专题复习教学案（18w4一课时)

1、专题复习教学案（18w4一课时)【旧知回顾】1、三峡中采用对比，写出夏水湍急的是_，_。最后用渔者的“_，_”再次渲染了三峡悲凉的气氛。 2.文中用“ ， ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。3. 第段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。【尝试练】课内文言文阅读 三峡解释加点的字词,并在横线上写出正确的字句。 春冬之时，则素（ ）湍（ ）绿潭，回（ ）清（ ）倒影，绝（ ） yn （ ） 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱( )其间，清( )荣( )峻( )茂( )，良( )多趣味。每至( )晴初( )霜旦( )，林寒涧肃( )，常有高

2、猿长啸( )，属( )引( )凄( )异( )，空( )谷传响( )，哀( )转( )久绝( )。故渔者歌曰：“_ _ _ _，_ _。”翻译下列句子清荣峻茂，良多趣味。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 【巩固练】1. 对文章赏析有误的一项是（ ）A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙。D、文章布局自然，先写山，

3、后写水，突出了三峡山高水险的特点。2. 对课文内容理解有误的一项是（ ）A作者先写夏季景色的目的是：首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。B.合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。C.作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。 D渔歌使用的修辞方法是夸张，其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。三峡与湖心亭看雪比较阅读3、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空 4.下面分析有误的一项是（ ）（2分）A、三峡

4、第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、三峡 第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、 三峡布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。 简答题：1.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？ 2. 从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 3.三峡秋景与湖心亭看雪“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，

5、都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分） 4.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。 导游词： 【拓展练】名著阅读钢铁是怎样炼成的一、 阅读

6、启示：让我们懂得 的意义，学会用 的心态面对人生的磨难。用钢铁般的 与顽强奋斗的 迎接生活的各种挑战。保尔精神的具体内涵是： 、 、 、 、 、 的人格操守，它应该成为青少年永恒的人生坐标。从保尔身上体现出，他敢于向 挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神， 的斗争意志， 的生活态度，以及 的人生目标，都是是我们学习的榜样。二、情节填空： 保尔去了黑海港口。他在岸边公园里抱着头，沉思着。保尔慢慢地从口袋里抽出手枪来想开枪对 射击。 他又把手枪放在膝上，狠狠地骂着说：“朋友，这是假英雄！任何一个笨东西都会随时杀死自己！这是最怯懦最容易的出路。即使生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去，使生命变成有用处的。”保尔又找到了一个新的生活目标，他要靠 而回到队伍里去。他和 结了婚，（保尔的第 段恋情） 念完了函授大学第一学期的课程， 不久，他的两条腿完全 了，只有 还听使唤。接着， 也失明了。 他继续坚持学习，眼睛看不见，就借助 进行。他们搬到了莫斯科。 他要写一部题为“ ”中篇小说， 紧张的劳动终于使完成了三章，谁知在寄给老同志征求意见的过程中，这些稿子竟被邮局 了。 没有办法，只好重新开始工作。 最后一章写成