人教版五年级下册数学2、3、5的倍数练习(最新整理)

1、五下数学第二周放假作业2、5、3 的倍数特练习一、判断（对的打“”，错的打“”）1.27=14，所以 7 是因数，14 是倍数。（）2.132=6.5，所以 13 是 2 的倍数。（）3. 一个数的因数一定大于它的倍数。（）4. 我现在使用的数学书，打开后，可以看到左边是偶数，右边是奇数。（）5. 一个自然数，不是奇数，就是偶数。（） 二、填空1. 30 的因数有,其中是奇数的有。2. 有一个四位数是 812， 中可以填，这个数就是 3 的倍数。3. 既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数的最小两位数是，最小三位数是 。4. 按要求将下列数分类。1538100442573509423602

2、19奇数有，偶数有 含有因数 3 的数有； 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数有 既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数有 530 以内 5 的倍数有（）个，它们是（） 6三个连续奇数，中间一个是 n，与它相邻的两个奇数是（）和（） 三、从下面四张卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种情况要写完）5802偶数 奇数 3 的倍数：5 的倍数； 既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数有：四、用数字 2、8、5 三个数可以组成多少个是 3 的倍数的数？请你把它写出来。说一说你发现了什么？五、猜数游戏我的电话号码 0710-abcdefg其中：a-8 是它最大的因数b-它是最小的奇数c-它是

3、最小的偶数d-它的所有因数是 1 和 2e-它的所有因数是 1、2、3、6 f-它是最大的一位数g-它只有一个因数。这个电话号码。六、解决问题1. 小明和 22 个小朋友玩游戏，每 5 个小朋友分成一组。至少再来多少个小朋友才能正好分完？2. 新学期开学了，小红打算每隔 3 天去图书馆一次，小明打算每隔 5 天去一次。请想一想，小红和小明在某一天在图书馆相遇后，至少再经过多少天他们有可能在图书馆再相遇？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are ve

4、ry happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may