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文档简介
面积和面积单位,学习目标,1. 能结合实物或平面图形,理解面积的含义。 2. 能用多种方法比较面积的大小,培养同学们的空间观念,乒乓球台面的面积大约是:4平方米,摸一摸,摸一摸,物体表面,平面图形,大,小,物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积,4格,3格,大,小,欢 欢,贝 贝,6格,24格,边长,面积,写法,米2 、m2,分米2 、dm2,厘米2 、cm2,1米,1分米,1厘米,正方形,1平方米,1平方分米,1平方厘米,边长是的正方形面积是,平方米,平方分米,平方厘米,2 2,2 2,我们上课的教室面积大约是( )平方米,10,30,50,以小组为单位,选择合适的方格,量一量这个长方形的面积,5,3,判断,小红家的住房面积大约是80dm2,数学书的封面面积大约是米2,课桌面的面积大约是44厘米2,电脑屏幕大约是14分米2,游戏 请小朋友用大拇指指甲来表示1平方厘米,用手掌来表示1平方分米,用手围一围来表示1平方米,1、一块橡皮的面积是4,2、床单的面积是3,3、课桌面的面积是30,5、教室的占地面积是60,4、一个信封面的的面积约175,6、铅笔盒长18,
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