2021年南盛镇学习实践活动第一阶段工作总结

1、南盛镇学习实践活动第一阶段工作总结 南盛镇学习实践活动第一阶段工作总结-以学习实践活动推进农村 _发展 自今年9月以来，南盛镇严格按照 _和省委、市委、县委的部署和要求，认真 _广大党员参加深入学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，我镇结合当地实际，采取“三个三”的措施，把学习实践活动与深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，推进农村 _发展紧密结合起来，积极实施“固本强基”工程，加快农村 _发展试验区试点工作进度，有力地促进了全镇三个文明的全面协调健康发展。今年1-9月，全镇完成工业总产值825万元，同比增长3.8%； 完成农业总产值2.71亿元, 同比增长1%； 实现工商税收收入327万元

2、，同比增长27.2%。 一、立足“三个早”，及早谋划学习实践活动 为扎实有效开展学习实践活动，镇委高度重视，周密部署，做到三个“早”： 一是调查摸底早。根据县委统一要求，我镇通过深入基层调研，以召开座谈会、走访党员干部群众等形式开展了扎实细致的调查摸底工作，及早了解掌握全镇各党 _及党员分布、类型、现状等情况，做到底子清、情况明。二是动员部署早。全县开展第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，镇党委迅速召开了党委会议传达学习县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，研究部署全镇学习实践活动，成立了学习实践活动 _小组和办公室，并于 9月25日召开了全镇学习实践活动动员大会，明

3、确提出要以学习实践活动推动全镇各项工作，以各项工作的实绩检验学习实践活动成效的要求。三是 _引导早。坚持未学先动，通过拉挂横额、设置宣传专栏和学习园地、张贴宣传标语、印发简报等灵活多样的形式，进行集中宣传报道，深入挖掘科学发展的先进典型，营造了浓厚的学习实践氛围。 据统计，全镇各级 _干部下乡调研，召开座谈会22场次，走访党员干部群众320多人次，拉横幅30多条，贴标语250多条，设置宣传专栏22个，学习园地22个，印发宣传简报3期。 二、落实“三个到位”，为学习实践活动做足准备 一是 _落实到位。镇党委制定了全镇开展学习实践活动的学习实施方案，对开展学习实践活动的时间安排、参加人员、学习内容

4、、学习形式都作了具体的部署，制订了日程安排表，并要求参学单位做到集中学习与个人自学相结合，严格学习纪律，健全集中学习的签到考勤制度。据统计，到目前为止全镇各党 _的集中学习均达到5次以上，在职党员集中学习达到20个小时以上，机关和圩镇单位、村（社区）干部党员每人都撰写了学习心得体会。二是学习调研到位。在学习实践活动中，镇 _经常深入各村调研，与村干部及群众代表座谈共商发展大计。如镇委书记谢*生多次带领挂村干部深入大枧村调研，就“大枧村如何实现科学发展”问计于民，并计划筹措 100万元资金，在“老化”柑桔 _改种油茶，创建500亩示范 _，并以此引导广大果农做好产业转移准备，实现二次创业，着力解

5、决村级经济发展的“瓶颈”问题。其他班子成员也分别到所挂钩 _的村进行调研指导，帮助挂钩村找准学习实践活动的结合点和突出口。三是骨干培训到位。对镇委学习实践活动办公室的工作人员、指导检查组成员和驻村（社区）学习实践活动指导员进行了专门培训，并 _他们到我县第一批深入学习科学发展观活动试点镇前锋镇，学习开展实践活动的经验及做法，要求他们要吃透精神，进一步深化了对学习实践活动的认识，严格按规定程序开展指导工作。 三、突出“三个注重”，为学习实践活动注入活力 （一）注重分类指导，增强学习实践活动效果。针对参加学习实践活动的单位类型多、基层 _状况差别大、党员从业状况复杂，特别是党 _和党员的数量大，流

6、动党员多，大部分处于生产、医疗卫生、教育以及社会服务和管理的第一线的实际，镇党委在抓好镇 _班子自身学习的同时，坚持因地制宜，注重分类指导，切实加强对参学单位的 _和指导。制订了“镇机关党员结对 _指导村党员学习实践方案”把机关50多名党员安排到全镇各党支部，并要求每人负责跟踪10名以上农村党员学习，要求根据不同类型的单位、党员干部和广大党员等不同层面的实际，有针对性地提出学习实践活动的具体要求、具体步骤和时间安排。在学习形式上，对学习对象进行分类，采取现代远程教育、编写简明知识问答、 _巡回宣讲以及散学、寄学、送学、补学等形式，灵活 _学习。在工作安排上，根据党员不同工作岗位的特点，合理作出

7、活动时间安排，切实解决工学矛盾，增强学习实践活动效果。同时，建立镇 _ _点，派出检查指导组，落实机关驻（挂）村同志为各村学习实践活动指导员，形成了点、线、面结合，级级负责、层层抓落实的工作格局。 （二）注重学用结合，破解南盛发展难题。镇委坚持围绕“解放思想、真抓实干、 _试验、促进发展”的工作思路，以着力打造“活力南盛、生态南盛、富庶南盛、文化南盛、和谐南盛、幸福南盛”为目标，以“加快农村 _发展步伐、加速试验区建设进度、加大农村基层 _建设力度、加强作风转变深度”为主线，认真开展调查研究，认真查找影响和制约该镇科学发展的问题。在学习实践活动一开始，镇委就提出要围绕南盛镇作为全县农村 _发展

8、的试验区应该如何去试验，如何更好地转变 _职能，如何进一步转变干部作风，如何探索一条适合南盛今后更加科学合理地发展，如何处理好发展柑桔特色产业、推进农业产业化与生态的合理保护利用的关系等问题作为学习实践活动要重点解决的难题，引导广大党员自觉强化思想观念，自觉增强为民服务的责任感，努力解决发展不足的问题。 （三）注重实践特色，准确把握发展方向。镇委坚持把推进农村 _试验区建设，打造“活力南盛、生态南盛、富庶南盛、文化南盛、和谐南盛、幸福南盛”作为学习实践活动的特色和载体，并体现到促进各项工作、解决突出问题上，提出了在学习实践活动中要着力解决的重点问题，力求用工作实绩来衡量和检验学习实践活动的成果

9、。 四、切实转变 _职能，打造活力南盛 我镇积极以推进农村土地流转为切入点，切实转变 _职能，由原来管理型 _向管理与服务相结合 _转变，充分发挥土地流转服务中心、农村劳动力服务中心和农业发展服务中心等“三个中心”作用，致力发展现代农业，拓宽农民就业渠道，保障农民持续增收。 （一）打造土地流转服务平台，规范农村土地流转行为，实现农村有限土地效益最*。据统计，土地流转服务中心已先后发布了115条土地流转出租和求租信息，成功为5个村民小组和61户农户 _了土地流转手续，签定33份流转合同，流转 _1224.1亩,总金额384万元。此外，重新规范了一些土地流转合同，涉及农户86户，流转 _达6215

10、亩。 （二）构建就业服务体系，推进土地流转延伸服务，实现农村富余劳力能量最*。通过可视远程招聘服务，与*区实现了高效的对接转移。今年以来，劳动力服务中心共接到求职者 _353人次，成功转移农村劳动力就业152人； 举办各类培训班9期，培训人员达3000多人。 （三）建立社会服务机制，激发农村生产要素活力，实现农村发展优势效能最*。发挥柑桔协会和专业合作社作用，走“产学研”路子。做大做强柑桔产业，提高产品市场竞争力。成立了农产品质量 _机构，配备了农药残留快速测定仪及其他配套设备一批，加强对产中、产后农产品的质量监管。 五、创新“四位一体”模式，打造和谐南盛 把镇综治 _维稳中心的创建与现有的土

11、地流转服务中心、农业发展服务中心、农村劳动力服务中心等“三个服务中心”建设有机融合起来，建立“四位一体”协调联动的工作机制，发挥镇综治 _维稳中心的职能作用和“三个服务中心”服务三农、 _群众的桥梁纽带作用，积极开拓社会维稳和农村 _共赢的综治工作局面，取得了“三减少两提高”的良好成效：即“群体性矛盾纠纷减少了； 历史积案减少了； 非正常 _减少了； 成功调处率提高了； _的*提高了”。如益南村委*头村水塔建设纠纷、料洞村委北村果棚建设土地权属纠纷等在“四个中心”的协调联动下都得到了及时有效解决。自镇综治 _维稳中心中心投入运作以来，共接受群众来访诉求 22宗，成功调处21宗，成功率95.4%

12、，全镇的社会大局持续稳定。 六、下一阶段设想 我们将进一步巩固和扩大活动第一阶段成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项 _工程，继续抓紧抓实抓好。二是继续加强制度建设，全力推进“规范化、制度化、法治化”建设进程。三是认真抓好中 _整改工作，想法设法协调方方面面的关系，形成合力，切实解决问题。四是近期将对广大党员、干部参加学习实践活动的情况进行一次认真的“回头看”，对于学习培训不够扎实、分析检查不够全面、整改落实不够具体、活动开展不够深入、广大党员参与不够广泛的及时进行“补课”，确保广大党员全程参加学习实践活动。 我镇以学习实践科学发展观活动为契机，切实抓好以下几方面工作：一是继续完善“三个服务中心”和综治 _维稳中心建设，充分发挥其职能作用，推进社会化服务体系建设；