北师大版四年级下册综合语文期末试卷

1、北师大版四年级下册综合语文期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1.按注音写 d n sh ngbo qi nq ng k zh o z sh zhu ngyh n_2. 合适的字填在横 上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 划 的字 正确的 音和谐_（xi ji ）捣_衣（dodo）铺_ （ pp）湖畔_ （pnbn）嫩荚_（ji ji ）剥_开（ bo b）4. 充关 不是而是 然但是既又不但而且 而 而他 _ 起双手， _ 开双手，做出各种搞笑 作。 木 _能 化 境， _能

2、制造出新 空气。学 _要 取知 ， _要精益求精。小明的成 不好， _因 不 明， _因 不努力。 _已 很老了， _他 是 持每天做运 。5. 填空1. （1）持 连续 继续 几天的 _高温使很多人中了暑。取得了好成 ，我也不能 傲， _努力。 几天 _下了几 大雨，使旱情得到了 解。2. （2）神奇 好奇 惊奇网 世界真是太 _了。我 着 _的心情，去参 科普展 。他的 步 在太大了，令所有的老 和同学都感到非常_。6. 按要求完成下列句子。1. （1） 下人家， _住着小小的房屋， _ 在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种 瓜。（填关 ）2. （2）我_要把你投到海里， _要把你怎 待我的事告

3、 世人，叫大家当心。（填关 ）3. （3）草地上有几只数不清的小 在悠 地散步。 （修改病句）1 / 34. （4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）7. 按要求写句子火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）8. 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）温迪告诉我： “我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）老师

4、要求我们明确学习态度。（修改病句）9. 把下列诗句补写完整1. （1）湖光秋月两相和， _。2. （2）_，春来江水绿如蓝。3. （3）_，子规声里雨如烟。4. （4）遥望洞庭山水翠， _。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 自然之道一文告诉我们 _；两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候， 父亲叫他去放牛。 路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在

5、心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里， 父亲一看儿子丢了牛， 暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。 每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个学者， 听到王冕专心读书的事， 感到非常惊奇，便收他为学生。几

6、年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1. （1）选出下面两个词在文中正确的解释琅琅 _：A. 金石等撞击时发出的声音。B. 响亮的读书声。诱惑： _A.吸引，招引。 B. 使用手段，使人认识模糊而做坏事。2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？2 / 3正确的答案是（）A . 王冕知道那些像是泥塑的， 不 得害怕。B . 昏暗的灯光下，王冕看不 那些面目 的塑像。C . 王冕整个身心都沉浸在 之中， 其他的 西熟 无睹。3. （3）文章通 哪些事来 明王冕勤 好学。4. （4）王冕能成 一个博学多才的人，除了勤 外， 跟他的什么品 有关？ 什么？（写一个方面）5. （5）写出王冕勤 好学的故事 你的启示。13. 读课文 爱因斯坦和小女孩中的句子，思考下列 问 。他一 埋 走路，一 像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起 ，友好地冲女孩一笑： “ 不起， 小姑娘，是我不小心。” 完，又低 向前走去。想一想， 因斯坦 什么会撞到小姑娘？14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示：_。本册 文中，一些可 的小 物 得你来 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、写作