201X_202x学年高中历史第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元总结岳麓版必修1

1、第五单元,单元总结,知识结构,一、国际社会主义运动的发展及对其认识 1.发展历程 (1)由空想到科学 圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。 19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。 马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论马克思主义。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学,知识线索,2)由理论到现实 共产党宣言揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建立共产主义社会。 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 191

2、7年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理论变成了现实。 (3)由一国到多国：二战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到多国，社会主义阵营形成。 2.对其认识 (1)马克思主义是科学的理论。 (2)马克思主义要与具体国情相结合才能推动本国革命和建设的发展,二、中国新民主主义革命的五个阶段及胜利的基本经验 1.阶段 (1)1919年5月至1923年底，是新民主主义革命的开始阶段，也是中国共产党的创立时期。中共“一大”、中共“二大”制定了最高纲领和最低纲领，最低纲领就是民主革命纲领，领导工人运动。 (2

3、)1924年1月至1927年7月，是国民革命时期，也称为第一次国内革命战争时期。国共第一次合作进行反帝反封建斗争，掀起了近代以来前所未有的国民革命高潮。 (3)1927年8月至1937年7月，是国共十年对峙时期，又称为第二次国内革命战争时期或土地革命时期，也是中国共产党从幼稚走向成熟的时期。中国共产党开展武装起义，反对国民党反动统治，开辟革命根据地，进行“工农武装割据，走农村包围城市”的革命道路,4)1931年9月至1945年8月，是抗日战争时期。国共第二次合作进行真正意义上的全民族抗战，是抗日战争取得胜利的重要因素，中国共产党以坚定意志和模范行动在抗战中发挥了中流砥柱的作用。 (5)1945

4、年9月至1949年10月，是人民解放战争时期，也称为第三次国内革命战争时期。人民解放战争是中国近代以来革命与反革命力量的总决战。中国共产党领导解放战争，结束国民党反动统治，新政协会议召开，新民主主义革命取得胜利。 2.中国新民主主义革命胜利的基本经验 (1)有中国共产党的正确领导。 (2)有马列主义、毛泽东思想的理论指导。 (3)有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。 (4)组成了一个广泛的人民民主统一战线，团结一切可以团结的力量共同奋斗。 (5)得到人民群众的支持,例题(2018全国卷，30)美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂你真正

5、把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地 A.农民的抗日热情得到激发B.废除了封建土地制度 C.国民革命的任务得以实现D.排除了国民党的影响,答 案,真题感悟,解题规范,史实支撑法巧解历史选择题,史实支撑法就是利用所学的基础知识(史实、现象或观点)，对题干材料或情境进行分析、判断，来说明材料反映的是哪一具体历史知识，或者论证历史结论的一种分析、判断的思维方法，即以史实(现象、观点)证(判断、确定)史实、以史实(现象、观点)证(判断、确定)观点。适宜运用史实支撑法解答的选择题，要求题干和选项所叙述的内容是真实存在的且有必然联系的，或者是题干和备选项中的情境、材料体现的观点有史实支撑等。 最适宜运用史实支撑法的情况和具体解题步骤如下。 1.题目