六年级下册英语教案-Module4Unit11Westernfestivals牛津上海版

1、Module 4 Things we enjoyUnit 11 Western festivals教案 1来源 :教学目标：（ 1）知 目 ：能 听、 、 写 等Christmas， Easter， Halloween ， Thanksgiving ，turkey ， bright ， laugh at 等，.能 将 与平 生活相运用。（ 2）能力目 ：能 在 的基 上，熟 将 运用于句子之中，能 准确的用英文 的使用，不会将 。（ 3）情感目 ：在通 身 事物 的学 ，激 学生学 趣。教学重点：能 听、 、 Christmas，Easter，Halloween ，Thanks giving

2、，Western，turkey，bright ，laugh at 并且能 熟 所学句子。在 答 目 中能 及 反 ，运用 成句子回答 。在众多物体中准确辨 。教学难点： 与句子的 合运用 ，新 得 多，不利于运用。教学准备：ppt 件，教案。教学设计：Step1. PreparationLead-in. 来源 学& 科 &网 Z&X&X&KT:大家知道西方有哪些 日 ？S1: .（老 开 提 学生 ）（ 意 ： 通 提出 学生独立思考 答案。培养学生反 力，提高学生的注意力。）Step2. PresentationLet s get learnto some new words.教 展示新学

3、的 片（Christmas， Easter， Halloween ，Thanksgiving ， turkey ， bright ，laugh at），同 配上 及意思， 同学跟随老 大声学 ，同 将 片与相 第 1页相熟悉对应。在将单词与句型相结合起来，不断操练单词的熟悉度。（设计意图： 通过简单直接的图片展示能够让同学们更好的了解事物，了解单词的意思， 此时学生在脑中有一个直观的映像，对外国节日等有一个更加直接明了理解，能够让同学们能够在理解的基础上记忆，重复朗读单词可以练习学生的发音，避免哑巴英语教学。 ）Step3. Practice 来源:ZXXK1. 做一个游戏。名称：击鼓传花来源

4、 :ZXXK游戏的目的：通过趣味性的活动，培养学生对英语学习的浓厚兴 趣游戏 的 准备：一个气球，一个录音机，一盘快节奏的磁带游戏的具体操作：带读，这是每个游戏进行前的必修课， 把每个单词带读一遍， 这样我们能保证我们游戏进行的顺畅性，开始游戏： 教师把气球放在第一个同学那里，然后开始放音乐，学生传递气球，当 音乐停止的时候，气球到了哪个同学手中，那么他就要站起来读一个教师指定的单词。注意事项：（ 1）这个游戏音乐是由老师放的，那么，就是说最后气球落在哪个同学手中，或者是落在哪一个区域，教师是应该有把握的，我们要多照顾差的学生，那些在教师的黄金视角以外的学生。（ 2）这种游戏，肯定会出现有些学生为了逃避读单词，而本来在他手中的气球他抛出去，对于这样的情况，我们的老师要注意德育教育的灌输。（设计意图：学生通过趣 味的游戏加深单词印象，在快速记忆又一次能够使得学生锻炼自身速记能力，是的学生在记忆单词的基础上学会运用单词，并不是孤立的片面的记忆单词。加强学生学习兴趣。 ）2. 学生看 图片或根据对话将所空缺的句子或单词补全。并且正确的联系单词。要运用之前所学知识。（设计意图： 学生通过游戏， 最大化的利用句型，同时最大化的将同学所学的单词等知识融会在句型之中。将学习与游戏相结合，极大的激发了同学们的学习兴趣。）Step4. Homewo