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文档简介

1、专项复习之五,课外阅读,一、平心静气审题，切忌粗心,二、仔细研读语段，整体感知文章内容,三、巧妙借助“原话”，确定解题空间,四、选择适当方法，答题力求言之有理,一、阅读儿歌小蜜蜂，完成练习。,23,分,嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓,天暖花好不做工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫,1,找出儿歌中的一对反义词,2,圈出儿歌中表示声音的词，再仿照这样的词语再写三个,3,我们要向小蜜蜂学习什么精神,我们要向小蜜蜂学习，学习它的爱劳动，不懒惰的精神,叽叽叽,哈哈哈,哗哗哗,来,去,解析：根据原文关键词：“别学懒,惰虫”，指导我们要向小蜜蜂学习,爱劳动，不懒惰的精

2、神,二,大自然的,春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥,肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树,下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四,季寄给你，寄给我，寄给大家,1,选择下面一个最合适的词，把短文的题目补充完整,A,落叶,B,邮票,C,叶片,D,一年四季,B,2,填空,1,春天的树上，芽瓣是,夏天的树上，叶片是,秋天的树叶颜色有,和,冬天,的树下，满地是,2,短文中的“大自然的邮票”指,3,这篇短文是按,顺序写的,时间,落叶,根据“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按时间顺序,树叶,嫩嫩的,肥肥的,鲜红,金黄,在原文中找出,三、阅读短文夏天的歌完成练习,火辣辣

3、的夏天，是万物生长最旺盛的季节,田野里，向日葵托起圆圆的笑脸，稻禾天天向上，拔节抽穗,玉米怀抱娃娃长出胡子，碧绿的扬树张开大伞，青青的草地仿,铺开的绿毯。知了在大喊大叫：“热呀！热呀,校园里，女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶，男孩套汗衫穿短裤像,燕子，操场上洒满汗珠洒满笑。水是夏天的影子，戏水游泳让,我们多开心。青蛙在放声歌唱：“乐哇！乐哇,我们爱火辣辣的夏天，我们爱火热的生活,1,读一读，连一连。,12,分,撑开,汗水,火辣辣,杨树,铺开,大伞,火热的,生活,洒满,绿毯,碧绿的,夏天,解析：借助短文，寻找文中的短语,2,我能照样子补充句子。,8,分,例：女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶,1,红红的枫叶像,2

4、,像,3,田野里有哪些景物？写出这些景物的名字。,8,分,_,一张张邮票,太阳,一个大红灯笼挂天空,向日葵,稻禾,玉米,杨树,草地,知了,四,春妈妈的三个小姑娘,春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘,雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了,田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄,雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗,红了一张张花朵的脸儿,风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了,青草，吹着春天朝前长,啊，春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘,1,这篇短文一共有,_,个自然段,2,春妈妈带来了三个小姑娘,_,_,_,3,我能根据短文的内容填空,春天,_,_,_,和,_,都醒了，树,_,了，草,_,了，花朵,_,了,4,我可以用文中的又,_,又

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