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文档简介
1、科 目语文主备人复备人教学第 11 册 第 4 单元 第 15 课 第 1 课时第 83 页内容题目15* 松坊溪的冬天设计培养学生课前探究的能力。理念知识技能目标：教学1认读四个字。目标2读懂课文内容，体会作者的思想感情。3默读课文，能给课文划分段落。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）激发学生热爱祖国河山的思想感情。投影。教课 师前准备预习字词。学生重点读懂课文内容，体会作者的思想感情。难点理解初冬的景色，应划入第二部分。课型新授课授课日期教 学 过 程复 备爱心用心专心1导入：前面我们已经学习了两篇写景的文章，学习写景的文章就是抓住景物的特点，体会思想感情。松坊溪的冬天，这篇文章是
2、如何抓住景物的特点，可以说是一篇非常典型的示范文章。深入理解：通过预习课文谁来说说有哪些字音读不准，或是你在预习认为哪个字音需要让大家注意，可以说说。注意的字音：垄雏菊携带 淙淙赤裸这篇课文比较长，读起来有些困难，如果弄清写作思路，那就非常容易理解了，默读课文，想一想课文是分几部分写的。小组讨论，统一意见。汇报交流：课文分为两部分：第一部分（ 16）描述松坊溪平时的美丽景色。爱心用心专心2第一层：写松坊溪的地理环境。第二层：写松坊溪的美丽景象。第二部分：描述了松坊溪冬天的美丽景色。第一层：（711）初冬的美景。第二层：（1217）雪中松坊溪的美景。第三层：雪后的美景。争议：初冬的美景到底应放在哪部分？师：从课题入手，进行引导。选择你喜欢的一层，有感情地朗读，想一想段落中描写了哪些景物，什么特点？画出喜欢的词句。展示读，交流，评读，体会应读出怎样的情感。投影展示同学画的词句 ,点评 .在摘抄本上摘录好词佳句.小结：这篇文章是一篇非常好的些景的文章，是按时间顺序写的，最主要的特点是冬天的特点特别鲜明。爱心用心专心3板15 松坊溪的冬天书平
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