第二单元__《我们周围的空气》试题及答案整理版

1、、选择题第二单元我们周围的空气单元测试（每小题只有一个正确选项。每小题2分，共30分）附答案1下列物质属于纯净物的是（）灌南诵沟酒淮牌加碘盐汪恕有蓿酯2、（2009 兰州中考）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A. 可吸入颗粒物B .一氧化碳C .二氧化氮 D .二氧化硫卜列说法中止确的是( )TArA、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数（B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数CO2C、火星大气中02的体积分数大于空气中02的体积分数火星的大气组成3、2004年人类

2、对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体4、 若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（）A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C. 天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D. 氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051 100101200201300 300空气质量状

3、况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2006年10月17日 无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A . I级 优 B .11级良C. III级 轻度污染D. V级 重度污染6、 （2009 北京中考）空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A.氮气B 、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行.的是（）A .使用清洁能源代替煤和石油B .实施绿化工程，防治扬尘污染C 分类回收垃圾，并露天焚烧D .使用燃煤脱硫技术，防治 SO

4、2污染8、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。下列说法中正确的是（温室效应导致全球气候变暖绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关A .B .C .D.9、（2009 长沙中考）下列物质中不会造成空气污染的是（A.可吸入颗粒物B.氧气C.二氧化硫D.二氧化氮10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（A .物质与氧气发生的反应都是氧化反应B .鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、KClOj 和戈fciQjF图一次是实验室制取

5、、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（12、实验室用氯酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架台上。正确 顺序是（）A .B .C .D .13、 科学证明：空气中的微量臭氧（O3）,可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂氟里M + O3 MO + O2昂”是一种氯氟烃（以 M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：MO + O 3 t M + 02根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（）A、催化剂B、还原剂C、氧化剂 D、稳定剂14、（ 2009

6、兰州中考）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹15、 医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（）A、b导管连接供给氧气的钢瓶B、b导管连接病人吸入氧气的输料管C、使用该装置用来观察是否有氧气输出D、使用该装置用来观察氧气输出的速率二、（本大题包括2小题，每空0.5分，共5分）16. 根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。（1

7、）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 17、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和。要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有现象的是二氧化碳。三、（本大题包括2小题，每空1分，共18分）18某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符

8、号）为 待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是。实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，这可能的原因是（任写一种）若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于1/5，这可能的原因是（任写一种）由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）： 。若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功? （填能或否）理由是 。如果不能，你认为应该如何改进？ 19根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。图1铁丝往氧气中燃烧图2硫在睾咒中燃烧良拄、生成亚硫酸詰.圧琉馥衲嫁于水-二軋比硫与水反应 生成亚硫酸，亚硫酸足液体.图1中反应的表达式为 ，生成物的颜色为 色,集气瓶中加入水的

9、作用是 。 图 2 中的火焰的颜色为 色，反应的表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为 。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为 色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因 四、（本大题包括2小题，每空1分，共17分）20、（6分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了F表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化， 伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是。反应的文字表达式 为：。二氧化锰是氯 酸钾受热分解 的催化剂。实验二加热二氧化锰，伸入带 火星的木条。木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三木条迅

10、速 复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。(1) 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；(2) 在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ;(3) 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终 完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： 第二方面的实验是要 。21、( 11分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。 结合下列实验装置图回答问题：AB写出指定仪器的名称：下面四种途径都可以得到氧气：过氧化氢氯酸钾氧气高猛酸钾空气写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达

11、式：甲： 乙：丙：实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是。 实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是如果用右图所示装置收集氧气，气体应从(填“a或 “b”端管口通入。第二单元复习检测答案、选择题：（每题只有一个正确答案，共 30分）题号123456789101112131415答案DCADBACDAACCABA二、（本大题包括2小题，每空0.5分，共5分）16、02（氧气）CO2（二氧化碳）H2O（水）

12、N2（氮气）17、 空气、02 （氧气）、 CO2 （二氧化碳）、N2 （氮气）、倒入澄清石灰水、变浑浊三、（本大题包括2小题，每空1分，共18分）点燃点燃18、 P+O P2O5 （磷+氧气五氧化二磷 ）水从烧杯中流向集气瓶中，约占集气瓶体积的1/5空气中氧气的体积分数大约为1/5没有冷却至室温，就打开弹簧夹；装置气密性不够好；红磷量不足；集气瓶中的氧气没有消耗完 燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧；没有先用弹簧夹夹紧橡皮管；导气管中 的体氧气参与了反应。难溶于水；不能燃烧，也不能支持燃烧。否，碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当，瓶内压强变化不 大；先在集气瓶中装适量的澄清石灰水。点燃点燃19、 Fe+O Fe3O4 （铁+氧气四氧化三铁）黑 防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底 蓝紫色S+O 2_点燃SQ点燃（硫+氧气.氧化硫）水或氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，防止污染空气。四、（本大题包括2小题，每空1分，共17分