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文档简介
除法的复习课教学目标:1、 通过复习,巩固所学的除法口算和笔算的计算方法,在计算过程 中能灵活应用商变化的规律正确熟练地计算。2、 培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、 使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知 识网络。4、 培养学生的反思意识和合作精神。教学重点:除法笔算的方法,商不变的规律。教学难点: 正确熟练地计算。教具媒体: 题卡。教学过程:一、 复习整理:1、本节课对“除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习除法。2、打开数学书看第五单元的内容,看看都学习了哪些内容?哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?老师指导并归纳,总结在黑板上。问:你认为这个单元哪些内容比较难?你最容易出错?二、复习知识点。1、复习口算。直接说结果。270030= 18060= 36040= 24060=80040=42060= 543= 6030= 25050=720090=说一说口算的方法是什么?2、复习估算52270 71092 54390 35068 45570 67880说一说估算的方法是什么?3、复习商不变的规律。不计算,直接写出下面的商。79224=33 39612= 158448=根据什么算出结果的?4、解决问题甲火车 14 小时行驶 1750 千米,乙火车 10 小时行驶 1350 千米,哪列 火车快
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