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文档简介

1、家教，莫轻道德培养特征码标签:特征码道夫如果你问今天的家长，在孩子成长过程中，思想道德重要不重要？大概很少有人不承认它们的作用。但据中国家庭教育学会常务理事王宝祥做过的一次全国调查，在家庭教育一系列选择题目中，大多数家长答题的前三位都没有德育。前两天，听我的一个朋友讲，他因公访问加拿大，在国际航班上与一位外国中年妇女坐在一起，那位妇女有一个漂亮、天真、可爱的六七岁大的女儿。十多个小时的航程，不见她有搂抱女儿的动作，也未听“乖乖”、“宝贝”的不停叫唤。一切都让孩子“自力更生”。比如上厕所、比如向空中小姐要饮料喝只是有时提醒、指点一下。最让他难忘的是，用餐时孩子的节俭精神、卫生习惯和环保观念。撒在

2、活动板上的面包屑、黄瓜皮拣起来吃；用餐后自己用纸巾抹嘴、擦手；把塑料饭盒、废纸、一次性杯子等扫进垃圾袋。这一切都做得井井有条。而邻座一位我国妇女，也带一个同年龄的男孩，管教方法却截然相反，对孩子亲热得不得了，撒尿陪着，吃饭抱着，又哄又喂，致使小孩无礼、任性、讨人嫌。我的朋友说，目睹两个小孩的不同表现，他在羞愧的同时，感到文明的差距。其实，朋友所举，并非个例。现实当中，这般“小皇帝”“小公主”比比皆是。有道是，青少年是祖国的未来，对他们的道德教育将决定我国21世纪的社会道德状况。因此，教子弟立品行，家庭承担更大的责任。古人云：“养不教，父之过”。问题是，许多家长在教育子女立身做人方面至今存在比较

3、严重的认识与行为脱节：要么一味溺爱、娇宠、庇护；要么任其跋扈，一点不管；要么终日喝斥抑或教唆等等，到头来，培养出来的孩子就如同鲁迅先生说的：“在门内门前是暴君，是霸王，但到外面，便如失去了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力”，或“如暂出樊笼的小禽，它决不会飞鸣，也不会跳跃。”家庭是孩子的第一学校。“教子弟求显荣，不如教子弟立品行。”古往今来，许多仁人志士不光以自己的模范言行影响和感染着孩子，同时在家庭教育方面也为后人树立了很好的榜样。宋代学者郑樵，平时喜欢读书，也喜欢藏书。当时，当官的都忙着买田置房，为子孙谋安乐。唯独郑樵，用钱为其子买书，让其知书明理；马克思从不勉强自己的孩子去做什么，而只是劝说他们不要去做什么；毛泽东同志更是严于教子。毛岸英年少时，毛泽东规定儿子每天要清扫一块院子，凡是自己能做的都要自己做，不准让警卫员帮忙。有时毛泽东还带儿子打扫厕所，并要求儿子坚持下去。由此可见，培养公民高尚的道德情操，贵在从家教做起，从小行为养成。只有“合格的小公民”越发多了，国民的整体

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