部编版五年级下册复习测试综合练习语文期末试卷

1、部编版五年级下册复习测试综合练习语文期末试卷千里冰封，万里雪飘，好一派 _的世界。时间： 90 分钟 满分： 100 分如果没有了这些 _、默默奉献的清洁工，世界将是无法想班级 _姓名 _成绩 _象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。5. 我能填。一、基础练习(40 分 )那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用 _ ， 不用 _的画那样，到处 _，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有1. 认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。两个聪明的孩子，人们“ _”，原来“不是遮头是使风”。清平乐村居中有三个可爱的儿子： 大儿锄豆溪东， _。浩瀚的太空从此写下了人的名字，留下

2、了人的脚印。最喜小儿无赖， _。路漫漫其修远兮， _。这是屈原离骚中的千古佳句，2. 辨字组词德国的歌德曾经说过一句名言： 你若要喜爱你自己的价值， _。既 _蜒 _沸 _炮 _夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密辩布，真像是 _。（用本学期学过的一句歇后语）_援_本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_即 _诞 _佛 _刨 _辨的杨氏之子； _的晏子_缓_金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到 _，但买不到 _。（仿照例子续写）3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _6. 根据学过的课文内容填空。反义词

3、：胆怯 _ 削弱 _ 推辞 _1. （1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长_福勒_贝4. 把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。多芬 _诺贝尔 _孙膑 _覆去雪中 _ 始_及2. （2）按原文填空：_素裹杯_薪 _寝_食皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 _升起来。_美奂_劳任 _ 完_归_1 / 3_的海面上，霎时间 _。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 _。3. （3）补充下列句子：青山有幸埋忠骨， _。_ ，两行清泪为思亲。知不足者好学， _。7. 改正下面的句子。1. （1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣

4、赏和访问。2. （2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. （4）王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。1. （1）爸爸常常告诫我：“天行健， _。”2. （2）六月的天，犹如 _。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走， 只能一点一滴脚踏实地地努力， 所以我把“ _，_。”这句名言作为座右铭。4. （4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱， 有的写出了儿童张伞使风时的天真： _， _。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：

5、_，_ 。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲： _，_。9. 教师节即将来临， 你想送一张贺卡给老师， 表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在 3060 字之间）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上，我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读短文，回答问题。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁，上小学二年级

6、。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉， 以为那里面正含着眼泪， 像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子， 跟着年迈的奶奶一起生活。 奶奶只有菲薄（ f i b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子： 小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧， 所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ ni ）嚅（ r ）着走到讲台旁，仰着小小的脸

7、，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新2 / 3的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（ mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成

8、绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月， 孩子的生日到了， 老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。 老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄： _微薄（指数量少、质量次）瞧不起2.（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是 （）A . 全体同学对这件事都有疑义 B . 全体同学对这件事都没有疑义 C . 只有一个同学对这件事有疑义3. （3）短文第 _和第 _自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4. （4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5. （5）短文主要描写了小男孩的语言、 _和_，表现了他是一个 _的孩子。6. （6）想象小男孩长大以后又见到这位老师， 他会说什么？（写几句连贯的话）13. 读课文香玉剧社号，说说你是怎么理解：“谈何容易”的？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗