初三体育教案第9课时

1、初三体育教案第9课时授课时间10月8-9日授课教师段金柱 聂会平 赵东升 孙红星 商青梅 杜长春授课内容 1、练习引体向上、仰卧起坐 2、补测不及格项目。教 学目 标认知目标：引体向上、仰卧起坐方法技能目标: 学生练习时做到掌握要领，动作到位。情感目标：学生在练习时刻苦认真，同学间能互相关心，互相学习重难点1、 引体向上辅助练习课的部分时间教学内容组织教法和要求：练习时间开始2一、 体育委员整队，报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。一、 组织 集合二、 要求：1、 快，静，齐。2、 收心，进入课堂状态。准备部分10一、800米热身跑二、专门性练习1、肩部运动2、腰部

2、运动3、屈体运动4、颈部运动5、踢腿运动6、各关节活动一、组织：二、教法：教师提示，学生认真做练习。三、要求：学生精神饱满，步调一致，整齐行进。一、 组织：接上二、 教法：1、 教师领做。2、 教师随时纠错三、 要求：1、 活动全面充分。2、 按要求做练习。基本部分24一、基本练习1、男生练习引体向上，女生练习仰卧起坐2、补测项目二、 1、 模拟测试引体向上，2、 模拟测试仰卧起坐三、练习800米跑一、 安全教育放在首位 二、 教学法：1、 教师要求学生做好准备，思想上和服装。2、 激励性语言提示学生坚持。3、 要求学生在练习中不要说话。三、 要求：敢于比、拼、超。组织：1、 男女分组2、 坚

3、持、拼搏教法：1、提出要求。2、教师鼓励练习。结束部分4一、放松练习放松跳二、小结本次练习主动参与，自觉练习，积极锻炼。三、安排相关事宜一、 组织：集合二、 教学法：1、教师示范，学生模仿积极放松。2、师生相互评价本课。1、 要求： 拉伸过程，由轻到重，幅度逐渐加大。动力性与静力性相结合练习。小结初三学生应注重后进生的管理，如果后进生能认真练习，一定会更好带动大家的练习积极性 初三体育教案第10课时授课时间10月10-11日授课教师段金柱 聂会平 赵东升 孙红星 商青梅 杜长春授课内容 1、测试引体向上、仰卧起坐 2、练习长袍。教 学目 标认知目标：测试引体向上、仰卧起坐方法技能目标: 学生练

4、习时做到掌握要领，动作到位。情感目标：学生在练习时刻苦认真，同学间能互相关心，互相学习重难点1、 引体向上辅助练习2、 仰卧起坐的频率课的部分时间教学内容组织教法和要求：练习时间开始2一、 体育委员整队，报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。一、 组织 集合二、 要求：1、 快，静，齐。2、 收心，进入课堂状态。准备部分10一、800米热身跑二、专门性练习1、肩部运动2、腰部运动3、屈体运动4、颈部运动5、踢腿运动 6、各关节活动一、组织：二、教法：教师提示，学生认真做练习。三、要求：学生精神饱满，步调一致，整齐行进。一、 组织：接上二、 教法：1、 教师领做。2、

5、教师随时纠错三、 要求：1、 活动全面充分。2、 按要求做练习。基本部分24一、基本练习1、男生测试引体向上，女生测试仰卧起坐2、补测项目二、 要求学生课下练习应注意的方面三、练习800米跑一、 安全教育放在首位 二、 教学法：1、 教师要求学生做好准备，思想上和服装。2、 激励性语言提示学生坚持。3、 要求学生在练习中不要说话。三、 要求：敢于比、拼、超。组织：1、 男女分组2、 坚持、拼搏教法：1、提出要求。2、教师鼓励练习。结束部分4一、放松练习放松跳二、小结本次练习主动参与，自觉练习，积极锻炼。三、安排相关事宜一、 组织：集合二、 教学法：1、教师示范，学生模仿积极放松。2、师生相互评价本课。1