《四队小学周品瑞“百佳小公民”事迹材料》.doc

1、精品文章四队小学周品瑞“百佳小公民”事迹材料阳光少年快乐成长灌云县康缘民族学校周品瑞xx年5月8日1阳光少年快乐成长灌云县四队中心小学周品瑞周品瑞，男，现年12岁。四队中心小学五年级（1）班，数学课代表、班级管理员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。一、品学兼优周品瑞同学是个品学兼优的好学生，他非常懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总

2、是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，周品瑞同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书：十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。二、家长、老师的小助手周品瑞同学无论在家还是在学校，都像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地在学校里，他和同学们相

3、处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。他处处以身作则，为同学2们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“讲文明，树新风”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。三、乐于助人乐于助人是周品瑞的一大特点。班里有一位同学

4、，家庭条件很差，在班里常常很自卑。周品瑞知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，周品瑞总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，周品瑞都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，就把自己的东西拿给他用；碰到下雨天，周品瑞就带伞给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在周品瑞兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在四队小学这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。第二篇：康缘小学周梦秋“百佳小公民”事迹材料“百佳小公民”事迹

5、材料勤奋刻苦的周梦秋灌云县康缘民族学校周梦秋xx年5月8日勤奋刻苦的周梦秋周梦秋，女，现年11岁，灌云县康缘民族小学四（1）班学生，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。在学校，她不仅是老师的得力助手，而且是班级里的小当家。她向老师

6、提出“人人种植一棵幼苗”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他班长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“我能行”才艺展示比赛、“学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律委员，每个周一到周五，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动

7、，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上后进生的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。从班级班长到学校各种活动的主持人，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。第三篇：康缘小学季晶晶“百佳小公民”事迹材料大全“百佳小公民”事迹材料乐观向上的季晶晶灌云县康缘民族学校

8、季晶晶xx年5月8日乐观向上的季晶晶季晶晶，女，十岁，灌云县康缘民族小学三年级（1）班的一名学生，担任班长、数学课代表。她勤奋好学，品学兼优，乐观向上；她爱好广泛，团结同学，做事执着，有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有着洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的

9、帮助，从不计较个人的得失。她有一股执着向上的追求，追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。在校，她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个“为什么”，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的每科成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务

10、员。她从上小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导。对于这些，她从没有半句怨言。她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。第四篇：学习雷锋、践行

11、感恩、争做文明小公民高家小学吴佳金事迹材料“学习雷锋、践行感恩、争做文明小公民”事迹材料品学兼优、全面发展的快乐女孩吴佳金我叫吴佳金，女，汉族，10周岁，高陵县高家小学四年级学生。我学习勤奋，成绩优异；尊敬师长，团结同学；爱好广泛，做事执着；品行兼优、乐于助人；热爱集体、积极进取。我是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。我能坚持德行为首，榜样示范，做尊师重道的好学生。在父母的言传身教中，幼小的我便在心中种下了一颗健康向上的种子。上学后，在老师们的教育与熏陶下，使我更加懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，我尊重师长，团结同学

12、，心地善良、乐于助人，得到了老师和同学的一致好评。我懂得老师为我们所做的无私奉献值得我们尊敬，所以无论在何时何地，老师永远是我们的“授业恩师”，永远需要我们懂得感恩，懂得报恩。我也懂得“一花独放不是春”的道理，所以每当同学遇到不明白的问题或棘手的困难，我都会伸出友谊之手，和同学一起探讨一起面对，同学们也很乐意跟我交往，和我谈心。在家里，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。除了关心体贴父母，还能替父母做一些收拾碗筷、打扫卫生、整理洗衣等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时能主动嘘寒问暖，端茶送水，在父母的生日时，我也会及时送去自己的祝福。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约

13、，从不挑吃拣穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求。我是用实际行动践行着“让父母放心、省心、安心”的诺言，因为我深知这才是对父母最好的报答。我还经常出去参加社会上的义务劳动，每当周末节假日我都会走出家门，帮助清洁人员，清理卫生、捡拾垃圾，及时帮助需要帮助的人。有时候，我还利用休息日，积极主动当起“文明交通小志愿者”，到十字路口帮助交警疏导交通秩序。我认为我们是社会中的一员，社会给我们创造了良好的生活与学习环境，我们也要用自己的实际行动回报社会，现如今我们还小，做不了什么轰轰烈烈的事，但只要是我能做的，我一定会积极参与，因为我爱我们的祖国，我们有责任，为祖国的繁荣昌盛做力所能及的事情。我能坚持刻苦

14、学习，勇攀高峰，做学习优异的好学生。“学习优秀是我们的责任”这是我的座右铭。因此课堂上我总是坐得最端正，学得最投入。遇到不明白的地方或课后再思考或主动向老师请教，绝不放过任何一个疑难。正是有了积极的学习态度和良好的学习习惯，所以我的各科成绩都名列前茅，年年被评为“三好学生”，多次在学校组织的竞赛中获奖。在学校，我能严格遵守小学生守则、小学生日常行为规范，严以律己，做到遵章守纪，言行文明，经常在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。对待老师，我是发自内心的尊重和敬爱，回报老师是我奋斗的动力。我理解老师工作的辛苦，课余时间总是帮老师打水、发作业、扫地，为了不让

15、老师费心，我平时学习主动，不懂就问，课堂上认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课堂外认真完成作业，刻苦钻研，迎难而上。由于我刻苦努力，不但学习成绩一直名列前茅，而且在德、智、体、美、劳等方面发展全面。学校组织的体育、文艺等活动，我怕也都会积极参加。我还是老师的好帮手、同学的好榜样。作为一名班干部，我工作认真负责，以身作则，对同学们要求严格，得到了大家的认可，深受同学的拥护。我能坚持兴趣广泛，多才多艺，做全面发展的好学生。作为新世纪的青少年，我深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，我重视德、智、体的全面发展。我有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用；我热爱舞

16、蹈，是学校舞蹈队的核心成员，多次参加各类舞蹈比赛并获奖；我喜欢体育，每次学校运动会都有我活跃的身影；我奉献爱心，尽到了小公民应尽的义务和责任。汶川大地震时，年仅5岁的我把一年来积攒的几十元钱全部捐了出去，还动员全家人都为灾区捐款，在得知全家共捐款300余元时，我乐得合不拢嘴。这就是我，一个爱好广泛，全面发展的好学生。总之，我是幸运的，我拥有一个和平的和谐的生活学习环境，我拥有爱我的和我爱的老师和父母，我热爱我的伟大祖国和人民，我是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生，我更要立志做一名无愧于祖国和人民的“学习雷锋、践行感恩的文明小公民”。第五篇：学习雷

17、锋、践行感恩、争做文明小公民高家小学吴佳金事迹材料“中国梦、我的梦”小学生暑假社会实践活动优秀事迹品学兼优、全面发展的快乐女孩王雅兰雷锋说。“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”在我们寺后张完全小学里，就有一个“小雷锋”。她叫王亚兰，今年11周岁，是小学六年级学生。她学习勤奋，成绩优异；尊敬师长，团结同学；爱好广泛，做事执着；品行兼优、乐于助人；热爱集体、积极进取，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。在学校，她尊重师长，团结同学，心地善良、乐于助人，得到了老师

18、和同学的一致好评。她懂得老师为我们所做的无私奉献值得我们尊敬，所以无论在何时何地，老师永远是我们的“授业恩师”，永远需要我们懂得感恩，懂得报恩。所以对待老师，都是发自内心的尊重和敬爱。她理解老师工作的辛苦，课余时间总是帮老师打水、发作业、扫地，为了不让老师费心，平时学习主动，不懂就问，课堂上认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课堂外认真完成作业，刻苦钻研，迎难而上。也懂得“一花独放不是春”的道理，所以每当同学遇到不明白的问题或棘手的困难，都会伸出友谊之手，和同学一起探讨一起面对，同学们也很乐意跟她交往，和她谈心。由于刻苦努力，不但学习成绩一直名列前茅，而且在德、智、体、美、劳等方面发展全面。在家里，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。除了关心体贴父母，还能替父母做一些收拾碗筷、打扫卫生、整理洗衣等力所能及的家务1劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时能主动嘘寒问