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文档简介

1、经过时间计算 3 月 26 日班级:姓名:一、时间单位换算3 时=()分1 分 30 秒=()秒120 秒=()分80 秒=()分()秒480 秒=()分1 时 40 分=()分7 分=()秒100 秒=()分()秒2 时 25 分+4 时 55 分=()时()分6 时 35 分-1 时 75 分=()时()分2 时 25 分-4 时 55 分=()时()分6 时 25 分+4 时 55 分=()时()分二、经过时间计算(要求在题目后面列算式计算)5 时2 时 25 分=()时()分丁从 9:30 开始写作业,到 11:15 写完,共用了()时()分一部电视剧从 17:40 开始,到 18:2

2、0 结束,一共放了()时()分火车计划上午 9:40 出发,11:30 到达终点站,途中经过()时()分足球比赛 15:30 开始,17:10 结束,比赛经过了()时()分一列火车本该在 9:50 到达,现在要晚点 35 分钟,它( )时( )分到达。一架航班本该在 7:40 起飞,现在要提前 35 分钟,它( )时( )分起飞。小明 7:35 到校,学校 8:20 上课,离上课还有( )时( )分一列火车预计 10:45 达到,现在要晚点 25 分钟,火车现在( )时( )分到达。运动会从下午 3:15 开始,开了 1 小时 30 分,到下午( )时( )分结束。分针从 5 走到 8,经过(

3、 )分。轮船晚上 10:50 出发,行了 1 小时 20 分,轮船( )时( )分到达目的地。1 早训练上午 8:05 结束,训练 40 分钟,早训练是从()时()分开始的。2 妈 8:00 上班,路上要花 25 分钟,她至少应在()时()分从家里出发。4 场排球赛从 19:30 开始,进行了 155 分钟。结束的时间是()时()分6 明的学校 8:15 开始上第一节课,每节课 40 分钟,课间休息 10 分钟。(1)第二节课()时()分下课;(2)9:10 分小明在()7 妈早上 7:30 上班,中午 12:001:30 午餐和午休,下午 5:00 下班。妈妈一天共工作()小时。8.辆汽车

4、9:10 从无锡开往南京,11:30 到达,途中行驶了()时()分一列火车 11:25 发车,路上行驶了 4 小时 45 分,到达时刻是()时()分9 明上午 7:50 到校,11:30 离校;下午 2:00 到校,下午 4:40 放学。明一天在校时间是()时()分10 上写字课,从下午 2 点开始,40 分钟一节课,应该在()下课。三、应用题(只列式计算,不用写答)1、一辆汽车 9:10 从无锡开往安徽,下午 2:00 到达,途中运行了几小时?2、如果这辆汽车 20:00 从无锡出发开往北京,要在第二天 10:00 到达,这辆车在途中共运行几小时?3、小星晚上 8 时睡觉,第二天早上 6 时

5、起床。她一共睡了几小时?4、一封信昨天 17:00 从邮箱取出,到今天 7:00 到达目的地,这封信经过了多少小时到达目的地?5、一列火车晚上 8 时从上海开出,第二天下午 5 时到达北京,路上行了几小时?6、10 月 1 日长假,小明出去游玩,10 月 5 日下午 3 时出发,到 10 月 7 日晚上 8 时回家,请同学们算一算,小明在外面多少小时?7、叔叔晚上 11 时上班,第二天早上 7 时下班,他工作了多少小时?8、一艘轮船从晚上 10 时起航,到第二天下午 3 时到港,共航行了几个小时?9、小刚和妈妈去旅游,10 月 1 日晚上 7:00 出发,10 月 4 日下午 3:00 到家,

6、他们共在外多长时间?10、小明每天晚上 8:30 睡觉,第二天早上 6:40 起床,他一共睡了几小时?4. 厦门开往某地的火车,今天上午 8 时开出,第二天下午 1:00 到达。路上 经过了多少时间?5. 学校庆“六一”活动从 15:10 开始,经过 150 分结束,结束是几时几分?“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eter

7、nal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also ed

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