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文档简介
1、一如既往作文1400字一如既往,我驻足在教室门口。可与往日不同,今日的我踯躅着,不愿上前。透过窗户,孩子们正专心致志,一个个埋头做着最后的冲刺。面对他们认真却难掩疲倦的神情,我很是心疼。孩子们,你们可知道,当我发下那一张张密密麻麻的试卷时,我是多么的为难,自责。我多么不希望那些过于繁重的课业掩埋住你们校园生活的快乐;多么不希望那些过于冰冷的分数模糊你们纯净澄澈的双眼;多么不希望那些过于机械的试题束缚住你们自由灵动的思维。可我不得不这么做,因为我爱你们,所以想许给你们更好的未来,更光明的前程;因为我爱你们,所以我想看到你们的付出全部得到应有的回报;因为我爱你们,所以我对你们异常严格,丝毫不敢有所
2、懈怠。可我怎么忍心让你们独自辛苦?所以我认真批改你们的每份作业,提前做完你们要做的每一道题,以此来“惩罚自己”。当我在做这些时,我很快乐,那是一种坦荡的快乐。思绪正肆意穿梭着,耳畔却传来上课铃熟切的呼唤。多年来养成的习惯像一只大手,助我推开面前这道似乎铁一般沉重的木门。一如既往,我在孩子们的注视中向那方讲台走去。多少年前,当我第一次站在这里,我就笃定,这儿就是我人生的舞台,我要留在这里!即使我得不到荣誉财富;即使我每日都戴月披星;即使嗓音日渐嘶哑;即使粉尘沾染双鬓,我亦无怨,一如既往,但求心安。打开手中的课本,恍然间发现,它的封面,竟也不再光鲜。多年来的翻阅,书写,这位老战友早已不再“年轻”,
3、正如岁月在我脸上勾画的那般。原来,它已陪我一起走过了那么多个难以忘怀的三年。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在这个熟悉的季节,熟悉的地点,我将又一次以熟悉的方式来为孩子们送别。尽管每次,我都一如既往地上着同样的最后一课,可是,心中的情感却没有丝毫的减轻。或许感情永远只会像个雪球,越滚越大,直至在心中留下永久的印记,终身不弃。又是今日了,我的最后一课,最后一题。沿着重复的轨迹,时针走过了大半节课,只剩下一题没讲了,我这样想着。圆规和直尺在手中舞动。线条终在黑板上清晰,完整。我画完图,耐心地等待着孩子们的思维细细转动,期待着灵感迸发的火光带给我不一样的惊喜。一如既往,我的视线里出现了一双双高举的手
4、,修长的指间仿佛还萦绕着自信,孩子们刚刚舒展的额间沾染着欣喜。扫视了一圈,目光终于驻足在了教室的一角。一只极为陌生的手牢牢抓住了我的视线。那是一个腼腆的女孩子的手。在我的映象里,她不怎么爱说话,成绩也并不好,如果不是我请学生回答问题,她几乎从未在课堂上发言过。然而,今天的她却高高的举起了手,这让我很是惊讶。我点了她的名字,只见那个小小的身躯慢慢的站了起来,然后吐出响亮而坚定的回答。精密的作法,清晰的思路,还有完整的过程。她的回答仿佛宣告我们这三年来的努力终于有了丰裕的回报。就像一个久立在海边的孩子看到了初升的红日那般,我激动极了,一时间眼眶竟有些微微湿润。下课铃在一瞬间响了起来,我完成了自己的最后一课。看着孩子们熟悉的面容,我百感交集,却说不出一句话来。因为不善言辞,我唯有将我的祝福,我的感动凝结在下课告别的那个深深的鞠躬之中孩子们,加油!放学了,我一如既往地站在办公楼上,悄悄看着人群缓缓的向校门涌去。我坚信,几天后
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