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文档简介

1、大班体育活动：有趣的椅子 设计意图：在幼儿园，孩子们每天都接触到椅子。无意间，我发现孩子们很喜欢玩椅子，瞧，他们有的喜欢从椅子上跳下来，有的跨过椅子，有的把椅子当马骑于是，我敏锐地捕捉、挖掘了这个生活中的教育资源，将“椅子”实行了大变身，生成了本次以椅子为主题的体育活动。为了让本次活动有别于传统的体育活动，我创设了丰富、有趣的游戏情境。“钻山洞”锻炼幼儿的臂力及爬的技能；“跳小河”巩固孩子的弹跳水平；“独木桥”训练幼儿的平衡水平；“跳格子”将弹跳难度逐步延伸。孩子们在一次次尝试、体验中合作意识得到了提升，真正体现了“一物多玩”的价值。活动目标： 1在游戏情境中积极感知、懂得椅子的多种玩法。2遵

2、守游戏规则，在游戏中增强平衡、爬、跳、跨等技能。3体验体育游戏带来的挑战与快乐，提升同伴间的合作意识。重点：懂得椅子的多种玩法，培养幼儿的创造力。难点：提升同伴之间的合作意识。活动准备：1、 每名幼儿一把椅子。2、 宽敞、软弱的户外场地。活动过程： 一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。1、围着操场跑五圈，活动全身。2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？（1）坐在椅子上拍手拍腿导语：请你跟着我做，拍拍手，拍拍退，手脚一起拍。（2）亲吻椅子导语：你见到你的好朋友时会怎么样（拥抱、亲吻）？亲吻椅子时膝盖不能弯曲。（3）在椅子上平衡导语：单脚站立、双腿蹲下起立（4）上山、下山导语：我们一

3、起上山，下山。下山时要注意双腿屈膝，前脚掌落地。 二、初步探索一个人的玩法。 师：那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？现在就请你们来试试看吧。1、幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。2、个别示范3、总结：原来椅子有这么多玩法，能够拿来转、能够拿来推小车、能够从椅子上跳下来、还能够跨过椅子等等。现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。好，你们准备好了吗？（1）、躺在椅子上睡觉（休息）。（2）、趴在椅子上，双手抓住脚踝，做花篮的样子。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，增强安全保护。 三、探索合作游戏。师：刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？现在就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看能够怎么玩椅子游戏。来，大家试试看吧！1、幼儿自主商量。教师巡回指导并参与游戏。2、个别幼儿示范。1 钻洞跳格子(3)跨栏3、幼儿每两人为一组，在老师的口令下实行游戏。 四、集体玩椅子游戏。 师：下面游戏升级了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏怎么玩呢？1、集体走独木桥2、打仗游戏分成男女队，穿越重重障碍，到达着对方的堡垒为胜利者 五、放松运动听音乐做放松运动。 六、活动结束今天，我们

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