2019礼嘉中学高一年级第二学期研究性学习活动计划

1、礼嘉中学高一年级第二学期研究性学习活动计划礼嘉中学高一年级第二学期研究性学习活动计划礼嘉中学高一年级第二学期研究性学习活动计划一、指导思想：研究性学习活动是一门国家规定的必修课程。这门课程的学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用知识解决实际问题的能力。二、课程活动目标：1在教师的指导下，通过学生学习方式的转变，在主动、积极的学习环境中，ji发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力；2教师通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，以单纯

2、的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。3通过师生共同参与，使学生了解科研的一般过程和方法，体验科研的乐趣，打好学科基础，培养学生自主学习能力、交往能力、想象力和实践能力，学会寻找信息源，增强学生的社会意识。三、课程设置。第 1页本学期研究性学习的必修学分为3 学分，每个学生至少完成1 个课题研究，每周安排3 个课时，本学期共58 课时。四、研究性课题：采用教师提供选题与学生自主选题相结合的方式。其中，教师提供的参考选题有：序号课题名称指导老师1 广告与文化陆巧娣、张同江施孝丹、袁莉娜吴燕玉2 按揭贷款问题王斌、金立亚顾海燕、吴芬唐儒洁3 商业、交通选址与函数最值研究4 圆周率“”的

3、应用5developing an ad campaign周征、冯双松徐小玲、徐德友6entering a new sport into the olympics7designing a booklet8 潮汐现象吴业庭、陈利民贾青9 能源的开发和利用10 能量守恒和能源危机第 2页11 关于家庭使用太阳能的调查报告吴柯军、史可卫12 城镇固体废弃物的污染及处理13 有序与无序的政治参与尹建文、丁晓春贾云波14 政府的权威从何而来15 社会主义政治文明的特点16 中国的和平发展17 当代经济现代化、全球化、多元化进程章杨、杜宁18 东西方传统文化比较19 国共合作问题探究20 中国社会近代化的进

4、程及特色21 气候与生物时常武、毛丽菊史丽萍22 生活与环保五、课程的实施按照下列步骤开展研究性学习活动：组建课题组选择课题设计方案开题论证实施研究中期评估结题成果交流与展示成绩（学分）评定根据上述步骤，本学期研究性学习活动实施进展为：日期 课题研究实施内容进展情况检查人3 月 13 日3 月 19 日组建课题组、选题，填好“过程用表一”（以班级第 3页为单位汇总课题组及选题情况）3 月 20 日3 月 26 日设计课题研究方案，填写过程用表二3 月 27 日4 月 2 日开题论证与交流，填写过程用表三4 月 3 日4 月 23 日研究方案的实施，填写过程用表四4 月 24 日4 月 30 日中期班级交流，填写过程用表五5 月 1 日5 月 7 日资料的整理和分析，填写过程用表六5 月 8 日5 月 14 日形成研究成果，填写过程用表七5 月 15 日5 月 21 日成果交流与展示，填写过程用表八5 月 22 日6 月 4 日终期评价与反思，填写过程用表九注：填写的过程用表见“附表”六、课题研究指导委员会：组长：蒋卫山副组长：尹建文组员：陈京疆、庄常澄、陈利民、徐德友、丁晓春、陆巧第 4页娣、王斌、周征、 吴