湖北省武汉为明实验学校八年级英语下册Unit4《HesaidIwashard-working》复习课学案(无答案)人教新

1、湖北省武汉为明实验学校八年级英语下册unit4 he said i washard-working 复习课学案人教新目标版复习目标： 1.words and useful expressions in this unit .2. make predictions .重难点： 1 and 2 above .一. 课前预习：read through this unit and finish these exercises:task 1. words in this unit.1. 将 _ 2.机器人 _ 3.每件事物 _ 4.污染 _5. 建筑物 _ 6. 宇航员 _7. 火箭 _8. 单独的 _

2、9. 大概 _ 10. 哪个 _ 11. 甚至 _ 12. 面试 _13. 声音 _ 14. 公司 _ 15. 科学家 _ 16. few (比 )_17. 似乎 _ 18. 到处 _ 19. 人类 _20. 地震 _task 2. phrases in this unit .1.在电脑上 _ 2.活到 _ 3.在纸上_4.一百年后 _ 5.更少的空闲时间 _6.更多的污染 _7.更多的高楼 _8. 爱上 _9.养一只宠物鹦鹉 _10.去香港度假 _ 11.在周末 _12.实现 _13. 最大的电影公司之一_14.被, 用 _15.给某人穿衣服 _16. 去滑冰 _ 17. 有能力做某事 _t

3、ask 3. 完成句子1.我将住在上海，因为我去年去了上海并爱上了它。i ll _ _ shanghai ,because i _ _ shanghai_ _and _ _ _ _ it .2.将只有一个国家。 _ _ only _ one country .3.人们将活到 200 年。people will _ _ _ 200 _ _ .4.预言未来可能困难。 _ the _ _ _ _ .5.人们将更少的用地铁。 people will _ the _ _ .6. 作为一名记者，我认为我将遇到许多有趣的人。_ _ _, i _ i _ _ _ _ people.7.我将住在太空站上。i l

4、l _ _ a _ _ .8. 因此十年之后，我将养许多不同的宠物。so in ten years , ill _ _ _ _.二课中实施：1.will people use money in 100 years?翻译： _ .in+ 段时间 , 用于 _ ,in译为：“在 , 之后,在, 之内”, 而 after意思也是“在 , 之后” ,但它后面跟_, 也可跟 _.1练一练： 1).他两小时之后会回来。he _ _ back _ _ _.2).他两天后完成了那个工作。he finished the work _ _ _ .3).lucy两点之后回来。lucy will come back

5、_ _ _ .2. its easy for a child to wake up and know where they are .翻译： _归纳： _ 是一个重要的句型。意思是“对某人来说 , 怎么样”。练一练： 1). 学好英语对我们来说很重要。_ .系统总结：本节课我学会了_课后作业： 1.写作小天地：my hometown in ten years2. prepare unit 2 .2unit 2 what should i do ?复习目标： 1.words and useful expressions in this unit .2. talk about problems a

6、nd give advice .重难点： the usage of should and could .一. 课前预习：read through this unit and finish these exercises:task 1. words in this unit :1争吵 _ 2风格 _3 票 _ 4使惊奇 _5 家庭教师 _6新颖的 _7 把,除外 _8 沮丧的 _9合适 _10 压力 _11 them(反身代词 )_task 2 phrases in this unit:1.不让 , 进入 _ 2 与, 某人吵架_3不时髦的 _ 4时髦的 _ 5打电话给 ,_6使某人惊讶 _7

7、在通话 _ 8 付, 帐 _9卖烧烤 _ 10青少年论坛 _task 3 完成句子：1.怎么了？ _ _ ? 或 _ _ _?2.my parents _ _ _ _ _ _(想让我呆在家里 )everynight .3.mybrother _ _ _ _ _( 播放的 cd机太响了 ).4.i don t have _ _(足够的钱 ).5.i_ _ _ _ _ ( 和我最好的朋友吵架了 ).6.my clothes are _ _ _(过时了 ) .7.maybe you should _ _ _ _ (买一些新衣服 ).8. 我的朋友和我穿同样的衣服并且留一样的发型。my f riend

8、 _ _ _ _ and has _ _ _ as i do .9.you should _ _ _(给他打电话 ) .10.my friend _ _ _ _(生我的气了 ).11.我需要些钱支付夏令营。i need some money to _ _ _ _ .12. 你可以向你的哥哥借些钱。you could _ _ _ _ _ _ .预习质疑： _二课中实施：everyone else in my class was invited except me .翻译： _精讲： except作介词，表示“除，把 , 除外” ( 在整体中除去一部分) 。拓展： besides也 作介词 , 但

9、 besides表示“除 , 之外, 尚有 , ”( 在整体中不出去一部分) 。练一练： 1. 除了 tom 以外大家都在学校， tom 生病住院了。 everyone is at school _ tom. tom is ill _ _32.除了 tom 成功以外，我们也成功了。we all succeeded _ tom.系统总结：本节课我学会了_课后作业 :prepare unit 3 .unit 3 what were you doing when the ufo arrived ?复习目标： words and useful expressions in this unit.2. t

10、alk about past events .重难点 :过去进行时一课前预习：read through this unit and finish these exercises:task 1. words in this unit:1外星人 _2 当, 时候 _ 3经历 _ 4想象 _5跟随 _ 6令人惊异的 _ 7发生 _8事故 _ 9现代化的 _ 10 意思 _11 buy(vp.)_12 ride(vp.)_ 13 run(vp.)_ 14 meet(vp.)_15 hear (vp.)_ 16 ring(vp.)_ 17 tell (vp.)_18 become (vp.)_ 19 f

11、ly (vp.)_ 20 hero(pl.)_task 2 phrases in this unit :1 一个不明飞行物 _2 一个理发店 _3 在中央街上着陆_ 4 从飞碟里出来 _5 有一个非常不寻常的经历_ 6 在火车站 _7 逃跑 _ 8 进来 _9听说 _10像, 一样 _task 3 完成句子：1.-what _ _ _(正在做什么 )when the ufo arrived ?2.thealien _ _ _ _ _( 参观了航空博物馆 ).3.an alien _ _ _ _ _(从飞碟里出来 ).4.theboy was _ _ _ _( 在街上走 )when the uf

12、oarrived .5. 正当这个女孩购物时，飞碟出来了。_ the girl _ _, the alien _ _ .6.i _ _ _ _ _(有一个非常不寻常的经历 )onsunday .7.我在街上走的时候这时一个飞碟正好在我前面着陆。i was _ _ the street when a ufo _ _ _ _ _ .8. an alien _ _（出来） and _ _ _ _( 沿着中心大街走 ) .9. 当它进入礼品店时我非常惊讶。i _ very _ when it _ _ _ _ _ .10.当 linda在火车站买报纸时，狗从他的箱子里出来跑掉了。whilelindawa

13、s _ _ _ at the trainstation, the dog _ _ his box and _ _ .11.while she _ _ _ _ _(在讲电话时 ) ， davy4met another dog outside the station .12.while the police _ _(come), linda _ _ _( 沿着车站来回走) and _ _ _(叫着 davy 的名字 ).预习质疑： _二课中实施while the alien was visiting the museum ,the boy called the tv station .翻译： _精

14、讲： while作连词，意思是_ , 相当于 during the time .只能表示时间短，因此从句中的谓语动词是_ .1. 主句谓语动词与 while 引导的从句谓语动词所表示的两个动作往往是同时进行。如： i was doing my homework ,while my mother was cooking dinner ._2. 主句的动作发生时， 从句的动作正在进行。如： while he was playing computer games , his father came in ._系统总结：本节课我学会了_课后作业 :prepare unit 4.5unit 4 he s

15、aid i was hard- working.复习目标： 1.words and useful expressions in this unit .2.report what someone said .重难点 :直接引语变间接引语。一. 课前预习：read through this unit and finish these exercises:task 1. words in this unit :1.消息 _2假定 _ 3努力工作的 _ 4紧张的 _5信封 _6令人扫兴的_7真 实的 _8 抄袭 _ 9自己的 _10决定 _11. true(adv.)_ 12 lucky(同 )_ 1

16、3 eat (vp.)_14 decision(v 原 )_ 15 danger(adj.)_task2 phrases in this unit :1生某人的气 _ 2首先 _ 3 传递 _4被期望或被要求 _5 在, 方面做得好 _6身体健康 _ 7成绩单 _ 8 克服 _9教育部 _ 10中国少 年先锋队 _task 3 完成句子：1.she said,“ i m having a surprise party for lana on friday night .”she said _ .2.我生 marcia的气了。 i _ _ _ _marcia.3. 上周在学校我们大吵了一架。last week in school we _ _ _ _ .4.i _ _ _ _(擅长说 ).5. 在英语方面比起听来我更擅长阅读。_ _ , i _ _ _ _ than _ .6. 这学期，我在科学学习上很困难。i _ _ _ _ _ _science this semester.7. 一切还好吗？ _ _ _ ?8. 另一个令