A.英国B.美国 C.德国D.日本 2.某同学写了一篇历史小论文二战后美国经济的发展。下列不属于论文提纲的一项是( D ) A.加大对外直接投资 B.跨国公司飞速发展 C.资本输出不断

5、扩大 D.与苏联进行“冷战,整理课件,7,知识点2欧洲的联合 3.二战后,丘吉尔在一次演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的是( C ) A.“北约”的建立B.煤钢联营的建立 C.欧洲共同体的建立D.“华约”的建立 4.欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能共同体3个组织的理事会及其执行机构合并,组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是( D ) A.挑战美苏两极格局 B.促进“欧洲复兴计划”的实施 C.对抗“华约”组织 D.重振西欧雄风,提高国际地位,整理课件,8,整理课件,9,变化:由美国扶持西欧到西欧挑战美国霸

6、权。原因:美欧实力对比发生变化。一方面,在美国的援助下,西欧经济迅速恢复发展,随着欧洲一体化进程加快,西欧进一步崛起,大大地缩小了与美国的差距;另一方面,美国经济实力下降。影响:美国的经济霸主地位受到冲击,资本主义经济格局发生变化,整理课件,10,知识点3当代日本的发展 6.某电视台正在播放反映二战后日本经济发展的历史纪录片。下列适合在纪录片中出现的解说词( C ) A.亚洲朝着经济一体化目标迈进 B.马歇尔计划推动日本经济发展 C.日本成为资本主义世界第二经济大国 D.工业革命促进了战后日本经济发展 7.1972年,日本外相大平正芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年,日本

7、首相中曾根康弘宣称:“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且增加作为政治大国的分量。”材料不能反映的是( B ) A.日本寻求摆脱美国控制 B.日美关系彻底破裂 C.日本已经是经济大国 D.日本谋求政治大国地位,整理课件,11,知识点4社会保障制度 8.二战后,西方主要资本主义国家为缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,构建稳定、安全的社会,他们致力于( D ) A.经济大规模国有化 B.积极发挥联合国的作用 C.加强区域经济发展 D.建立和发展社会保障制度,整理课件,12,1.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方国家前列,下列不属于第二次世界大战后美国经济

8、发展原因的是( D ) A.美国国际地位提高和经济实力大增 B.大力发展科学技术,发展高新技术产业 C.战时资本积累,重视人才的培养 D.在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品,整理课件,13,2.20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是( C ) A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D.“北约”和“华约”两大军事政治集团对峙局面的形成,解析】二战后,西欧各国百废待兴

9、,美国实行马歇尔计划对西欧进行经济援助并控制西欧各国。20世纪50年代中期,西欧各国经济基本达到战前水平,摆脱美国控制的意识增强,意识到再不走向联合,有可能成为美国的附庸,整理课件,14,3.1974年,出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说:“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己的前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了( A ) 西欧在经济上成为美国的竞争对手西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策美国霸主地位受到严重的挑战西欧国家的政治经济实力已经超过了美国 A.B. C.D,整理课件,15,解析】据“19481952”,结合所学知识,可知这一时期的西欧经

10、济增长是因为美国马歇尔计划的实施,整理课件,16,5.1990年,日本外务省次官栗山尚一在一篇文章中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”这表明当时的日本( B ) A.俨然已经成为政治大国 B.经济强国地位显著 C.国际地位可与美欧匹敌 D.在联合国中举足轻重 6.美国学者保罗肯尼迪在大国的兴衰一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多( 大约比美国培养的多50% )。它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本( D ) A.实行非军事化政策 B.制定适当的经济政策 C.引进最新科技成就 D.注重培

11、养高素质人才,整理课件,17,整理课件,18,8.阅读材料,回答问题。 材料一二战后,1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%,1960年至1965年为9.8%,1965年至1970年为11.8%,日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。二战后,日本紧紧抓住科技革命的有利时机,大量引进技术。教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%,名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。 ( 1 )根据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点并分析其形成的原因,特点:持续、高速增长。原因:抓住科技革命的机遇,引进技术,重视教育,美国扶植等,整理课件,19,材料二二战以后,不仅莫内等“一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构,而且还有心肠不错、乐于助人的美国,它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴